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最后更新：2025-02-11 01:06:33 瀏覽次數(shù)：623 返回列表

洛陽(yáng)洛龍區(qū)心理咨詢師是洛陽(yáng)洛龍區(qū)心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，洛陽(yáng)洛龍區(qū)心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

⒈一個(gè)人在任何一個(gè)測(cè)驗(yàn)上的分?jǐn)?shù)都是他的遺傳特征，測(cè)驗(yàn)前的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)以及測(cè)驗(yàn)情境的函數(shù)都會(huì)對(duì)成績(jī)有影響。⒉只有常模資料是不夠的，還必須有測(cè)驗(yàn)的信度和效度資料。應(yīng)永遠(yuǎn)把測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)視為一個(gè)范圍，而不是一些確定的點(diǎn)，也就是要對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)提供帶形的解釋。⒊對(duì)來(lái)自不同測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)不能直接加以比較，為了使不同測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)可相互比較，必須將二者放在統(tǒng)一量表上。當(dāng)兩種測(cè)驗(yàn)取樣于相同范圍時(shí)：①等值百分法將兩種分?jǐn)?shù)等值化。②線性等值，不用相同的百分等級(jí)作為中介，而用相同的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)作等值的基礎(chǔ)。

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(1)學(xué)歷證書1份，身份證復(fù)印件2份；

（3）按功能分：功利型角色（企業(yè)家，商人）、表現(xiàn)型角色（老師，教授，學(xué)者）

33、要點(diǎn)：

2、形象記憶為主，詞語(yǔ)記憶逐漸發(fā)展

1.（1）、艾里克森：認(rèn)為青年期的發(fā)展課題（任務(wù)）是自我同一性的確立和防止，同一性的擴(kuò)散，把人生的人格發(fā)展歷程區(qū)劃分為八個(gè)階段。

（4）物理影響妄想：病人感到身體不舒適，或有思維插入等其他病態(tài)體驗(yàn)時(shí)，堅(jiān)信是由于外界尖端儀器或電波等對(duì)自己的影響，屬釋疑性妄想。

3、機(jī)械記憶和意義記憶同時(shí)發(fā)展并相互作用

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1.組織游戲活動(dòng)2.著手早期教育3.鼓勵(lì)學(xué)習(xí)活動(dòng)4.促進(jìn)社會(huì)化發(fā)展5.警惕不良心理行為

二者相互聯(lián)系、相互制約、相互轉(zhuǎn)化。

格式塔心理學(xué)派德魏特海墨從整體上研究心理現(xiàn)象完形心理學(xué)