新聞標題：2020年昆山英語口語雙十一培訓班

昆山英語口語是昆山英語口語培訓學校的重點專業(yè)，昆山市知名的英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，昆山英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

昆山英語口語培訓學校分布昆山市等地,是昆山市極具影響力的英語口語培訓機構(gòu)。

創(chuàng)意的奧秘是知道如何隱藏你的創(chuàng)意來源。

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古今名人總結(jié)的讀書方法很多。我最欣賞的是歐陽修的“讀書三上法”和董遇的“讀書三余法”。

淺談商務英語口語的重要性

266. He grasped both my hands. 他緊握住我的雙手。

2014年的蘋果發(fā)布會在弗林特中心舉行，容納人數(shù)增加到2405人。這次容納人數(shù)增加到7000人意味著蘋果有個特別的計劃。

在背記生詞時,能聽詞匯磁帶,那么對聽力也很有好處.

The implication of this is that if a message can be decrypted using the public key,then it must have been sent from the owner of the private key.

但是，運用好的記憶方法，記憶就變得快速、持久很多。

A study of freshmen ' s internet mental disorder

=As a result of the heavy rain, the match had to be put off. 由于這場大雨，比賽被迫取消。

然而，平時對基本知識和閱讀理解的基本技能也要有足夠的重視。增加閱讀量，實踐量，不斷總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)語感掌握技巧。

吸引更多的孩子，制作了生動活潑的節(jié)目。

I left home at 5:00 in the morning so as to be there on time.

我早上5點鐘就出門，以便準時到達那里。

高考英語短文改錯題具有“高起點、低落點”的特點，對學生的語言感覺和語言能力要求較高，但改正的錯誤往往比較簡單。很多學生做不好改錯題不是因為沒有掌握這些語法知識，而是不能通過語感找出錯誤。所以培養(yǎng)學生有意識地去注意一些高考短文改錯的�？键c非常重要。

一、查時態(tài)是否一致

時態(tài)錯誤幾乎是每年NMET短文改錯中必設的改錯題。要有目的地去檢查文中的每一個謂語動詞的時態(tài)與上下文、語境以及該句的時間狀語是否相符和一致。例如： Today, it is much easier to be healthy than it is in the past. (NMET\' 93) is 應改為was， 使之與時間狀語in the past一致。

二、查主謂是否一致

在檢查謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)是否正確的同時，還要注意檢查該動詞在人稱和數(shù)上是否與主語保持了一致。例如：

1.Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. (NMET\' 94)cost應改為costs，因 其主語是it(為形式主語)，且上下文均為一般現(xiàn)在時。

2.The new boy or girl in school quickly become one of the class…(NMET\'93)由or連接的兩個以上的主語應由靠近謂語的主語來決定謂語的單復數(shù)形式，故become應改為becomes。

118. Well,it depends. 噢，這得看情況。

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