課程標(biāo)題:聊城東昌府區(qū)SAT培訓(xùn)學(xué)校哪家好
SAT該如何學(xué)習(xí)?如何提升SAT分數(shù)?你是哪個階段的考生?適合哪類課程?
聊城東昌府區(qū),引入國際領(lǐng)先的參與式、互動式教學(xué)模式的培訓(xùn)機構(gòu),SAT是聊城東昌府區(qū)SAT培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),聊城市知名的SAT培訓(xùn)機構(gòu),也是國內(nèi)英語教育SAT培訓(xùn)工作的開創(chuàng)者之一。開設(shè)的課程SAT取得了驕人業(yè)績。
聊城東昌府區(qū)SAT培訓(xùn)學(xué)校分布聊城市東昌府區(qū),臨清市,陽谷縣,莘縣,茌平縣,東阿縣,冠縣,高唐縣等地,是聊城市極具影響力的SAT培訓(xùn)機構(gòu)。
聊城東昌府區(qū)SAT培訓(xùn)學(xué)校常年開設(shè)的課程有:雅思、托福、GRE、SAT、SSAT、成人英語、商務(wù)英語、留學(xué)訓(xùn)練等;并且在SAT等方面取得了驕人業(yè)績。目前已在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、佛山、東莞、中山、珠海、惠州、南昌、武漢等多個城市開設(shè)分支機構(gòu)。
許多雅思口語考生,其實英語底子不差,但是在回答問題時,顯得“漫不經(jīng)心”。
---配對題也是很簡單的,就是做筆記啊,找到不變的專有名詞那一個框框,聽錄音,把聽到的記下來,最后再回來慢慢匹配咯。
告訴你,越是聽不懂的句子,越是要認真的聽,最好是能自己說出來,也就是模仿,做到模仿的出來這個程度,這個句子你就肯定能聽到,聽懂了。你也上過雅思的培訓(xùn)班了,一些基礎(chǔ)的問題,在這就不嗦了。
聽力理解特定的信息、態(tài)度和發(fā)言者的看法。
每年,全球有超過250萬人次在140個國家和地區(qū)參加雅思考試。雅思已成為全球英語測評領(lǐng)導(dǎo)者。全球超過9,000所院校機構(gòu)所認可。
在精聽每句時,很多同學(xué)用復(fù)讀機聽。一句話說完,他就按個復(fù)讀,讓機子一遍一遍地讀這句話,他不緊不慢地逐字聽寫下來。這種聽寫就屬于低效甚至無效聽寫。這里記。好烤湓捴宦犚槐,盡力寫出或復(fù)述出你聽到的內(nèi)容。能寫多少算多少。開始能寫三五個詞,堅持練習(xí),就能寫出更多的。
雅思聽力備考誤區(qū)--追求量,不管方法(Find an appropriate approach)很多同學(xué)問,一段聽力材料需要聽幾遍。如果你沒有提高,幾遍都一樣。
多看幾遍上課的筆記,其實翻來復(fù)去的考點都是一樣的,記住關(guān)鍵的引導(dǎo)詞,一聽到就激靈起來,就不會漏掉后面的填空。
那么這就要求考生在講口語的時候,不要一味的用大詞、難詞來打動考官,不要以為這些難詞都能用上,考官會覺得你詞匯量很廣。
因為SECTION 4是四個SECTION 中最難的,而且10個問題一口氣出現(xiàn),中間沒有暫停,所以先利用這段時間讀一些問題,可以減輕以后的負擔(dān)。
你可能會說我變態(tài),不好意思,不是我變態(tài),是雅思變態(tài),你不逼自己,你自己怎么會進步呢?開始你給自己制定1個小時做完,后來你基本覺得心里上能夠接受了,你就逼自己去提高閱讀速度,大概一篇文章是5-7分鐘左右,很可能你做不到,你就想辦法去靠近這個時間,就行了。
很多學(xué)生在進行聽力訓(xùn)練時,尤其碰到復(fù)雜的句型,容易異常糾結(jié)地想要按照翻譯的作法將其“捋順”,導(dǎo)致后續(xù)的句子無暇顧及,漏聽現(xiàn)象頻生。我們經(jīng)常會遇到“只可意會,無法言傳”的情況,是因為在組織語言口頭表達出來的時候需要時間反應(yīng)?谧g的訓(xùn)練方法將會延長我們反應(yīng)的時間,逐句翻譯也會導(dǎo)致我們難以抓住聽力的“重點”。
學(xué)術(shù)類(Academic Module)的雅思考試著重評估考生是否具有在英語環(huán)境中就讀大學(xué) 本科 或研究生課程的語言能力,不同的學(xué)校和學(xué)位對雅思成績會有不同的要求。
雅思考試報名程序:中國大陸地區(qū)所有考生均須在網(wǎng)上完成IELTS報名。報名過程中有任何疑問或需要技術(shù)支持,可致電全國服務(wù)熱線尋求幫助。IELTS報名為全年開放式,考試安排公布后即可報名,最晚報名時間為考試前兩個星期。但由于報考人數(shù)眾多,考生應(yīng)至少提前兩個月報名,以免因滿員耽誤考試。IELTS可根據(jù)自己的情況選擇全國任何一個考點的考試,不受地域限制。
聽力如何練習(xí)?除了劍橋之外,還要買什么書嗎?要背機經(jīng)嗎?我是買了很多書,包括Listen to this 2但是真正用上的,恐怕只有。
這有助于理解把握文章內(nèi)涵和歸納概括內(nèi)容提要。
見下例: Scholars’ opinion about why L. cave dwellers hid their art(學(xué)者關(guān)于L.洞居民為何藏匿其藝術(shù)發(fā)表的觀點) Reasons to substantiate this opinion (證實此觀點的理由) Reasons to disprove this opinion (反證此觀點的理由) [3] 根據(jù)提要或圖表對閱讀內(nèi)容進行口頭或書面的總結(jié)概述,以配合口語和寫作部分綜合型考題的需要。
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