開封法考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行
開封鼓樓區(qū)法考培訓(xùn)學(xué)校,我們針對(duì)想要通過法考考試的學(xué)員開設(shè)法考培訓(xùn)課程,為學(xué)員提供多種班型,不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù),滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要,面授+網(wǎng)課的形式,學(xué)習(xí)更加靈活便捷,學(xué)員享受充分的自主性。
開封鼓樓區(qū)法考培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。
開封鼓樓區(qū)法考培訓(xùn)學(xué)校,已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
主觀題考試為一卷,主要科目為:中國特色社會(huì)主義法治理論、法理學(xué)、憲法、刑法、刑事訴訟法、民法、商法、民事訴訟法(含仲裁制度)、行政法與行政訴訟法、司法制度和法律職業(yè)道德
開封法考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行抓大放小 已經(jīng)很不明智了
2018年法考改革主要涉及兩個(gè)方面,一方面,法考的客觀題數(shù)量由司考時(shí)代的300道變?yōu)?00道,卷一和卷二各100道題。雖然題目僅僅為司考時(shí)代的三分之二,但根據(jù)近兩年的題目來看,所涉及的考點(diǎn)范圍不降反升。
經(jīng)歷了律考、司考,法考改革后的模式趨于成熟,雖然考察偏向不一樣,但是始終還是“恒定與輪回”的規(guī)律。我們要做的就是全面復(fù)習(xí),全面復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)。另外要多注重一些新增內(nèi)容,因?yàn)樾略鰞?nèi)容每年都是重點(diǎn)考察內(nèi)容。
備考主觀題
1、開端:做好時(shí)間規(guī)劃
鑒于2020年主觀題考試的時(shí)間為11月28日,距離客觀題考試時(shí)間比較近,所以一定要高效利用備考主觀題的時(shí)間。根據(jù)自己的進(jìn)度和習(xí)慣列一個(gè)備考計(jì)劃表,精確到小時(shí)。這個(gè)計(jì)劃表應(yīng)包含以下內(nèi)容:知識(shí)點(diǎn)鞏固、案例訓(xùn)練、熟悉法條(時(shí)間緊張的可省略熟悉法條)、模擬考試。
2、過程:自我適應(yīng),持之以恒
1)、知識(shí)點(diǎn)鞏固
到了這一階段,主觀題備考的考生都有了一定的基礎(chǔ)。這一階段的知識(shí)點(diǎn)鞏固,主要是查漏補(bǔ)缺:
。1)抓大放小,復(fù)習(xí)重難點(diǎn)。根據(jù)前期學(xué)習(xí),總結(jié)自身漏洞,復(fù)習(xí)?贾R(shí)點(diǎn),記憶常錯(cuò)點(diǎn),略過生僻知識(shí)點(diǎn)。
。2)切勿因鉆牛角尖而浪費(fèi)時(shí)間。觀點(diǎn)不一致時(shí),遵循官方教材標(biāo)準(zhǔn)。張明楷老師在《張明楷訪談:如何看書、如何通過司考等14個(gè)問答》中亦明確指出:遇到不同觀點(diǎn)時(shí)要以指導(dǎo)用書的觀點(diǎn)為準(zhǔn)。
。3)備考用書在精不在多。雖然市場上的案例類圖書作者、出版單位不一,但是銷售在前或評(píng)價(jià)較好的圖書在知識(shí)點(diǎn)的分布上差異不大,基本都囊括了主觀題考試的主要考點(diǎn)。建議考生選1-2本案例類用書,吃透其中一本即可。切忌東一榔頭西一棒槌,到最終也沒有用完一本書。
2)、案例訓(xùn)練
一定要自己動(dòng)手寫案例分析!不管是動(dòng)筆也好或者電腦打字也好,切忌眼高手低。
《國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試實(shí)施辦法》(以下簡稱“《法考辦法》”)第九條、第十條對(duì)此規(guī)定:
1.符合以下條件的人員,可以報(bào)名參加國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試:
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)擁護(hù)中華人民共和國憲法,享有選舉權(quán)和被選舉權(quán);
(三)具有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德品行;
(四)具有完全民事行為能力;
(五)具備全日制普通高等學(xué)校法學(xué)類本科學(xué)歷并獲得學(xué)士及以上學(xué)位;全日制普通高等學(xué)校非法學(xué)類本科及以上學(xué)歷,并獲得法律碩士、法學(xué)碩士及以上學(xué)位;全日制普通高等學(xué)校非法學(xué)類本科及以上學(xué)歷并獲得相應(yīng)學(xué)位且從事法律工作滿三年。
2.有下列情形之一的人員,不得報(bào)名參加國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試:
(一)因故意犯罪受過刑事處罰的;
(二)曾被開除公職或者曾被吊銷律師執(zhí)業(yè)證書、公證員執(zhí)業(yè)證書的;
(三)被吊銷法律職業(yè)資格證書的;
(四)被給予二年內(nèi)不得報(bào)名參加國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試處理期限未滿或者被給予終身不得報(bào)名參加國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試處理的;
(五)因嚴(yán)重失信行為被國家有關(guān)單位確定為失信聯(lián)合懲戒對(duì)象并納入國家信用信息共享平臺(tái)的;
(六)因其他情形被給予終身禁止從事法律職業(yè)處理的。
知識(shí)點(diǎn)都沒記清楚,又要練習(xí)答題模板,整個(gè)人處于十分焦慮的狀態(tài)。所以如建議前期備考客觀題時(shí)一定要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好。
最后、善于整理筆記
定期整理筆記可以幫助自己建立知識(shí)體系,加深記憶,讓整個(gè)學(xué)科體系脈絡(luò)更清晰,對(duì)后期的復(fù)習(xí)鞏固會(huì)很有幫助。筆記的記錄結(jié)果最好是達(dá)到:后期復(fù)習(xí)時(shí),看到一個(gè)題目立馬可以在大腦里定位到該知識(shí)點(diǎn)的位置,整章的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)基本都可以準(zhǔn)確記憶。
考公務(wù)員對(duì)于法律人來說未來更有優(yōu)勢(shì)。法治政府的形成,必然需要一支具備法治思維的公務(wù)員隊(duì)伍和領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)。這方面的相應(yīng)崗位也會(huì)適時(shí)設(shè)置,此外對(duì)法治素養(yǎng)的要求也會(huì)滲透到其他行政類崗位。體制內(nèi)途徑對(duì)于有此追求的法律人來說,還是值得一試的。
2、律師
從事律師的占了絕大多數(shù),在取得法律職業(yè)資格證書后,可以到律所申請(qǐng)實(shí)習(xí)并提交相關(guān)材料,實(shí)習(xí)滿1年并且要參加律管部門組織的答辯與培訓(xùn)。答辯通過即可拿到律師執(zhí)業(yè)證。
考公務(wù)員對(duì)于法律人來說未來更有優(yōu)勢(shì)。法治政府的形成,必然需要一支具備法治思維的公務(wù)員隊(duì)伍和領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)。這方面的相應(yīng)崗位也會(huì)適時(shí)設(shè)置,此外對(duì)法治素養(yǎng)的要求也會(huì)滲透到其他行政類崗位。體制內(nèi)途徑對(duì)于有此追求的法律人來說,還是值得一試的。
2、律師
從事律師的占了絕大多數(shù),在取得法律職業(yè)資格證書后,可以到律所申請(qǐng)實(shí)習(xí)并提交相關(guān)材料,實(shí)習(xí)滿1年并且要參加律管部門組織的答辯與培訓(xùn)。答辯通過即可拿到律師執(zhí)業(yè)證。
為什么越來越多的人報(bào)考法考?
證明自己
因?yàn)榉ǹ际且豁?xiàng)比較難的考試,勵(lì)志想要通過法考來證明自己的人屢見不鮮,尤其是倔強(qiáng)、事業(yè)心強(qiáng)的人。比如之前有一個(gè)在職考生,客觀題分?jǐn)?shù)183剛剛過線,但是他還是不滿意,要不是因?yàn)榈诙瓴荒芾^續(xù)參加客觀題考試,他還想再次參加一遍客觀題考試。
21年考生如何應(yīng)對(duì)這種趨勢(shì)?放松心態(tài)?
制定計(jì)劃 放松心態(tài)
一如、提前做好復(fù)習(xí)計(jì)劃
法考之所以通過比例低,是因?yàn)樗鼉?nèi)容多而雜,不做規(guī)劃是很難把控進(jìn)度,因此需要一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃讓自己清楚哪個(gè)階段應(yīng)該做什么。每天除了有整體規(guī)劃(如各輪復(fù)習(xí)時(shí)間)還要有每個(gè)月或者每個(gè)科目的具體計(jì)劃,給每一天分配學(xué)習(xí)任務(wù),并在復(fù)習(xí)過程中適時(shí)適度調(diào)整,找到最佳的復(fù)習(xí)節(jié)奏。
二如、不建議選擇官方教材
官方教材指的是司法部考試中心通過法律出版社出版的一套司法考試輔導(dǎo)書(客觀題4本+主觀題1本)。客觀地說,這套書很權(quán)威,也很詳細(xì),但是它過于龐雜,夠全不夠精細(xì)。使用效率過低,不推薦零基礎(chǔ)學(xué)生使用。
就業(yè)方向分析:
1、進(jìn)入司法機(jī)關(guān)成為公務(wù)員(有資格報(bào)考檢察院、法院/實(shí)習(xí)兩年可以成為公證員)
這一行更注重經(jīng)驗(yàn)和實(shí)務(wù)能力,真正能做到高端的律師必然是個(gè)多面手。走刑辯路線容易出名,但風(fēng)險(xiǎn)也高,也更累,尤其是接外地案子;走上市公司運(yùn)作、并購重組以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)方向,則更容易在短短數(shù)年間實(shí)現(xiàn)財(cái)富高速積累。
3、公司的法務(wù)人員(法律顧問)
公司的法務(wù)人員主要是為公司提供經(jīng)常性法律服務(wù),比如就公司涉及的有關(guān)法律問題提供咨詢意見或進(jìn)行指導(dǎo),草擬、審查法律文書,維護(hù)公司合法權(quán)益;協(xié)助有關(guān)業(yè)務(wù)部門對(duì)有關(guān)經(jīng)營或重大事項(xiàng)的決策或談判提供法律意見和建議等,也是一個(gè)比較不錯(cuò)的選擇。
4、法考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
在法考機(jī)構(gòu)擔(dān)任教研老師也是一種很好的選擇,把你通過法考的經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人,用你儲(chǔ)備的知識(shí)服務(wù)于更多想通過法考的人,同時(shí)也可以在工作中繼續(xù)深入學(xué)習(xí),未來可以向法考講師的方向發(fā)展,成為網(wǎng)紅老師之后可以成為自由職業(yè)者,甚至還可以自己創(chuàng)立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
就業(yè)方向分析:
1、進(jìn)入司法機(jī)關(guān)成為公務(wù)員(有資格報(bào)考檢察院、法院/實(shí)習(xí)兩年可以成為公證員)
除此之外,公務(wù)員的考試競爭比非常激烈,而通過法考之后再參加公務(wù)員考試,競爭比例會(huì)大大降低。
考試科目
法考通常分兩次組織進(jìn)行,一次為客觀題考試,順利通過后可參加后續(xù)主觀題考試,其中客觀題考試分試卷一與試卷二,測(cè)試科目分別為:
試卷一:中國特色社會(huì)主義法治理論、法理學(xué)、憲法、中國法律史、國際法、司法制度和法律職業(yè)道德、刑法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法;
第二階段:基礎(chǔ)強(qiáng)化階段【3月中旬-6月】
各科目全面復(fù)習(xí)。同時(shí)配套真題練習(xí)。
第三階段:真題模擬題階段【6月-8月初】
以題代點(diǎn),全面復(fù)習(xí)
第四階段:沖刺階段【8月-9月】
因?yàn)榉ǹ忌婕暗目荚囍攸c(diǎn)比較多,沖刺階段的考生更多的是學(xué)習(xí)背誦這些重中之重的考點(diǎn),考生可以跟著老師沖刺階段課程一起學(xué)習(xí),或者買沖刺階段的課程和書。
開封鼓樓區(qū)法考培訓(xùn)學(xué)校,開設(shè)有一級(jí)建造師,二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè),推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
開封鼓樓區(qū)法考培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來,不斷強(qiáng)化自有師資隊(duì)伍建設(shè),打造精致課程和教輔產(chǎn)品,自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí),深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個(gè)性化服務(wù),整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
開封鼓樓區(qū)法考培訓(xùn)學(xué)校,采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,同時(shí),將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。