新聞標題：2019年昆山學英語口語哪里比較好

昆山英語口語是昆山英語口語培訓學校的重點專業(yè)，昆山市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，昆山英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

昆山英語口語培訓學校分布昆山市等地,是昆山市極具影響力的英語口語培訓機構。

【記】詞根記憶：audi（聽）+o→聽覺的

【例】Hot coffee is a bit hard to carry. 熱咖啡有點不好拿。

［'kwerim］n. 養(yǎng)魚池；玻璃缸；水族館

Some companies found speculating in the market more profitable than investing in new machinery.

［s'tifikit］n. 證書，執(zhí)照

The value of the stock has increased two-fold since we bought it.

Bad; unfair; fake.

1)人稱代詞的人稱、數和格，如下表所示。

有不少人不能堅持到底學英語，后只能放棄，主要是心態(tài)浮躁、急于求成，學習效果不明顯。要克服也不難。我是這樣做的：我在網上下載了一些有關成功人士的勵志文章，他們的故事令我感動。每當我學累了，堅持不下去了，就會讀一讀這些文章。讀完之后，敬佩之感油然而生，一股巨大的動力激勵我繼續(xù)學下去。還有一種方法就是互相激勵。找一些志同道合的朋友一起學，學不下去時互相鼓勵。也可在網上找一些愛好英語的朋友，大家互相鼓勵，互相幫助學好英語。自我激勵也是一種方法，但效果不如上述兩種。112天的堅持就是用了上邊的方法。后祝愿大家人人都能成為英語的主人。

【例】The researcher has classified environmental tobacco smoke in the highestrisk category for causing cancer. 研究人員將生活中的香煙煙霧定為最容易致癌的因素。

I have to mention that it is an educational activity.

我們還要根據單詞學習的情況，多設計各種練習幫助學生記憶輔音字母音和形之間的聯(lián)系。比如在學習單詞head, finger, body等單詞前后，設計諸如看字母、猜讀音或者聽讀音選字母等的形式，幫助學生感知h, d, f, g, b等字母的讀音。同時，每個輔音字母都要進行反復大量的呈現，提高學生對輔音字母的發(fā)音的敏感度。

二、字母學習，初步培養(yǎng)音素意識

通過對比觀察，我們發(fā)現在21個輔音字母中，b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母發(fā)音后面加上[i:]的發(fā)音即可，如字母Bb的發(fā)音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同樣j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教學字母發(fā)音時如能在這方面進行一定的引導和訓練，既能幫助學生正確讀出字母，并且能夠根據字母發(fā)音正確歸類26個字母，同時也初步培養(yǎng)了音素意識，便于以后的進一步教學。

三、元音字母發(fā)音規(guī)則，利用口訣，巧妙記憶

在自家前廳待著與在一間辦公室待著，這是兩種不同的生活節(jié)奏。

［bibli'grfi］n. 參考書目；書目

［'kf］n. 保險箱

我每天早晨7點從家離開去學校。

【例】One common type of coffee bean, called Robusta, is grown at altitudes below 600 metres. 叫做Robusta的咖啡豆是常見的咖啡豆之一，它生長在海拔600米以下的地方。

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