新聞標(biāo)題:開封附近實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)
開封實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是開封實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),開封市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,開封實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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開封實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布開封市龍亭區(qū),順河回族區(qū),鼓樓區(qū),禹王臺(tái)區(qū),金明區(qū),杞縣,通許縣,尉氏縣,開封縣,蘭考縣等地,是開封市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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第四十條4進(jìn)入等級(jí)戰(zhàn)備的命令由總隊(duì)或者支隊(duì)首長(zhǎng)報(bào)經(jīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后發(fā)布。
14. Observers of democratic elections have said that their role is at once thrilling because of its importance but its limitations are still an aggravation.
【寫作語(yǔ)言分析】
(C)In comparison with America, the population of China is
【分析】
5.once in a blue moon極為罕見(jiàn);難得有一次
這個(gè)俗語(yǔ)的真正意思很難從它的字面上去猜測(cè)。據(jù)觀測(cè),在一定條件下,當(dāng)大氣中含有一定數(shù)量的、大小合適的微塵時(shí),月亮就會(huì)呈深藍(lán)色。月亮呈深藍(lán)色這種現(xiàn)象比較罕見(jiàn),因?yàn)槿藗円归g在戶外活動(dòng)的時(shí)間大大少于白晝,再加之微塵的揚(yáng)起夜間少于白天。根據(jù)月亮出現(xiàn)的這一罕見(jiàn)現(xiàn)象,人們便用once in a blue moon表示“極為罕見(jiàn),千載難逢”等義。
To my detriment1I thought it would be a good idea to watch the movie in order to prepare. For two hours2I studied Elizabeth Taylor's mannerisms, attitude, and diction,hoping I could mimic her performance. 3I auditioned for the part of "Maggie" feeling perfectly confident in my portrayal of Elizabeth Taylor,4however, I was unaware that my director ...
這也是為什么,同樣是寫個(gè)人的成長(zhǎng),有的人就可以拿滿分,有的人卻不行。因?yàn),我們作為考生要講的故事,必須要與名言有關(guān)才有可能拿高分。
report v. 報(bào)到
employment n. 雇用look forward to 期盼
section n. 部門
be subject to 隸屬于
try to do 嘗試做
在了解基本考點(diǎn)后,考生應(yīng)該大量做題,把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,逐步提高實(shí)戰(zhàn)能力。
作者的觀點(diǎn)“In order to move up the ladder of success and achievement we must come to terms with our past and integrate it into our future”,對(duì)于過(guò)去的態(tài)度是“come to terms”并且“integrate into future”。
第二段舉了愷撒大帝的例子,他在他那個(gè)時(shí)代被認(rèn)為是英雄,但是他有自身性格上的缺陷,這些缺陷拿到現(xiàn)在來(lái)看他就不能被稱為英雄了,借這個(gè)例子,作者說(shuō)明了沒(méi)有永恒的英雄。
我曾經(jīng)在“九五”和“十五”期間對(duì)馬承“三位一體”英語(yǔ)教學(xué)法有過(guò)頗深的研究和實(shí)踐,取得了較好的實(shí)踐效果,我撰寫的綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告在寶泉嶺分局舉辦的成果展示會(huì)上,獲得由中央教科所、北京現(xiàn)代教學(xué)研究所頒發(fā)鑒證的科研成果一等獎(jiǎng),我校被命名為北安分局罕有的的一個(gè)教材教法實(shí)驗(yàn)基地,我自己也曾在教學(xué)競(jìng)賽中獲優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、黑龍江省賽區(qū)一等獎(jiǎng)。我始終堅(jiān)信它的魅力所在,所以,我從不因教材版本的變化而中斷馬承“三位一體教學(xué)法”的運(yùn)用,下面我談一下自己在解決詞匯實(shí)踐中的幾點(diǎn)做法,供大家參考,也誠(chéng)懇希望大家能提出寶貴意見(jiàn)。
1.詞匯編碼,提前記憶
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