新聞標(biāo)題:昆山什么地方有學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的
昆山英語(yǔ)口語(yǔ)是昆山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),昆山市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,昆山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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誤區(qū)三:聽(tīng)寫時(shí)老師說(shuō)中文孩子寫英文
很多老師和家長(zhǎng)在聽(tīng)寫時(shí)說(shuō)中文讓孩子寫英文詞,或者說(shuō)英文讓孩子寫中文詞,這其實(shí)也是一大誤區(qū)。因?yàn)檫@種訓(xùn)練方式實(shí)際上是讓孩子借助母語(yǔ)來(lái)學(xué)英語(yǔ),結(jié)果只能學(xué)到一些中國(guó)式英語(yǔ)。一個(gè)字或詞是什么意思,取決于語(yǔ)境或上下文,脫離了語(yǔ)境或上下文,就沒(méi)有具體的意思。比如,漢語(yǔ)里的 做 有很多意思,在 做蛋糕 中是 制作 的意思,在 做買賣 中是 從事 的意思,在 做好事 中是 干 的意思。如果老師或家長(zhǎng)在聽(tīng)寫時(shí)讓孩子寫出 做 的英文,那么孩子應(yīng)該寫make呢,還是do?如果孩子寫的是make,那應(yīng)該算對(duì)還是錯(cuò)呢?正確的方法應(yīng)該是,老師或家長(zhǎng)說(shuō)英文,讓孩子寫英文,這樣既訓(xùn)練了孩子的,又訓(xùn)練了孩子英語(yǔ)拼寫的能力,還訓(xùn)練了孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感,可謂一舉幾得。
昆山什么地方有學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的
B) 含some-的用于肯定句,也用于表示請(qǐng)求邀請(qǐng)的疑問(wèn)句或預(yù)計(jì)是肯定回答的疑問(wèn)句。
Is the best; performs better than others; leads.
只要掌握了足夠的詞匯,即使沒(méi)有多少語(yǔ)法知識(shí),外語(yǔ)學(xué)習(xí)者也能較好理解外語(yǔ)和用外語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。
Is it positive or negative?
【例】Particles spiral back and forth between the Earth's magnetic poles. 粒子在地球磁極之間來(lái)回盤旋。
【例】The field of "sanitary science" is concerned with waste removal, water purification and so on. 衛(wèi)生科學(xué)領(lǐng)域研究廢物處理、水凈化等問(wèn)題。
No convincing hypothesis of the origin of rilles exist as yet, but some suggestions have been advanced .
B: Don't they? I only hope my daughter and I can get along like that when she's Steven's age.
concentrate [knsntret] v. 集中,專心(focus);濃縮 n. 濃縮物
participant [prtspnt] n. 參與者,參賽者
【參】solitude(n. 孤獨(dú));solo(n. 獨(dú)唱)
【派】elegance(n. 典雅,雅致)
1) 如“很多人很快就會(huì)發(fā)現(xiàn),他們?cè)谖镔|(zhì)上是富裕了,精神上卻很貧乏。”可以這樣表達(dá):
Many people will soon find themselves rich in goods, but ragged in spirit.
(注:句中rich in 與 ragged in, goods 與 spirit 具有正反對(duì)比的關(guān)系和效果。)
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