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洛陽馮特心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)校

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智力發(fā)展與年齡的關(guān)系成S形的線性曲線,表明,智力在童年期迅速增長,在青春期增長緩慢,約在25歲達(dá)到頂峰,以后保持穩(wěn)定到中年后期,在老年期逐漸下降。

14.自知力障礙:自知力是患者自己對(duì)實(shí)際存在的軀體病和心理異常的辨認(rèn)和判斷能力

1.認(rèn)知者的經(jīng)驗(yàn):經(jīng)驗(yàn)不同,認(rèn)知者對(duì)相同的認(rèn)知對(duì)象會(huì)有不同的結(jié)果。

b折扣原則:如果也存在其他看起來合理的原因,那么某一原因引起某一特定結(jié)果的作用就會(huì)打折扣。當(dāng)一種結(jié)果看起來是由一種以上的原因引起的時(shí)候,將其歸結(jié)于某一特定原因時(shí)顯然需要謹(jǐn)慎行事。

缺乏依戀,與母親未建立起親密的感情聯(lián)結(jié)。

(3)教導(dǎo)社會(huì)成員樹立生活目標(biāo),確定人生理想

教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展的前面是指教學(xué)要引導(dǎo)發(fā)展和促進(jìn)發(fā)展。

7、存在人本主義觀點(diǎn)

心理現(xiàn)象既是腦的機(jī)能,又受社會(huì)的制約,是自然和社會(huì)相結(jié)合的產(chǎn)物(領(lǐng)會(huì)):心理現(xiàn)象既是腦的機(jī)能,又受社會(huì)的制約,是自然和社會(huì)相結(jié)合的產(chǎn)物。研究心理現(xiàn)象的心理學(xué)應(yīng)該是一門自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相結(jié)合的中間科學(xué)。

8、動(dòng)機(jī):推動(dòng)人從事某種活動(dòng),并朝向一定目標(biāo)前進(jìn)的內(nèi)部動(dòng)力。

7、需要:對(duì)有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映,表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。

短時(shí)記憶(又稱工作記憶)(領(lǐng)會(huì)):指外界刺激以極短的時(shí)間一次出現(xiàn)后,保持在一分鐘以內(nèi)的記憶。

(8)成年后期完善-失望;智慧、賢明品質(zhì)

常見重點(diǎn)考點(diǎn)要素如下:(列表)

一是容易型,約占研究對(duì)象的40%;

(五)智能障礙

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(4)英國的本能心理學(xué):麥孤獨(dú)《社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論》

(5)基礎(chǔ)知識(shí)第五章:變態(tài)心理學(xué)

1.心理咨詢師三級(jí)計(jì)劃700課時(shí),其中集中面授200課時(shí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)500課時(shí);每周六、周日全天輔導(dǎo);

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1 學(xué)員 于 2021-04-19 14:54 評(píng)論道:

倒攝抑制:指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶前學(xué)習(xí)的材料的干擾。

2 學(xué)員 于 2021-04-19 14:54 評(píng)論道:

抑郁質(zhì):神經(jīng)過程的特征是:弱、而且興奮過程更弱,感受性高,耐受性低。多疑多慮,內(nèi)心體驗(yàn)深刻,行為極端內(nèi)向,敏感機(jī)智,膽小,孤僻,寡歡,愛獨(dú)處,不愛交往,做事認(rèn)真仔細(xì),動(dòng)作遲緩,防御反映明顯。(“沉著而穩(wěn)定”)

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