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濟(jì)南雅思培訓(xùn)學(xué)校

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有排名比較好的濟(jì)南雅思培訓(xùn)學(xué)校精選名單出爐
最后更新:2025-02-05 22:03:19        瀏覽次數(shù):193        返回列表

新聞標(biāo)題:有排名比較好的濟(jì)南雅思培訓(xùn)學(xué)校精選名單出爐

濟(jì)南雅思是濟(jì)南雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),濟(jì)南市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,濟(jì)南雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

有排名比較好的濟(jì)南雅思培訓(xùn)學(xué)校精選名單出爐

濟(jì)南雅思培訓(xùn)學(xué)校分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長(zhǎng)清區(qū),章丘區(qū),濟(jì)陽(yáng)區(qū),萊蕪區(qū),鋼城區(qū),平陰縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

[bauns]v. 彈起,反彈

既然是一項(xiàng)考試,那它就有針對(duì)性,它不像我們能說(shuō)幾句,能寫(xiě)上幾筆,它是有系統(tǒng)的。

【記】發(fā)音記憶:“八只”→八只駁船

For the most part, old people in China continue to be treated with respect and admiration.

oinkable (adj)

abolish

【例】The museum drew on its archive colllection for its exhibition. 博物館為了展覽使用了收藏的檔案。

['beisis]n. 基礎(chǔ);根據(jù);原則

【記】和plot(n. 情節(jié))一起記

雅思閱讀總共3篇文章,文章內(nèi)容主要是包括藝術(shù),心理學(xué),歷史等等方面。

【記】詞根記憶:activ(看做active活躍的)+ate(使)→使活躍→激活

五、真題分析

對(duì)于中學(xué)生而言,提高理解能力非常重要。如何盡快提高理解能力的確不容易,中學(xué)生需要負(fù)出艱辛的勞動(dòng)掌握一些技能技巧才能如愿以?xún)數(shù)囟唐趦?nèi)提高理解能力。下面筆者根椐兩年多的中學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)談?wù)勌岣咧袑W(xué)生閱讀理解能力的一些方法。

首先,快速閱讀掌握大意。不管平時(shí)閱讀還是考試做閱讀題,學(xué)生們應(yīng)帶著問(wèn)題快速瀏覽從中尋找答案。把握關(guān)鍵詞是必要的。通過(guò)關(guān)鍵詞來(lái)推理文章的思路和作者的態(tài)度。如果閱讀文章時(shí),閱讀速度太慢,就會(huì)出現(xiàn)看了下句忘了上句,對(duì)文章沒(méi)有整體把握,結(jié)果只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林。另外,閱讀時(shí),特別是第一次閱讀可以跳讀。千萬(wàn)不要一字一句地讀。閱讀時(shí),可以以詞組或短語(yǔ)為單位。當(dāng)然,僅讀一遍難以全部領(lǐng)會(huì)文章的意思。必要時(shí),可以多讀幾遍。第一次,要快讀;第二次以后,可以仔細(xì)地讀。

第二,不要一遇到生詞就查詞典,要學(xué)會(huì)猜詞。如果一遇到生詞就查詞典,這樣會(huì)影響閱讀速度。另一方面,一個(gè)單詞往往會(huì)有許多意思,有時(shí)不聯(lián)系文章特定的情景,很難確定生詞的確切含義。學(xué)生們可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法等規(guī)則去大膽地猜這個(gè)生詞在文中可能是什么意思。如能猜中詞意,那么學(xué)生會(huì)對(duì)閱讀英文文章興趣倍增,會(huì)有成就感,這樣對(duì)提高英語(yǔ)水平非常有益。

第三,為了更好地理解文章需要找出主題句。主題句一般位于句首,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在句中或句末。把握好主題句能更好地理解全文。主題句是每段的關(guān)鍵內(nèi)容,如能正確把握,對(duì)中學(xué)生提高理解能力有著舉足起輕重的作用。

第四,多讀一些淺顯易懂的英文文章,多多益善。剛開(kāi)始。中學(xué)生可以嘗試著讀一些英文小故事。隨著時(shí)間的推移,逐漸進(jìn)入狀態(tài)有了感覺(jué)。這時(shí)可以讀一些有生詞但可以通過(guò)上下文能推理出詞意的原著簡(jiǎn)寫(xiě)本。這樣通過(guò)擴(kuò)大閱讀量,學(xué)生們可以盡快地提高閱讀理解能力,同時(shí)還可以擴(kuò)大詞匯量,一舉兩得。

第五,建議學(xué)生們背課文精彩段落。學(xué)生們上早自習(xí)時(shí)可以自己選擇感興趣的幾段反復(fù)朗讀直至可以復(fù)述或背下來(lái)。如能長(zhǎng)期堅(jiān)持,必定會(huì)有大的收獲。經(jīng)常背課文可以增強(qiáng)英文語(yǔ)感。有了強(qiáng)烈的語(yǔ)感,閱讀理解能力會(huì)不知不覺(jué)地慢慢提高。

總之,采用多種方法擴(kuò)大閱讀量來(lái)逐步提高閱讀能力。只要重視技能技巧持之以恒,一定能如愿以?xún)數(shù)靥岣哂⒄Z(yǔ)水平。

  以下是具體方法:

  1. Oral English口語(yǔ)學(xué)習(xí))

  A. We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.

amateur

  be subject to 隸屬于

【記】詞根記憶:com(共同)+pet(追求,尋求)+e→共同追求(一個(gè)目標(biāo))→競(jìng)爭(zhēng)

濟(jì)南雅思培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)雅思就來(lái)濟(jì)南雅思培訓(xùn)學(xué)校

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