課程標(biāo)題：2020學(xué)電腦sat培訓(xùn)班昆山

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【記】聯(lián)想記憶：a（加強(qiáng)）+void（空曠，空虛）→使空曠→躲開(kāi)

　　A: Really? What do you do here?

His English then was fluent but not colloquial.他的英語(yǔ)講得很流利，但不夠口語(yǔ)化。( colloquial) violent and excited activity.(口語(yǔ))激烈和興奮的活動(dòng)。Use of colloquial adjectives and avoid the use of formal words.用口語(yǔ)化形容詞，避免太正式的用詞。This is a colloquial expression.這是通俗的口語(yǔ)表達(dá)哦。Colloquial expressions and even slang may be found in standard dictionaries but will be so identified.俗語(yǔ)甚至俚語(yǔ)都可能在標(biāo)準(zhǔn)字典中查到，但是字典中會(huì)標(biāo)明它們的性質(zhì)。

［'trkn］n. 吸引（力）

DOUGLAS LAYCOCK: \"Putting up the Ten Commandments in a way that promotes the Jewish and Christian scriptures is a violation of the Constitution, and especially if they do it in a public school. Parents are entitled to send their children to school without having to proselytize somebody having somebody else\'s religion.

則指和空間上較遠(yuǎn)的事物或人，This is a pen andthat is a pencil．

【記】聯(lián)想記憶：burg（看做bag包）+lar→背著大包入室盜竊→竊賊

*administer

戴瑞奧：最好是連煙也一起戒掉!

布萊恩：是的我知道，可是我意志太薄弱了!

有學(xué)生問(wèn)過(guò)我這樣的問(wèn)題，為什么別人總能憑著感覺(jué)猜對(duì)答案而自己總是猜錯(cuò)?這就涉及到了兩個(gè)字 語(yǔ)感 。很多時(shí)候說(shuō)不出道理，卻有很強(qiáng)烈的感覺(jué)知道正確答案。語(yǔ)感好了，做題的正確率自然就高了。而這種語(yǔ)感從何而來(lái)呢?簡(jiǎn)單的方式就是背誦。教科書，太枯燥，不想背。而新概念簡(jiǎn)單、有趣、當(dāng)然更好背，可以輕松提高 修為 。

*career

cessible part of the sky and recorded what he saw. 他將望遠(yuǎn)鏡指向天空中所有可以達(dá)到的地方，并將看到的記錄下來(lái)。

5分-語(yǔ)法和詞匯，表達(dá)中詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)較為，允許有母語(yǔ)口音；能較長(zhǎng)的、語(yǔ)言連貫的發(fā)言，允許偶爾的停頓；能自然、地，總體上與語(yǔ)境、功能和目的相。

［tein］n. 一系列；連鎖店；vt. 用鏈條栓住

【例】Hot coffee is a bit hard to carry. 熱咖啡有點(diǎn)不好拿。

【記】聯(lián)想記憶：b（看做be是）+lank（看做lack缺乏）→缺乏內(nèi)容→空白的

[譯文]今天，大多數(shù)的電子設(shè)備都裝有高度精密的計(jì)時(shí)工具。

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