龍巖BIM信息 龍巖BIM培訓(xùn)學(xué)校是龍巖教育品牌,開設(shè)有一級(jí)建造師,二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、一級(jí)造價(jià)工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè),推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
龍巖BIM培訓(xùn)學(xué)校,針對(duì)想要通過BIM考試的學(xué)員開設(shè)BIM培訓(xùn)課程,為學(xué)員提供多種班型,不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù),滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要,面授+網(wǎng)課的形式,學(xué)習(xí)更加靈活便捷,學(xué)員享受充分的自主性。
龍巖BIM培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。
龍巖BIM培訓(xùn)學(xué)校,已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營(yíng)分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
施工企業(yè)精細(xì)化管理很難實(shí)現(xiàn)的根本原因在于海量的工程數(shù)據(jù),無(wú)法快速準(zhǔn)確獲取以支持資源計(jì)劃,致使經(jīng)驗(yàn)主義盛行。而BIM的出現(xiàn)可以讓相關(guān)管理?xiàng)l線快速準(zhǔn)確地獲得工程基礎(chǔ)數(shù)據(jù),為施工企業(yè)制定精確人材計(jì)劃提供有效支撐,大大減少了資源、物流和倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)節(jié)的浪費(fèi),為實(shí)現(xiàn)限額領(lǐng)料、消耗控制提供技術(shù)支撐。
互聯(lián)網(wǎng)化、大數(shù)據(jù)化。這里可扯的就太多了,需要各位自己體會(huì)。
3、建筑行業(yè)信息化現(xiàn)狀不容樂觀,建筑企業(yè)信息化的步伐必須加快。3、商務(wù)成本與財(cái)務(wù)成本核算規(guī)則不統(tǒng)一,業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)“一體化難”。一、BIM的定義和主要特點(diǎn):根據(jù)美國(guó)國(guó)家BIM標(biāo)準(zhǔn)(NBIMS)對(duì)BIM的定義:BIM是一個(gè)設(shè)施(建設(shè)項(xiàng)目)物理和功能特性的數(shù)字表達(dá);BIM是一個(gè)共享的知識(shí)資源,是一個(gè)分享有關(guān)這個(gè)設(shè)施的信息,為該設(shè)施從概念到拆除的全生命周期中的所有決策提供可靠依據(jù)的過程;在項(xiàng)目的不同階段,不同利益相關(guān)方通過在BIM中插入、提取、更新和修改信息,以支持和反映其各自職責(zé)的協(xié)同作業(yè)。6.BIM有前途?
BIM技術(shù)的優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn)
BIM并不是常見的建筑施工圖紙,而是通過對(duì)建筑物進(jìn)行了可視化展示、協(xié)調(diào)、模擬、優(yōu)化以后,可以幫助業(yè)主出圖紙。
(一)BIM技術(shù)能解決當(dāng)前建筑領(lǐng)域信息化的瓶頸問題。
可迅速提高使用BIM技術(shù)進(jìn)行機(jī)電設(shè)計(jì)的能力,輕松用于工作實(shí)踐,成為一名優(yōu)秀的機(jī)電BIM工程師。
利用BIM,做到分區(qū)域統(tǒng)計(jì)材料用量,材料運(yùn)輸一次到位,加快施工進(jìn)度
BIM不僅三維可視化,還是一個(gè)6D關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)庫(kù)。利用已經(jīng)建立的模型,可以準(zhǔn)確快速的統(tǒng)計(jì)到每個(gè)區(qū)域、每個(gè)構(gòu)件的材料用量,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的材料運(yùn)輸,使得材料一次性到位,減少材料的二次搬運(yùn),進(jìn)而有效提高各工序的配合程度,加快施工進(jìn)度。
BIM是項(xiàng)目信息和模型的集成,項(xiàng)目所有參與方均可以通過BIM模型中的元素找到該元素的所有信息,而不用再?gòu)牧闼榈膱D紙、報(bào)表、明細(xì)中去人工收集。
風(fēng)管模型在建筑行業(yè)機(jī)電設(shè)備安裝工程中,暖通空調(diào)風(fēng)系統(tǒng)的法蘭連接工藝,消防泵房、冷凍機(jī)房、水泵房管道系統(tǒng)的法蘭或卡箍連接工藝,與BIM技術(shù)結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)工廠化預(yù)制和現(xiàn)場(chǎng)流水作業(yè)安裝,將會(huì)使工程質(zhì)量、施工成本、工作效率等方面得到質(zhì)的提升。放置軟連接的作用,防止風(fēng)機(jī)工作時(shí)發(fā)生震動(dòng),對(duì)風(fēng)管造成破壞。
2、設(shè)計(jì)企業(yè)應(yīng)用BIM的經(jīng)驗(yàn)分析
(1)BIM在企業(yè)管理中的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。許多設(shè)計(jì)企業(yè)為了提高BIM的應(yīng)用效率,針對(duì)其特性特意制定了相應(yīng)的管理制度與項(xiàng)目流程。首先,要轉(zhuǎn)變管理理念,不畏困難,一路前行,加強(qiáng)從方案到技術(shù)的重視程度,并嚴(yán)格按照項(xiàng)目計(jì)劃來實(shí)施,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。一旦因?yàn)閭(gè)人原因出現(xiàn)錯(cuò)誤,則對(duì)其所在的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行責(zé)任追究,以保證建筑工程設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行。其次,加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)人員的培訓(xùn)管理,一方面要加強(qiáng)設(shè)計(jì)師對(duì)BIM的認(rèn)識(shí)與操作技能培訓(xùn),使其能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)理念與BIM技術(shù)相結(jié)合,從而實(shí)現(xiàn)模型的構(gòu)建。另一方面,要加強(qiáng)設(shè)計(jì)人員思想方面的培訓(xùn),以提升其責(zé)任意識(shí)與安全意識(shí),能夠重視建筑的安全性能,加強(qiáng)在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制。此外,還要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),企業(yè)文化是保證企業(yè)能夠不斷前進(jìn)的內(nèi)再動(dòng)力,也是提高員工工作積極性的精神源泉。因此要保證BIM的順利進(jìn)行,就需要加強(qiáng)企業(yè)文化的建設(shè),以提高員工的工作熱情與團(tuán)隊(duì)之間的寫作能力。
(2)BIM在企業(yè)信息化建設(shè)中的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。BIM的核心技術(shù)是“云計(jì)算”技術(shù),即構(gòu)建相應(yīng)的資源共享池,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的中轉(zhuǎn)、儲(chǔ)存以及分享功能,能夠有效地提高數(shù)據(jù)的分享速度與保密程度。因此為了保證數(shù)據(jù)儲(chǔ)存的安全性,當(dāng)前許多設(shè)計(jì)企業(yè)都開始打造屬于自己的“私有云”空間。通過構(gòu)建“私有云”,設(shè)計(jì)師能夠從云空間中快速地獲取相關(guān)的建筑數(shù)據(jù),同時(shí)也能夠?qū)⒆约河?jì)算出來的數(shù)據(jù)或者構(gòu)建好的模型分享到“私有云”上,方便其他團(tuán)隊(duì)的工作。在對(duì)數(shù)據(jù)的運(yùn)算方面設(shè)計(jì)企業(yè)一般會(huì)利用“公有云”,以提升工作效率。因此在設(shè)計(jì)企業(yè)建設(shè)中,往往是在建設(shè)自身“私有云”的基礎(chǔ)上,同時(shí)借助“公有云”來進(jìn)行運(yùn)算。
(3)BIM在企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。在設(shè)計(jì)公司一般都設(shè)有BIM團(tuán)隊(duì),其中一部分人員是負(fù)責(zé)BIM相關(guān)的行政工作,對(duì)BIM設(shè)計(jì)的模型進(jìn)行檢查,對(duì)BIM進(jìn)行創(chuàng)新與研發(fā),同時(shí)還要負(fù)責(zé)不同團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)調(diào),為BIM公司組。而另一部分則是專業(yè)的BIM設(shè)計(jì)師,這部分人員具備專業(yè)的建筑學(xué)、土木工程學(xué)等知識(shí),能夠熟練地利用BIM相關(guān)軟件來構(gòu)建建筑模型,為BIM項(xiàng)目組。設(shè)計(jì)企業(yè)針對(duì)這兩個(gè)小組工作性質(zhì)的不同,分別制定了不同的崗位職責(zé)、崗位要求以及工作任務(wù),并采取不同的培訓(xùn)方式,以促進(jìn)BIM團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的提升。
BIM建模(機(jī)電)實(shí)戰(zhàn)班
奇點(diǎn)建筑學(xué)院-中國(guó)建筑工程培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)者
作為一項(xiàng)顛覆設(shè)計(jì)、施工管理的新技術(shù),施工管理人員轉(zhuǎn)型BIM是有極大價(jià)值的,但絕大部分施工單位還沒有“靠管理出效益”,“管理”在大部分施工方眼里,主要靠的還是個(gè)人魅力或處事藝術(shù),以致“科學(xué)管理”“管理技術(shù)”不受重視。
(二)在工程設(shè)計(jì)方面,BIM技術(shù)將是建筑行業(yè)史上的巨變。
龍巖BIM培訓(xùn)學(xué)校,采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國(guó)分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,同時(shí),將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。
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