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洛陽(yáng)馮特心理咨詢(xún)師培訓(xùn)學(xué)校

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(3)幼兒期主動(dòng)-內(nèi)疚;目標(biāo)品質(zhì)。

1.視力殘疾(盲及低視力)(2)聽(tīng)力殘疾[治療1年以上不愈](完全喪失及殘留但辨音不清,不能進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)交往)(3)言語(yǔ)殘疾(完全喪失及部分喪失不能交往)分四個(gè)等級(jí)(4)肢體殘疾(重度一級(jí)\中度二級(jí)\輕度三級(jí))(5)精神殘疾[持續(xù)1年以上未痊愈](可有下列疾病引起:精神分裂癥\情感性,反應(yīng)性精神障礙\腦氣質(zhì)性與軀體疾病所致的精神障礙\精神活性物質(zhì)所致的精神障礙\兒童少年期的精神障礙\其他精神障礙)(6)智力殘疾(按智力商數(shù)及社會(huì)適應(yīng)行為劃分等級(jí))

7、服從考試工作人員管理、監(jiān)督和檢查,不得無(wú)理取鬧。違者取消考試資格。

一、職業(yè)特色

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b.兒童進(jìn)入學(xué)齡期以后,學(xué)校和社會(huì)從多方面強(qiáng)化了男女兩性的角色差異

意志的定義(識(shí)記)、意志行動(dòng)的基本階段(領(lǐng)會(huì)):

人本主義心理學(xué)美羅杰斯馬斯洛人格方面的研究心理學(xué)的第三勢(shì)力,重視人自身的價(jià)值,提倡充分發(fā)揮人的潛能(即自我實(shí)現(xiàn))

國(guó)家職業(yè)資格鑒定共分三個(gè)等級(jí),作為高知識(shí)含量的職業(yè),心理咨詢(xún)師直接從三級(jí)開(kāi)始鑒定。共分心理咨詢(xún)員(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))、心理咨詢(xún)師(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))、高級(jí)心理咨詢(xún)師(國(guó)家職業(yè)資格一級(jí),2008年已經(jīng)開(kāi)放)三個(gè)等級(jí)。

46情緒的內(nèi)容來(lái)分-基本情緒和復(fù)合情緒(識(shí)記):

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1.發(fā)展障礙:(1)、先天愚型(唐氏綜合癥):父母染色體的形態(tài)異常、臉形異常、智力落后。

2、取得非本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷畢業(yè)證,經(jīng)心理咨詢(xún)師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū);

2、容格的內(nèi)外向人格類(lèi)型理論:一個(gè)人的興趣和關(guān)注指向內(nèi)部,也可以指向外部,指向內(nèi)部叫內(nèi)向;指向外部叫外向,每個(gè)人都有內(nèi)向和外向兩種特征,根據(jù)一個(gè)人是內(nèi)向還是外向占優(yōu)勢(shì),可將人格分為內(nèi)向型和外向型的。

治療矯治強(qiáng)制性的矯正和接受治療師的方法進(jìn)行調(diào)治。

脊神經(jīng):31對(duì),分管頸部以下身體相關(guān)部位的感覺(jué)運(yùn)動(dòng)。

而2006年開(kāi)始,將采用國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的心理咨詢(xún)師國(guó)家職業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資格考試。

(3)、基本結(jié)束咨詢(xún)。囑其在家可繼續(xù)做放松練習(xí)。幫助求助者加固在認(rèn)知方式,思維過(guò)程以及情緒行為表現(xiàn)等方面重新建立起新的反應(yīng)模式。減少在以后生活中出現(xiàn)情緒困擾和不良行為傾向。作好咨詢(xún)回顧和總結(jié)。八、咨詢(xún)效果評(píng)估

心理咨詢(xún)是一種有時(shí)限性的人際關(guān)系

1歲半-2歲半獲得母語(yǔ)的基本語(yǔ)法的關(guān)鍵期

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相關(guān)評(píng)論
1 學(xué)員 于 2021-05-07 18:59 評(píng)論道:

3、長(zhǎng)時(shí)記憶儲(chǔ)存的信息,如果不是有意回憶,人們是意識(shí)不到的。

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