課程標題：2020開封實用英語口語學校

開封實用英語口語是開封實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，開封市知名的實用英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，開封實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

開封實用英語口語培訓學校分布開封市龍亭區(qū),順河回族區(qū),鼓樓區(qū),禹王臺區(qū),金明區(qū),杞縣,通許縣,尉氏縣,開封縣,蘭考縣等地,是開封市極具影響力的實用英語口語培訓機構(gòu)。

228. I will never forget it. 我會記著的。

Very good; cool; awesome;da bomb; radical; fun.

《語言習得》上說:只有處于適當?shù)恼Z言環(huán)境中，語言的學習才能達到比較好的效果。在平時的學習生活中，應該尋找一切機會，有意識地鍛煉自己聽和說的能力。例如，尋找學伴一起練習口語。

　　B: Oh, Jim, you know I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.

大家都知道，商務英語口語其實就是在英語的基礎上獨立出來的英語科系，在原有英語語法和用法的基礎上，加上商業(yè)圈的“專有名詞“，就變成了商務英語。所以，商務英語口語培訓，最快的捷徑就是“以專業(yè)術(shù)語為基礎，拓展對口語的強化訓練”。

失重和時尚, v3藍牙耳機,是從犯美麗的目的.

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4.As a result, fruits such as peaches and pears are in fact related, although they are different at first sight.

因此，盡管桃子和梨子乍看起來是不同的，但事實上它們是有關(guān)聯(lián)的。

Liu is very good to us, some people know when they are.
Liu earnestly to teach us, someone is whispering in the following; Liu to write good words, sentences, earnestly someone but don\'t write, passing notes below; Liu thoughtfully read, some people in the following \"dig gold\"; Liu, tireless help us each work, is good to people know is wrong, but turn a blind eye. Do you know? This is a very nice and responsible teacher, if you don\'t cherish, it must be regret.

　　■ Plus Plus:

美國人說"我向雪山走去"，中國人就會說"我從雪山走來"。時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，住往最后說的那個地方是最重要的。

Since sometimes reading "lol" doesn't deliver the same punch as actually hearingyour friend laugh at your jokes, you can now use voice and video capabilities in your Gmail chat.

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Not yet.

所以，不管是記憶英語單詞，或是其他學科的學習，方法很重要。

The outcome of share prices have tremendous effects on the society, andespecially for those who own stocks, the results can be anything from life-savingto absolute devastation.

如果一個人懂8種語言，那他在世界上被別人理解的機會就會大得多。用漢語說"水"別人不懂，用德語說別人也不懂，但用英語說water，別人可能就懂了。這就要多做替換練習。傳統(tǒng)的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，Iloveyou,按中國的替換方法就把you換成her,mymother,them等，這種替換和小學生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒有啟動思維。換到最后也不知道到底在love誰，現(xiàn)實生活中也不能這么隨便love(笑聲)。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變，我聽不懂Iloveyou,肯定也聽不懂Iloveher。如果替換為Iwanttokissyou.Iwanttohugyou.I'veacrushonyou.Iwillshowmyhearttoyou等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方thatislove，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。

聽

高考英語短文改錯題具有“高起點、低落點”的特點，對學生的語言感覺和語言能力要求較高，但改正的錯誤往往比較簡單。很多學生做不好改錯題不是因為沒有掌握這些語法知識，而是不能通過語感找出錯誤。所以培養(yǎng)學生有意識地去注意一些高考短文改錯的�？键c非常重要。

一、查時態(tài)是否一致

時態(tài)錯誤幾乎是每年NMET短文改錯中必設的改錯題。要有目的地去檢查文中的每一個謂語動詞的時態(tài)與上下文、語境以及該句的時間狀語是否相符和一致。例如： Today, it is much easier to be healthy than it is in the past. (NMET\' 93) is 應改為was， 使之與時間狀語in the past一致。

二、查主謂是否一致

在檢查謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)是否正確的同時，還要注意檢查該動詞在人稱和數(shù)上是否與主語保持了一致。例如：

1.Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. (NMET\' 94)cost應改為costs，因 其主語是it(為形式主語)，且上下文均為一般現(xiàn)在時。

2.The new boy or girl in school quickly become one of the class…(NMET\'93)由or連接的兩個以上的主語應由靠近謂語的主語來決定謂語的單復數(shù)形式，故become應改為becomes。

在作聽力練習時,力求放松,自然和穩(wěn)定的心態(tài).即自信心和培養(yǎng)的心理素質(zhì)在聽力中致關(guān).

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