課程標(biāo)題：昆山哪里能學(xué)注冊(cè)會(huì)計(jì)師

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具體到工作能力強(qiáng)業(yè)務(wù)好，對(duì)于企業(yè)來講，一個(gè)會(huì)計(jì)能有多好，會(huì)計(jì)工作最好就是零分，出現(xiàn)負(fù)分就違法犯罪了，會(huì)被嚴(yán)懲。做會(huì)計(jì)一定要奉公守法，切記，這樣法院才不會(huì)喜歡你。

也就是說，盈利20萬元的分配是：2萬元?dú)w債權(quán)人，18萬元?dú)w所有者。

一般指現(xiàn)金、銀行存款日記賬和轉(zhuǎn)賬日記賬。

未分配利潤項(xiàng)目反映企業(yè)歷年累計(jì)的未分配的利潤總數(shù)。未分配利潤與盈余公積的性質(zhì)相同，其形成與投資人的投資行為無關(guān)，來源于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)所取得的利潤。

會(huì)計(jì)主要在于反映過去，以過去的交易或事項(xiàng)為依據(jù)，強(qiáng)調(diào)客觀性原則和歷史成本原則；財(cái)務(wù)則是基于一定的假設(shè)條件，不僅限于分析過去，更注重利用會(huì)計(jì)資料進(jìn)行預(yù)測(cè)和規(guī)劃未來，同時(shí)控制現(xiàn)在。

生產(chǎn)成本是當(dāng)期按入庫數(shù)量計(jì)算的成本,主營業(yè)務(wù)成本是按確認(rèn)銷售數(shù)量的成本,如果當(dāng)期的銷售數(shù)量與生產(chǎn)數(shù)量有較大差異的話或期初庫存單位成本與當(dāng)期入庫的單位成本有較大差異的話,生產(chǎn)成本與主營業(yè)務(wù)成本就會(huì)有較大的差異。

不管采用上述哪種方法，假設(shè)我們選擇的上面的測(cè)算方法是正確的，其測(cè)算結(jié)果也符合企業(yè)的實(shí)際情況，那么測(cè)算結(jié)果與企業(yè)的貸款申請(qǐng)額度肯定有三種情況：

但在事務(wù)所確實(shí)能學(xué)到很多東西，即使是小所，因?yàn)槿耸值膯栴}，對(duì)于一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目，你必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作以及國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。

建議：進(jìn)事務(wù)所不一定要通過CBRA，但有這個(gè)資格競爭力要強(qiáng)的多，盡管可能你在校只能通過兩三門。所以建議同學(xué)們還是按照自己的興趣，爭取在學(xué)校通過兩三門科目。

二、收入-費(fèi)用=利潤 一般把收入、費(fèi)用和利潤這三會(huì)計(jì)要素稱為動(dòng)態(tài)要素，因?yàn)樗鼈內(nèi)�者從�?dòng)態(tài)的角度描述了企業(yè)一定會(huì)計(jì)期間經(jīng)營活動(dòng)的經(jīng)營成果。

年終，企業(yè)分紅，從收益中分出100萬元給股東，企業(yè)的現(xiàn)金資產(chǎn)減少了100萬元，這100萬元能叫做費(fèi)用嗎？

當(dāng)然考證書只是一種手段，重要的是學(xué)以致用，每一本證書考到，都可以讓你的工作能力提升，這才是考證的終極目標(biāo)，為了工作而考證，而不是為了考證而考證。

所以如果離開了會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)效益將無法計(jì)算、考核和提高，離開了經(jīng)濟(jì)效益，會(huì)計(jì)也就失去了目的性。

試想一下，每個(gè)企業(yè)的規(guī)模、經(jīng)營時(shí)間、生產(chǎn)周期都各不相同，如果會(huì)計(jì)人員不能在一個(gè)統(tǒng)一的前提下進(jìn)行核算，每個(gè)企業(yè)一套辦法，一個(gè)企業(yè)中不同的會(huì)計(jì)又是一套辦法，那么怎么能保證會(huì)計(jì)信息的準(zhǔn)確性和連續(xù)性呢？

2．負(fù)債的特點(diǎn)

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