課程標題：焦作馬村區(qū)英語口語培訓哪好

焦作馬村區(qū)英語口語是焦作馬村區(qū)英語口語培訓學校的重點專業(yè)，焦作市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，焦作馬村區(qū)英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

焦作馬村區(qū)英語口語培訓學校分布焦作市解放區(qū),中站區(qū),馬村區(qū),山陽區(qū),沁陽市,孟州市,修武縣,博愛縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的英語口語培訓機構。

臣）→做一個大臣要精于管理→管理

練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續(xù)學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下：

一、 心到 。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想、多思考，做到心領神會。

二、 手到 。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說， 好腦筋不如爛筆頭 。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、詞組以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復習鞏固都是非常方便的。

dominant [dmnnt] a. 支配的（predominant），統(tǒng)治的；占優(yōu)勢的（important, outweighing）

托福閱讀的文章選材范圍極其廣泛，涉及有自然科學包括：天文學、地質(zhì)學、生物學、氣象學等.

【派】deserved（a. 應得的）；deserving（a. 理應獲得的）；undeserved（a. 不應得的）

【例】All produce should be washed carefully before consumption. 所有的農(nóng)產(chǎn)品在食用之前都應該仔細清洗。

另外一個為美國人所尊崇的美德為堅忍。記得再龜兔賽跑這則伊索寓言嗎？兔子以為可以贏的很輕松，便睡了個午覺，但是烏龜再最后終因不放棄而贏了這場比賽。另一個故事談到一個必須爬過陡峭山頭的小火車，山頭是這么陡，以至于小火車很難爬上去，但是它仍不斷地爬，并不停地說：「我想我能做到，我能做到�！棺詈�，火車終于爬過了山頭，「我就知道我可以�！惯@個快樂的小火車繼續(xù)往前去。

【例】The suspension of trading onthe Grain Exchange was justified. 谷物交易所暫停交易是有道理的。

custom [kstm] n. ［常pl.］進口稅（duties）；海關

man should be able to complain to the court .\" he said.

When the restaurant owvner told the judgc everything. the

judge said , \"You are right. The student is guiltv. \" The reataurant

B:嗨，這有什么大不了的？車需要新發(fā)動機的時候才算散架，就像我的車一樣。

reliable [rlabl] a. 可靠的，可信賴的（dependable, trustworthy）

【記】聯(lián)想記憶：bar（障礙）＋gain（獲得）→高價是得到物品的障礙，因此要討價還價→議價

【記】來自aware（a. 知道的，意識到的）

　　我是二年級學生，我能在16號星期二下午兩點到四點半注冊。

complementary [kmplmentri] a. 補充的；互補的

【例】Their music rules! [Miami University, Oxford, OH, 1998]

　　約翰森:我想盡快進入工作。
　　經(jīng)理:很好，這是你的桌子。這是你的值勤卡，要記得上下班打卡。

1：What + n.+主謂部分

2：How + adj. / adv. / v.+主謂部分。本題屬第一種，但省略了bad，相對于 What a bad time I had! 這是個習慣用語。

13.3 強調(diào)句結構

�？嫉膹娬{(diào)句結構是it 引導的句子。

It is (was) 被強調(diào)部分+ that (who) + 句子其他部分。

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