2021年六安哪里可以學(xué)二級(jí)建造師
六安金安區(qū)二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校,我們針對(duì)想要通過(guò)二級(jí)建造師考試的學(xué)員開(kāi)設(shè)二級(jí)建造師培訓(xùn)課程,為學(xué)員提供多種班型,不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù),滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要,面授+網(wǎng)課的形式,學(xué)習(xí)更加靈活便捷,學(xué)員享受充分的自主性。
六安金安區(qū)二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。
六安金安區(qū)二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校,已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了近300家直營(yíng)分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專(zhuān)業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專(zhuān)注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
控制性施工進(jìn)度計(jì)劃的主要作用如下:(一論一里三依據(jù))
考點(diǎn)二、承包人的責(zé)任與義務(wù)
(1)完成各項(xiàng)承包工作,承包人應(yīng)按合同約定以及監(jiān)理人的指示,實(shí)施、完成全部工程,并修補(bǔ)工程中的任何缺陷。
(2)對(duì)施工作業(yè)和施工方法的完備性負(fù)責(zé)
。3)保證工程施工和人員的安全
。5)避免施工對(duì)公眾與他人的利益造成損害!
。6)為他人提供方便
。7)工程的維護(hù)和照管
二級(jí)建造師報(bào)考條件一般如下,各省情況可能不同,請(qǐng)以當(dāng)?shù)囟?jí)建造師考務(wù)文件為準(zhǔn)。
(一)凡遵紀(jì)守法,具備工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)中等專(zhuān)科以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年的人員,可報(bào)名參加二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試。
(二)符合上述(一)的報(bào)名條件,具有工程(工程經(jīng)濟(jì)類(lèi))中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)或從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿15年的人員,同時(shí)符合下列條件的,可免試部分科目:
1、已取得建設(shè)行政主管部門(mén)頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書(shū)》,可免試《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》科目,只參加《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》1個(gè)科目的考試。
2、已取得建設(shè)行政主管部門(mén)頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書(shū)》,可免試《建設(shè)工程施工管理》科目,只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》2個(gè)科目的考試。
(三)已取得《二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)》的人員,可根據(jù)實(shí)際工作需要,選擇《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目的相應(yīng)專(zhuān)業(yè),報(bào)名參加“二級(jí)建造師相應(yīng)專(zhuān)業(yè)考試”,報(bào)考人員須提供資格證書(shū)等有關(guān)材料方能報(bào)考。
工作經(jīng)驗(yàn)證明應(yīng)該有工作經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)說(shuō)明;工作經(jīng)驗(yàn)證明應(yīng)該有證明單位的詳細(xì)信息;有以上三點(diǎn)內(nèi)容體現(xiàn)即可,此外還需要單位提供公司行政專(zhuān)用章,該證明方可生效,否則的話不予以說(shuō)明證明信息。
考點(diǎn)六、設(shè)備安裝調(diào)整
(1)設(shè)備找平
7、公民的作品,其發(fā)表權(quán)、使用權(quán)和獲得報(bào)酬權(quán)的保護(hù)期,為作者終生及其死后50年。如果是合作作品,截止于最后死亡的作者死亡后第50年的12月31日。
考點(diǎn)二、設(shè)備開(kāi)箱檢查
。1)箱號(hào)、箱數(shù)以及包裝情況;
。2)設(shè)備名稱(chēng)、規(guī)格和型號(hào),重要零部件還需按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查驗(yàn)收;
。3)隨機(jī)技術(shù)文件及專(zhuān)用工具;
(4)有無(wú)缺損件,表面有無(wú)損壞和銹蝕;
。5)其他需要記錄的事項(xiàng)。
考點(diǎn)三、進(jìn)度控制的主要條款內(nèi)容
10、自然人的軟件著作權(quán),保護(hù)期為自然人終生及其死亡后50年,截止于自然人死亡后第50年的12月31日;軟件是合作開(kāi)發(fā)的,截止于最后死亡的自然人死亡后第50年的12月31日。法人或者其他組織的軟件著作權(quán),保護(hù)期為50年,截止于軟件首次發(fā)表后第50年的12月31日,但軟件自開(kāi)發(fā)完成之日起50年內(nèi)未發(fā)表的,不再受到《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》的保護(hù)。
二級(jí)建造師法規(guī)建設(shè)工程知識(shí)產(chǎn)權(quán)考點(diǎn),希望考生能夠抓住考試核心考點(diǎn),有側(cè)重的進(jìn)行復(fù)習(xí),早日攻克二建考試。
考點(diǎn)一、發(fā)包人的責(zé)任與義務(wù)
。1)發(fā)包人負(fù)責(zé)辦理取得出入施工場(chǎng)地的專(zhuān)用和臨時(shí)道路的通行權(quán)。
。2)通過(guò)監(jiān)理人向承包人提供測(cè)量基準(zhǔn)點(diǎn)、基準(zhǔn)線和水準(zhǔn)點(diǎn)及其書(shū)面資料。
。3)發(fā)包人的施工安全責(zé)任
(4)治安保衛(wèi)的責(zé)任
。5)工程施工過(guò)程中發(fā)生事故的,承包人應(yīng)立即通知監(jiān)理人,監(jiān)理人應(yīng)立即通知發(fā)包人。
。6)發(fā)包人應(yīng)將其持有的現(xiàn)場(chǎng)地質(zhì)勘探資料、水文氣象資料提供給承包人,并對(duì)其準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。
1)論證施工總進(jìn)度目標(biāo)。
2、分包人與發(fā)包人的關(guān)系
2、分包人與發(fā)包人的關(guān)系
考點(diǎn)一、橋梁組成
2020年二級(jí)建造師考試報(bào)名已經(jīng)開(kāi)始,最近有考生咨詢(xún):二級(jí)建造師報(bào)名信息表中,職稱(chēng)和職務(wù)怎么填?針對(duì)這一問(wèn)題,優(yōu)路教育整理了相關(guān)資料,供考生參考。具體要求以當(dāng)?shù)厝耸驴荚囍行囊鬄闇?zhǔn)!
1、分包人對(duì)有關(guān)分包工程的責(zé)任
2021年六安哪里可以學(xué)二級(jí)建造師六安金安區(qū)二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校,開(kāi)設(shè)有一級(jí)建造師,二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、安全工程師、健康管理師等專(zhuān)業(yè),推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
六安金安區(qū)二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來(lái),不斷強(qiáng)化自有師資隊(duì)伍建設(shè),打造精致課程和教輔產(chǎn)品,自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí),深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個(gè)性化服務(wù),整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供包括政策咨詢(xún)、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
六安金安區(qū)二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校,采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國(guó)分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,同時(shí),將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。