新聞標(biāo)題：江陰在哪學(xué)托福

江陰托福是江陰托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，江陰市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，江陰托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

江陰托福培訓(xùn)學(xué)校分布江陰市等地,是江陰市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】I don't want to file all those letters. 我不想把所有這些信都?xì)w檔。//Gould filed a patent application. 古爾德申請了專利。

【例】A: This is the second time this month that my boss's asked me to work extra hours. I am glad to get a bigger paycheck, but I just don't want her to give me such a heavy schedule.

It feels strange to be visiting the place again after all these years.

《偵探》 (Private Eye)：http://www.private-eye.co.uk　(適合喜歡破案類小說的中學(xué)生)

　　4.I\'m very happy to be going to be working together.

【記】詞根記憶：super（在…上面）＋fic（做）＋ial→只在上面做→表面的

【例】He's an authority on energy sources. 他是能源方面的權(quán)威人士。//Your professor should have the authority to get something done about it. 你的教授應(yīng)該有權(quán)讓人對此采取shrunk so much that I can't wear it.

很不幸地，本人不得不離職，因這一次世界性的經(jīng)濟(jì)不景氣，使我的雇主不得不結(jié)束業(yè)務(wù)。

他滔滔不絕地大談友好的農(nóng)民，潔凈的空氣，貼近大自然的環(huán)境和悠閑的生活節(jié)奏。

《紐約客》The New Yorker：http://www.newyorker.com

grasp [rsp] vt. 抓�。╯eize）

balance [blns] vt. 使平衡，使均衡（equilibrate）n. 天平，稱；平衡（equilibrium）；差額；余款

　　There is a good market for these articles.

inventory [nvntri] n. 詳細(xì)目錄，存貨清單；庫存（stock）

【記】來自engage（v. 從事；吸引）

complain [kmplen] v. 抱怨；申訴

試論初中英語教師在小組合作教學(xué)模式中的角色定位

摘 要：圍繞“初中英語教師在小組合作教學(xué)模式中的角色定位”，從三個方面展開研究：小組合作教學(xué)模式的內(nèi)涵；傳統(tǒng)教學(xué)模式中教師角色定位存在的誤區(qū)；小組合作教學(xué)模式中教師的真正角色應(yīng)該是：指導(dǎo)者、參與者、激發(fā)者、評估者等。

江陰托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來江陰托福培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)咨詢電話：點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢