新聞標題：2019年濟南天橋區(qū)哪有葡萄牙語培訓(xùn)班

小語種培訓(xùn) 濟南天橋區(qū)葡萄牙語是濟南天橋區(qū)葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè)，濟南市知名的葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，濟南天橋區(qū)葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

濟南天橋區(qū)葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校分布濟南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長清區(qū),章丘市,平陰縣,濟陽縣,商河縣等地,是濟南市極具影響力的葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校。

濟南天橋區(qū)葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語 物以稀為貴，葡語國家不少，畢業(yè)生少。以葡萄牙語為官方語言的葡共體國家共有8個，巴西助葡語較好就業(yè)，安哥拉讓葡語較能賺錢。阿拉伯語難學(xué)是公認的，但阿拉伯語近幾年的報考的熱度卻持續(xù)升溫，這和阿拉伯語的就業(yè)好不無關(guān)系。中東國家出產(chǎn)石油，很多北大、北外等阿拉伯語專業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒等到畢業(yè)，就被央視、中國國際廣播電臺、中石油、中海油等非常有錢途的單位預(yù)訂了。

    只有經(jīng)過教師修改的東西才值得牢記。不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習(xí)，看多了就會不自覺地連同錯誤的東西一起記在腦子里。假如你純屬自學(xué)而無旁人相助，那你就去記那些肯定是正確無誤的東西。

    “哈里發(fā)”一詞派生自動詞（意為“繼承”）。是伊斯蘭教最高宗教領(lǐng)袖的頭銜，公元632年~1258年，即阿拉伯帝國時期，還同時具有最高世俗權(quán)力。公元632年~661年是四大正統(tǒng)哈里發(fā)（ ）時期，哈里發(fā)通過選舉產(chǎn)生。公元661年~750年，哈里發(fā)由伍麥亞家族（ ）世襲，該階段稱為“伍麥亞王朝”公元750年~1517年，哈里發(fā)由阿拔斯（）家族世襲。公元1258年，阿拉伯帝國被蒙古帝國滅亡，此后哈里發(fā)不再具有世俗權(quán)力，被埃及的馬木路克王朝控制。公元1517年，奧斯曼帝國征服埃及，哈里發(fā)穆塔華基勒三世（ ）將哈里發(fā)頭銜讓與奧斯曼蘇丹。公元1517年~1922年，哈里發(fā)由奧斯曼蘇丹兼任。公元1922年，蘇丹被凱末爾廢黜，土耳其大國民議會選舉末代蘇丹穆罕默德六世的堂弟繼任哈里發(fā)。公元1924年，哈里發(fā)制度被廢除

    大馬士革、巴格達、開羅和西班牙的科爾多瓦被認為是世界著名的阿拉伯文化城市;麥加的禁寺，麥地那的先知寺，大馬士革的倭馬亞清真寺，科爾多瓦的大清真寺和格拉納達的紅宮被喻為阿拉伯文化遺存的典范。

    模仿法：模仿摩托車啟動時“得兒~~~~~~~~~”的聲音，用這種方法很容易就能推動舌頭。我最開始練的時候，因為想著是摩托車啟動，那啟動時力道肯定不得少啊，所以每次都“得兒~~~~~”的驚天動地的。

    這個問題分三步解決：第一步，對照著錄音材料聽；第二步脫開錄音材料聽；第三步聽沒有錄音材料的東西。持之以恒，相信如此堅持某月某日我們就能豁然開朗了。

    俄語共有33個字母，有印刷體和手寫體的區(qū)別。分為元音和輔音兩種。輔音又分為清輔音（聲帶不振動）和濁輔音（聲帶振動）。此外，俄語的輔音還可以分為軟輔音和硬輔音，二者發(fā)音動作基本相同，區(qū)別主要在于發(fā)軟輔音時，舌中部需要向上顎抬起。

    在阿拉伯國家的大學(xué)甚至埃及愛資哈爾大學(xué)的課堂上，往往是在清真寺學(xué)習(xí)過的中國學(xué)生給阿拉伯老師講解復(fù)雜的阿語語法，因為本國人不需要精通語法仍可以聽、說、讀、寫。

    比如：如тракторист(拖拉機手)是由詞干трактор(拖拉機)加名詞后綴-ист構(gòu)成。與此同時，該詞又可能成為另外一個詞的生產(chǎn)詞干，如тракторист加上名詞后綴-к(a) 成трактористка(女拖拉機手)。這樣就可以把一個詞的前后派生關(guān)系搞清，單詞就很容易記住，且不易忘記;

    各國居民以信奉伊斯蘭教為主，另有部分居民信奉基督教及其它宗教。【語言】各國官方語言為阿拉伯語，非洲地區(qū)的阿爾及利亞、吉布提、毛里塔尼亞、摩洛哥、突尼斯、科摩羅通用法語。

    中外教材 并用并行英語學(xué)了這么多年，到最后講的卻還是蹩腳的“chinaenglish”(中國英語)，想來最大的一個原因就是因為當初學(xué)英語的時候受條件所限，缺乏一套優(yōu)秀的原版教材做引導(dǎo)。意大利語學(xué)習(xí)中應(yīng)極力避免這一問題。

    隨著俄羅斯經(jīng)濟復(fù)蘇，中俄經(jīng)貿(mào)合作的進一步擴大，俄語人才將進一步變成熱門人才，傳統(tǒng)的小語種不受重視學(xué)習(xí)沒動力的情況進一步改觀。為迎接新一輪的俄語熱的到來，本人介紹一下學(xué)習(xí)心得體會，和大家分享。

    意大利法律規(guī)定，學(xué)生每周只有20小時的打工時間（寒暑假不限），而學(xué)生的考試以及學(xué)�；顒右惨�占去不少時間，這是一些企業(yè)不愿或不能雇用留學(xué)生的重要因素。工作經(jīng)驗留學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗，同樣是沒有工作經(jīng)驗的，一般企業(yè)會先考慮找個全職新手，而工作經(jīng)驗不足，時間不穩(wěn)定，隨時有可能辭職的學(xué)生，對他們實在吸引力不大。

    先將這兩種體系的一些差異簡述于后：一、漢語的句號為“�！�，俄語的句號為“．”例如：Мы изучаем русский язык�。� 我們學(xué)習(xí)俄語。

    [l,r]這對輔音中的r發(fā)音是比較難的（中國人先天不足,中文中沒有顫舌音）所以大家一定要多練習(xí).這里交大家一個練習(xí)技巧:在每次漱口時，將水含在嘴里然后抬頭向外吐氣。這可以很好的訓(xùn)練舌部肌肉，對發(fā)r音大有幫助!

    供選擇的常見教材： ① 中文：《意大利語》（北京外國語大學(xué)王軍教授等編寫）意大利語專業(yè)學(xué)生的通用課本，（共4冊），一般愛好者學(xué)完前兩冊即可。 ② 中文：《意大利語速成》（北京語言大學(xué)趙秀英教授編寫）培訓(xùn)班常用教材。

濟南天橋區(qū)葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校，目前和中國建交的175個國家中，通用的語種約有95種，而內(nèi)地僅能開設(shè)70種語言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū)，其官方語言也多達40余種，而目前國內(nèi)僅教授20余種語言。小語種人才成了“稀缺資源”，不少學(xué)生家長緊跟國家戰(zhàn)略，在謀劃孩子前程時，也具備了國際視野。

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