課程標(biāo)題：臨沂河?xùn)|區(qū)學(xué)sat哪個學(xué)校好

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總的來說，雖然該作文存在一些問題，但由于結(jié)構(gòu)清楚，中心論點明確，舉例恰當(dāng)，符合SAT作文的要求，所以拿到了5分。

【作者觀點分析】

Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:

前n項和公式為<圖>

這樣的個體稱為元素，若集合包含某元素，則稱該元素屬于集合。

句子結(jié)構(gòu)的變化一個非常大的優(yōu)點，就是文章長短交叉，錯落有致。相對于簡單句子的羅列、并列句的嗦，從句和獨立結(jié)構(gòu)有自己獨到的優(yōu)點。

從字?jǐn)?shù)上來看，所有的滿分作文都達(dá)到了一定的量，讓閱卷者認(rèn)為作者確實有話要說，思想深刻。

在接下來的段落中，除了結(jié)尾段，topic sentence是我們每一段都必須有的綱領(lǐng)性句子。

總結(jié)段，文章把三個方面收入囊中，概括了三類人的一個共性：行動反映他們的真實本性與想法（their actions reveal their true nature and intentions）。

但是，文章的核心還是要側(cè)重于在失事后美國有關(guān)方面是怎么樣處理這件事的，怎么樣進(jìn)行深刻反思的，做了哪些事來檢討自己的工作，從中得到了什么樣的教訓(xùn)等等。

所以盡管存在這樣那樣的毛病，閱卷者還是手下留情給了3分。

文章的第二、三自然段的主題句分別如下：

在結(jié)束段落，作者先總結(jié)了自己的核心觀點，并指出以上列舉的兩個例子可以證明自己的觀點，到這里，結(jié)尾段落的上半部分就算結(jié)束了。

同時，你對這個故事要有足夠的了解，要真的覺得有東西可寫。

事情的本身還是對事情的態(tài)度決定了你的快樂

第二個句子劃線部分是插入語，表附加細(xì)節(jié)；

那么，好吧，就從大道理開講。SAT考官不太歡迎古板的文章，所以請你一定要說得嚴(yán)謹(jǐn)，展示你縝密的思維。

很顯然，本文能夠拿到滿分明顯勝在行文流暢，哪怕通篇都是說自己成長經(jīng)歷中的事情。

沒有兩個觀點你死我活的爭斗只需要“下定義＋舉例子＋收尾段”就行了。

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