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　　44、重力壩中能減小地基滲透壓力的構(gòu)造有防滲帷幕、地基主排水孔、寬縫

　　例如：針對(duì)工業(yè)管道工程該節(jié)在案例題中分別在2014年考查了“工業(yè)管道系統(tǒng)壓力試驗(yàn)前應(yīng)具備的條件”，2015年考查了“工業(yè)管道按設(shè)計(jì)壓力分類”，2016年考查了“工業(yè)管道施工前應(yīng)具備的條件”。

　　某市政工程公司承建一道路工程，基層為180mm水泥穩(wěn)定碎石，面層為瀝青混凝土。項(xiàng)目經(jīng)理親自參加了技術(shù)準(zhǔn)備會(huì)議，并強(qiáng)調(diào)：項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人作為工程質(zhì)量的第一負(fù)責(zé)人，必須盡快主持編制項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃，親自做好技術(shù)交底工作。

　　56、土壩地基開挖與清理的對(duì)象有(B.蠻石C.有機(jī)質(zhì)D.少量淤泥E.局部少量砂礫石)�！窘馕觥客翂蔚鼗�開挖與清理的對(duì)象有：①壩斷面范圍內(nèi)必須清除地基、岸坡上的草皮、樹根、含有植物的表土、蠻石、垃圾及其他廢料，并將清理后的地基表面土層壓實(shí)。②壩體斷面范圍內(nèi)的低強(qiáng)度、高壓縮性軟土及地震時(shí)易液化的土層應(yīng)清除或處理。

　　43、為了便于檢查壩體和排除壩體滲水，在靠近壩體上游面沿高度每隔15~30米設(shè)一檢查兼作排水用的廊道，距上游壩面的距離不小于3m。基礎(chǔ)灌漿廊道的位置設(shè)在上游壩踵處，基礎(chǔ)灌漿廊道距上游壩面的距離�！净�礎(chǔ)灌漿廊道的作用】.1、基礎(chǔ)灌漿廊道設(shè)置在上游壩踵處，廊道上游側(cè)距離上游壩面的距離約0.05~0.1倍的水頭，且不小于4~5M。排水廊道和基礎(chǔ)灌漿廊道功能各不相同

　　23、【分基型泵房】：進(jìn)水池水位變幅較大且地下水位較高;泵房基礎(chǔ)與水泵機(jī)組基礎(chǔ)分開建筑時(shí)泵房及其底部均用鋼筋砼澆筑成封閉的整體�！靖墒倚捅梅俊浚哼m用于水源變幅超過水泵有效揚(yáng)程時(shí);在泵房下部形成一個(gè)無(wú)水的地下室。【濕室型泵房】：泵房和進(jìn)水池和建成上下建筑物，上層安裝動(dòng)力機(jī)和附屬設(shè)備，下層作進(jìn)水池用;若泵房下部有一個(gè)與前池相通并充滿水的地下室�！緣K基型泵房】：可以增加泵房的穩(wěn)定性;用鋼筋砼把水泵的進(jìn)水流道與泵房的底板澆成一塊整體，并作為泵房的基礎(chǔ)。

　　20、土工合成材料的分類和應(yīng)用。土工復(fù)合材料包括：復(fù)合土工膜、塑料排水帶、軟式排水管。

　　20、土工合成材料的分類和應(yīng)用。土工復(fù)合材料包括：復(fù)合土工膜、塑料排水帶、軟式排水管。

　　67、涵洞根據(jù)水流形態(tài)不同分為有壓，無(wú)壓，半有壓式。涵洞的洞身斷面形式：1圓形水流和受力條件好，多砼或鋼筋砼建造，適用于有壓或小型無(wú)壓2箱型封閉鋼筋砼，適用現(xiàn)場(chǎng)澆筑的大中型有壓或無(wú)壓。3蓋板，斷面矩形，適用小型無(wú)壓。4拱形受力條件好，多用于填土較高，跨度較大的無(wú)壓

　　2、當(dāng)開挖至距離利用基巖面0.5-1.0m時(shí)，應(yīng)采用手風(fēng)鉆鉆孔，小藥量爆破，以免造成基巖產(chǎn)生或增大裂隙。

　　該板塊沒有理解難度，唯一需要我們做的便是熟悉背誦了，案例題分值分布占到了45-50分左右。每年必考知識(shí)點(diǎn)如下：合同管理、施工組織設(shè)計(jì)、施工進(jìn)度、施工質(zhì)量、施工安全、施工技術(shù)以及試運(yùn)行。

　　對(duì)于有的選擇題，大家在讀題干時(shí)就大概可以自己做出一個(gè)結(jié)論，可是到讀選項(xiàng)的時(shí)候發(fā)覺并不是那么簡(jiǎn)單分辨，這個(gè)時(shí)候，大家可以把自己對(duì)題干的結(jié)論逐一與各選項(xiàng)對(duì)比，這樣可以選出來(lái)合適的一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)了。

　　B.3水工建筑物基巖帷幕灌漿

　　51、P148砼定額包括現(xiàn)澆砼、碾壓砼、預(yù)制砼、瀝青砼等定額。

二建考生面臨的困惑有哪些？

教材太厚抓不住重點(diǎn)

教材知識(shí)點(diǎn)太多，理不清思路，抓不住重點(diǎn)，記不住核心考點(diǎn)，復(fù)習(xí)起來(lái)沒有方向。

教材太厚抓不住重點(diǎn) 教材知識(shí)點(diǎn)太多，理不清思路，抓不住重點(diǎn)，記不住核心考點(diǎn)，復(fù)習(xí)起來(lái)沒有方向。

沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 按照自己的經(jīng)驗(yàn)復(fù)習(xí)，沒有系統(tǒng)合理的復(fù)習(xí)思路，遇到問題不知如何解答，容易造成一知半解，復(fù)習(xí)效率低下。

　　59、在廠房交叉部位施工時(shí)，應(yīng)先對(duì)交叉部位進(jìn)行加固，加固長(zhǎng)度應(yīng)結(jié)合圍巖條件，控制住軟弱面的延伸范圍等確定，一般不短于5m。

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