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濟南章丘區(qū)中級電工培訓(xùn)學(xué)校

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最后更新:2025-02-12 00:52:46        瀏覽次數(shù):896        返回列表

     繼續(xù)觀察上圖,如果開關(guān)K置于3觸電處,那么這時負載電阻為零(不考慮導(dǎo)線電阻的情況下)。這時就好比直接將電源的正極接到負極上。此時電路就處于短路狀態(tài)(老話俗稱連火了)。在此狀態(tài)下電路中的電流幾乎就是電源電動勢÷電源內(nèi)部電阻了,即I=E/r0。由于電源內(nèi)阻r0一般很小,所以如果電路出現(xiàn)短路,那么電流I就很大,如果電路中沒有保護裝置,較大的短路電流很容易導(dǎo)致線路過熱燒壞或者直接燒壞電源,造成嚴重的安全事故即財產(chǎn)損失,電工工作中要仔細避免。所以我們電工一般都需要在電路中安裝好熔斷裝置(比如保險絲),這一當(dāng)電流突然增大時可以瞬間把保險絲燒壞,從而實現(xiàn)斷路而保護設(shè)備及電源的安全。

     電氣設(shè)備的運行狀態(tài)不但與檢查人員的業(yè)務(wù)技能息息相關(guān),也會受到負責(zé)人員的業(yè)務(wù)能力的影響。所以企業(yè)應(yīng)進一步加強重視檢查人員、維護人員、操作人員的教育培訓(xùn)工作,通過宣傳、定期教育的方法,培養(yǎng)維修人員的責(zé)任心和責(zé)任感,自覺主動的提高自身的維修能力,從而促進維修工作的發(fā)展。提高維修水平也從維修工作的細化,維修技術(shù)的提升,人員管理的細化等方面進行改變。同時鼓勵維修工作人員在個人上也要通過自我的文化知識、技術(shù)能力、維修水平、維修經(jīng)驗以及個人素質(zhì)等方面的能力。電氣維修單位也可通過提供深度培養(yǎng)人才的方法,促使維修工作人員更專業(yè)化。

     接線原理詳細看,萬千資料記心間。標題欄,元件表,讀說明,圖形號,先從總體到局部,再從電源到負載。主電路,要看詳,副電路,不能忘,從上到下有順序,從左至右不漏項。能量徑,信息流,各表圖,要了解,分析電源到負載,二次回路信號線。材料表,施工書,總要求,目錄號,圖樣說明看詳細,識圖重點便明了?丛,分主副,交直流,細分清,先看電源各回路,保護測量控制清。安裝圖,照主副,經(jīng)線路,到負載,不忘電源一段段,元件連接按序看。展開圖,識讀時,據(jù)原理,在回路,電器元件功能鍵,分別畫在線路間。平面圖,剖面圖,看土建,看管道,電氣設(shè)備有位置,細看尺寸和投影。連接線,傳信息,示邏輯,連功能,多線表示雖麻煩,直觀詳細易辨明。單線法,也簡單,示三相,要對稱,單畫互感繼電器,多線文字詳記明。明暗敷,粗細線,加文字,畫斜線,標注導(dǎo)線各型號,寬厚截面標中間。十字形,連T形,導(dǎo)線交,連不連,就看中心小圓點,明明白白好分辨。絕緣線,要標記,從屬端,獨立線,組合標記功能鍵,相位保護極性間。元器件,圖形號,簡外形,要素號,集中表示簡單圖,分開表示展開圖。工作態(tài),畫正常,接觸點,方向致,左開右閉是規(guī)定,下開上閉要記牢!整定值,數(shù)據(jù)號,在附件,標記好,注釋標志要清晰,端子圖形小句號。

相關(guān)評論
1 學(xué)員 于 2021-05-17 08:56 評論道:
解決問題凡事以結(jié)果為導(dǎo)向,如任何人購買產(chǎn)品的原因都是追求快樂、避免痛苦;所以你要突出賣點(USP)再提出高質(zhì)量的問題;并引導(dǎo)挖掘其興趣,消除顧慮,解決問題使其產(chǎn)生強烈需求欲望!
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