新聞標(biāo)題：2019江陰有實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)嗎？

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

江陰實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布江陰市等地,是江陰市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【記】詞根記憶：ap（加強(qiáng)）+plaud（鼓掌）→鼓掌喝彩

*captive

super doke (pronounced \"doooo\" with the mouth only slightly open) (adj)

-ly�。ǜ痹~后綴）…地briefly（ad. 暫時(shí)地）

【例】The major casualty of cutting down forests on a large scale has been the environment itself. 受大規(guī)模森林砍伐影響最多的是環(huán)境本身。

盡管夢(mèng)想還不夠大膽，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人根本就不敢夢(mèng)想出國(guó)，但我們可以夢(mèng)想著自己從農(nóng)村走向城市，從農(nóng)民變成大學(xué)生。盡管大學(xué)畢業(yè)后，工作仍然要服從國(guó)家分配，但生命的很大一部分已經(jīng)開(kāi)始屬于自己，靈魂也開(kāi)始從內(nèi)心深處復(fù)活。

圖表作文會(huì)給出特定的時(shí)間，根據(jù)這個(gè)時(shí)間決定文章的時(shí)態(tài)。

*bare

③needn’t表示“沒(méi)有必要”

*aptitude

（對(duì)）I like English very much.

May he live to an old age!愿他長(zhǎng)命百歲!

戴瑞奧：你最喜歡喝什么飲料布萊恩?

布萊恩：這可是個(gè)難題戴瑞奧，很難回答。

*advent

【記】詞根記憶：audi（聽(tīng)）+o→聽(tīng)覺(jué)的

8.小地點(diǎn)用at，大地點(diǎn)用in。如：

一條“歡迎意大利歌劇團(tuán)朋友”的橫幅。

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