新聞標(biāo)題:濟(jì)南學(xué)執(zhí)業(yè)藥師好點(diǎn)的學(xué)校
濟(jì)南執(zhí)業(yè)藥師信息 濟(jì)南執(zhí)業(yè)藥師是濟(jì)南執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),濟(jì)南市知名的執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,濟(jì)南執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工,擁有近1000名專業(yè)講師,已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校。
濟(jì)南執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)學(xué)校分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長清區(qū),章丘市,平陰縣,濟(jì)陽縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
濟(jì)南執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來,一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué),匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
高頻考點(diǎn)4:波譜方法應(yīng)用
藥透水要凈,關(guān)鍵看水性。
優(yōu)點(diǎn)①速效作用與定位作用(尤其是呼吸道的疾病,如哮喘,吸入兩分鐘即可起效):主要通過肺部吸收,肺泡囊數(shù)目多、表面積巨大,是氣體與血液進(jìn)行快速擴(kuò)散交換的部位,藥物到達(dá)肺泡囊即可迅速吸收顯效。②藥物密閉于容器內(nèi)能保持清潔無菌,由于容器不透明,避光,不與空氣中的氧或水分直接接觸,增加了藥物的穩(wěn)定性。③使用方便,藥物可避免胃腸道的破壞和肝臟的首過作用。④可以用定量閥門準(zhǔn)確的控制劑量。
溶解度:有溶解意外著就有沉淀,通過溶解度的不同,分離沉淀,例如有結(jié)晶和重結(jié)晶。
紫外:判定共軛體系。紫外線下工作,為了不讓家人共餓(共軛)
白術(shù)質(zhì)地硬,浸軟再加工,
4)內(nèi)熱消渴,陰虛腸燥便秘。
(3)天花粉(十分重要)
優(yōu)點(diǎn)①藥物分散度大、吸收快;②給藥途徑多;③易于分劑量,特別適于嬰幼兒和老年患者;④能減少藥物的刺激性。
燙至其形鼓,篩粉留膠珠。
搓后皮易去,解毒又增效。
Molish 反應(yīng):α-萘酚和濃硫酸,用于糖(單糖、寡糖、多糖)、苷,兩液面交界處出現(xiàn)棕色或紫紅色環(huán)。茉莉花糖(茉莉:molish,糖:糖類)
Molish 反應(yīng):α-萘酚和濃硫酸,用于糖(單糖、寡糖、多糖)、苷,兩液面交界處出現(xiàn)棕色或紫紅色環(huán)。茉莉花糖(茉莉:molish,糖:糖類)
【考點(diǎn)一】八法的含義與應(yīng)用
(一)汗法:通過發(fā)汗解表、宣肺散邪,使在肌表的外感六淫之邪隨汗而解的一種治法。
半夏南星與通草,瞿麥干姜桃仁通。
【功效】清熱除煩,生津,利尿。
2)目赤腫痛,目珠夜痛。
分配比:分配比是指在兩種液體里面分配比例不一樣,從而分離。我們可以注意到,是在兩種液體里面,所以就有:液-液萃取法、液-液分配色譜!耙海骸保褐傅木褪莾煞N液體。
火星全滅掉,質(zhì)量方過關(guān)。
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