課程標題：2020年焦作哪所英語口語學校好

焦作馬村區(qū)英語口語是焦作馬村區(qū)英語口語培訓學校的重點專業(yè)，焦作市知名的英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，焦作馬村區(qū)英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

焦作馬村區(qū)英語口語培訓學校分布焦作市解放區(qū),中站區(qū),馬村區(qū),山陽區(qū),沁陽市,孟州市,修武縣,博愛縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的英語口語培訓機構(gòu)。

［'ks］a. 渴望的；憂慮的

［'urns］n. 信心；保證；（人壽）保險

【例】Rats like to chew on something hard. 老鼠喜歡咬硬物。

【記】聯(lián)想記憶：Red Alert 紅色警戒，20世紀90年代風靡全球的電腦游戲

立刻理解 flash

［blnd］a. 白膚金發(fā)的；n. 金發(fā)碧眼的女人

*barbecue

［'brn］n. 貴族；男爵

This was a slower pace of life, and travelling long distances was an accepted partof living here.

［b:］n. 酒吧；柵欄；棒，條狀物；vt. 閂（門、窗等）；阻攔

---It’s me.

Can(Could)you give me a lift to the station?

你(您)能不能讓我搭你(您)的車去車站呀?

4.表示“驚訝、懷疑”(用在疑問句中)的can和could，這時could比can語氣更婉轉(zhuǎn)

I couldn’t/wasn’t able to see him yeaterday.

　　乙：我是銷售部的新人，我叫湯姆，很高興認識你。

關(guān)鍵詞：小學英語；音標；教學模式

音標的學習非常重要，正確掌握音標的認讀和拼讀可以幫助學生掌握正確的發(fā)音規(guī)則，避免了因死記硬背或利用漢字、拼音來注音從而導致的發(fā)音錯誤現(xiàn)象。但怎樣讓音標的教學變得生動、有趣，怎樣教能避免學生對英語音標、英語字母以及漢語拼音三者之間的混淆等，都是我們進行有效的音標教學應(yīng)該亟待解決的。

(3)平日相當用功，這類考生緊張主要屬于“這一天終于到了，我一定要考出好成績，不過，萬一。。。。。。，那我的努力豈不白費”型。

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