課程標(biāo)題:2019昆明哪里能學(xué)自主招生
昆明西山區(qū)自主招生是昆明西山區(qū)自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè),昆明市知名的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,昆明西山區(qū)自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
昆明西山區(qū)自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布昆明市五華區(qū),盤龍區(qū),官渡區(qū),西山區(qū),東川區(qū),呈貢區(qū),青年路,華爾頓大廈,東風(fēng)廣場(chǎng),南屏街,安寧市,晉寧縣,富民縣,宜良縣,石林彝族自治縣,嵩明縣,祿勸彝族苗族自治縣,尋甸回族彝族自治縣等地,是昆明市極具影響力的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
最 后,徐老師告訴你,不是所有的高中生都參加獨(dú)立的招生,而總分和年級(jí)的排名不能作為是否參加獨(dú)立候選人的獨(dú)立候選人的唯 一標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該與他們自己的條件、綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合。
高校自主招生考試熱度大增。能夠走自招這條“捷徑” 進(jìn)入名校,是很多學(xué)生和家長(zhǎng)的希望。K菌之前寫過關(guān)于單獨(dú)招生的全面解答,有很多家長(zhǎng)來問單獨(dú)招生是不是自主招生。K菌在這里鄭重的敲黑板板提醒大家,單招跟自主招生不是一回事,兩者所適合的學(xué)生群體本質(zhì)上就有很大區(qū)別。
8全國(guó)中小學(xué)生電腦作品制作活動(dòng)
第 一是顯見的\"分?jǐn)?shù)保險(xiǎn)\"為了提前鎖定優(yōu)秀生源,高校端出一盤盤\"優(yōu)惠大餐\":有的承諾,只要高考成績(jī)達(dá)到重點(diǎn)批次(一本)控制分?jǐn)?shù)線且專業(yè)服從調(diào)劑,即予錄取(俗稱\"預(yù)錄取\"或\"虛擬錄取\");有的承諾,只要高考成績(jī)?cè)谠撔=y(tǒng)招分?jǐn)?shù)線下一定范圍內(nèi)(一般為1030分),即予錄取(俗稱\"降分錄取\");還有的允諾,只要高考成績(jī)達(dá)到該校投檔線,就可以享受加分選專業(yè)的優(yōu)惠條件(俗稱\"專業(yè)加分\")。
自主招生面試考什么:
(1)自主招生考察的核心:學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)
(2)面試考察學(xué)生的綜合素質(zhì),重點(diǎn)是情商與非智力因素(指與認(rèn)識(shí)沒有直接關(guān)系的情感、意志、興趣、性格、需要、動(dòng)機(jī)、目標(biāo)、抱負(fù)、信念、世界觀等方面。這些非智力因素,在人才成長(zhǎng)的過程中,有著不可忽視的作用)
(3)品行、心理、價(jià)值(道德)觀為考察重點(diǎn)
從這里就能看出自主招生跟單招的最大區(qū)別--參與主體就不同:自主招生只能高中畢業(yè)生參與,而且招生院校到2017年已經(jīng)近百所,還在參加中有重點(diǎn)大學(xué)也有高職院校;單獨(dú)招生,首先報(bào)名者可以是高中生可以是中專生,甚至可以是社會(huì)青年,比較復(fù)雜,并且參與單招的院校無論如何擴(kuò)展都是屬于高職類。自主招生可以為高考加10-60分,讓本來起看高考成績(jī)無緣名校的學(xué)生有希望讀名校。
高校組織相關(guān)學(xué)科專家認(rèn)證審核考生提交的申請(qǐng)材料,合理確定考生名單。在審核時(shí)向西部地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)的申請(qǐng)考生適當(dāng)傾斜
7全國(guó)生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽
單獨(dú)招生是從2007年開始的。國(guó)家為了探索引導(dǎo)高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生向優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校合理分流,提升高等職業(yè)教育的生源質(zhì)量,決定由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評(píng)卷、劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線,確定錄取名單,直接報(bào)省教育考試院核準(zhǔn)備案錄取。這種招生形式就叫做高職院校\"單獨(dú)招生\",參加單獨(dú)招生考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。隨著政策完善發(fā)展,命題主體單位由國(guó)家示范性高職院校逐步擴(kuò)權(quán)到國(guó)家骨干高職院校、各省級(jí)示范性高職院校、國(guó)家高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)內(nèi)高職院校。
你對(duì)配偶的要求是什么?(A有文藝才能B不確定C有社交能力)
文科生可以通過參加英語(yǔ)、作文等比賽獲得自招資格,大部分高校認(rèn)可的作文比賽有:
2、科技創(chuàng)新類獎(jiǎng)項(xiàng)
二是科學(xué)性不足。第一,生源質(zhì)量難以確保。例如,在全國(guó)統(tǒng)一高考中,某校的高考錄取分?jǐn)?shù)線是630分,某個(gè)考生高考成績(jī)只有600分,但是因?yàn)橛凶灾髡猩?0分的降分優(yōu)惠,所以就被錄取了,但是這并不能說明這個(gè)考生就一定優(yōu)于在相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的其他考生。第二,專業(yè)素質(zhì)難以突出。自主招生只是分為文科和理科,都使用同樣的題目,這就無法對(duì)考生按不同專業(yè)的要求進(jìn)行不同的甄別和選擇這與自主招生的本意不符。第三,面試標(biāo)準(zhǔn)不一致。面試在很大程度上要靠評(píng)委的主觀判斷。不同的面試小組需要掌握同樣的標(biāo)準(zhǔn),也是難事。如何能夠保證不同小組的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)大體一致?面試成績(jī)能否真正反映出學(xué)生素質(zhì)的差別?這些都是值得思考、探討的問題。第四,效率低。自主招生針對(duì)的是兩部分學(xué)生:特長(zhǎng)顯著的和綜合素質(zhì)特別高的。根據(jù)有關(guān)方面數(shù)據(jù),每年以自主招生形式錄取的考生大約1.5萬人左右,其中,2/3的學(xué)生即使沒有自主招生的優(yōu)惠,也可以通過裸考進(jìn)入同樣的學(xué)校。因此,真正享受到自主招生優(yōu)惠的考生為0.5萬人左右,占全國(guó)每年近1000萬考生總量的0.05%。
其實(shí),也不盡然。獎(jiǎng)項(xiàng)固然重要,但每年還是有很多沒有獲獎(jiǎng),自主招生也成功的孩子。具有創(chuàng)新潛質(zhì)或?qū)W科特長(zhǎng),發(fā)表了自己的學(xué)術(shù)性文章;或是有較好的個(gè)人規(guī)劃,成績(jī)優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高,經(jīng)常參加公益活動(dòng)、科技活動(dòng)等之類的孩子及家長(zhǎng),也不要誤信“無獎(jiǎng)項(xiàng)不自招”,而錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。
工程應(yīng)用:包括計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、通訊、信息及數(shù)碼科技等。
2.“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)
各校對(duì)于獎(jiǎng)項(xiàng)的要求也不同:
2.競(jìng)賽方式:同一學(xué)校3人組隊(duì)參賽(由一名老師帶隊(duì)),在網(wǎng)上注冊(cè),選取數(shù)學(xué)問題進(jìn)行研究,形成論文,提交評(píng)選;
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