新聞標(biāo)題：河南科技大學(xué)成人教育好過(guò)嗎

學(xué)歷提升 河南科技大學(xué)成人教育是洛陽(yáng)理工學(xué)院的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，河南科技大學(xué)市知名的成人教育培訓(xùn)部，聯(lián)合各大院校共同打造高考教育培訓(xùn)基地，洛陽(yáng)理工學(xué)院師資力量雄厚，目前是省內(nèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，師資力量雄厚，對(duì)已經(jīng)走上工作、生產(chǎn)崗位，或需要轉(zhuǎn)換崗位的人員，以及正在謀求就業(yè)的待業(yè)者進(jìn)行他們所不具備的履行崗位職責(zé)所必需的文化知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)和實(shí)際能力的教育和培訓(xùn)。

洛陽(yáng)理工學(xué)院分布河南科技大學(xué)市等地,是河南科技大學(xué)市極具影響力的成人教育培訓(xùn)院校。

洛陽(yáng)理工學(xué)院成人高等學(xué)歷教育分為專(zhuān)科起點(diǎn)本科（簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)升本）、高中起點(diǎn)本科（簡(jiǎn)稱(chēng)高起本）和專(zhuān)科（高職）三種；在校學(xué)習(xí)形式分脫產(chǎn)、業(yè)余（包括半脫產(chǎn)、夜大學(xué)）、函授三種，脫產(chǎn)最短學(xué)習(xí)時(shí)間為：高起本四年、專(zhuān)升本和專(zhuān)科（高職）兩年；業(yè)余和函授最短學(xué)習(xí)時(shí)間為：高起本五年、專(zhuān)升本和專(zhuān)科（高職）兩年半。專(zhuān)業(yè)有：行政管理、經(jīng)濟(jì)信息管理、國(guó)際貿(mào)易、旅游管理專(zhuān)業(yè)、漢語(yǔ)言文學(xué)、學(xué)前教育初等教育、會(huì)計(jì)學(xué)、工程管理、工商企業(yè)管理、人力資源管理、旅游管理、財(cái)政學(xué)、計(jì)算機(jī)與科學(xué)技術(shù)、軟件工程、土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制及自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、建筑學(xué)、法學(xué)等。中華人民共和國(guó)公民，不受性別、年齡、民族、種族、學(xué)歷、身體健康狀況、居住地等限制(不限制戶(hù)口，可在異地報(bào)考畢業(yè))，均可按省級(jí)考試機(jī)構(gòu)規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)報(bào)名參加考試。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（方向：數(shù)控技術(shù)）：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握模具設(shè)計(jì)及數(shù)控加工的基本知識(shí)與技能，具備一定的模具CAD/CAM綜合應(yīng)用知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，并具有一定企業(yè)管理知識(shí)的的高級(jí)工程技術(shù)人才。主要課程：工程力學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、模具制造工藝學(xué)、沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)床數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、先進(jìn)制造技術(shù)等。

成考語(yǔ)文解析：緊鑼密鼓：多比喻公開(kāi)活動(dòng)前的緊張的輿論準(zhǔn)備。明日黃花：指過(guò)了重陽(yáng)賞菊日的菊花,比喻一旦事過(guò)境遷,則徒然感慨。禍起蕭墻：禍亂產(chǎn)生于家中,比喻災(zāi)禍、變亂皆由內(nèi)部原因所致。秀色可餐：形容女子姿容非常美麗或景物非常優(yōu)美。有條不紊：形容做事、說(shuō)話(huà)有條有理,絲毫不亂。

工商管理：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的基本理論、知識(shí)和技能，了解市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制，熟悉我國(guó)工商管理的方針、政策和法規(guī)，能在國(guó)際、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)中從事各類(lèi)國(guó)際商務(wù)活動(dòng)、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理工作的高級(jí)工商管理專(zhuān)業(yè)人才。主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)原理等。

影視學(xué)（方向：多媒體藝術(shù)）：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握扎實(shí)的多媒體技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)和影視藝術(shù)理論基礎(chǔ)，熟悉影視創(chuàng)作規(guī)律，具有較強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐與創(chuàng)新能力，能在數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)從事節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。主要課程：傳播技術(shù)基礎(chǔ)、美學(xué)基礎(chǔ)、廣告學(xué)原理、數(shù)字媒體技術(shù)概論、VI設(shè)計(jì)與網(wǎng)頁(yè)制作、數(shù)字動(dòng)畫(huà)軟件應(yīng)用、攝影與攝像、大眾媒體與社會(huì)、廣告策劃與創(chuàng)意、動(dòng)畫(huà)原理與設(shè)計(jì)、數(shù)字影視包裝藝術(shù)、電視節(jié)目編導(dǎo)與制作等。

高中起點(diǎn)專(zhuān)科，工程造價(jià)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握工程概預(yù)算與造價(jià)編制、審核，建設(shè)項(xiàng)目投資分析、造價(jià)確定與控制、編寫(xiě)各類(lèi)工程估價(jià)經(jīng)濟(jì)文件、建筑經(jīng)濟(jì)管理、招投標(biāo)策劃等知識(shí)，能在建筑企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)等單位從事工程造價(jià)招標(biāo)代理、工程造價(jià)確定與控制、投標(biāo)報(bào)價(jià)決策等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。主要課程：高等數(shù)學(xué)、建筑識(shí)圖與構(gòu)造、工程力學(xué)、建筑識(shí)圖與構(gòu)造、建筑施工與組織、工程造價(jià)管理、建筑工程經(jīng)濟(jì)、工程項(xiàng)目管理、工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、招投標(biāo)與工程合同管理等。

工商管理：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的基本理論、知識(shí)和技能，了解市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制，熟悉我國(guó)工商管理的方針、政策和法規(guī)，能在國(guó)際、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)中從事各類(lèi)國(guó)際商務(wù)活動(dòng)、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理工作的高級(jí)工商管理專(zhuān)業(yè)人才。主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)原理等。

學(xué)習(xí)形式分脫產(chǎn)、業(yè)余（包括半脫產(chǎn)、夜大學(xué)）和函授三種，其中脫產(chǎn)最短學(xué)習(xí)年限為：專(zhuān)升本兩年，高起本四年，高起專(zhuān)兩年；業(yè)余和函授最短學(xué)習(xí)年限為：專(zhuān)升本兩年半，高起本五年，高起專(zhuān)兩年半。

考試題：教師這個(gè)職業(yè)有哪些重要作用?1)教師是日呢類(lèi)文化知識(shí)的傳遞者，對(duì)人類(lèi)社會(huì)的延續(xù)與發(fā)展有承前啟后的橋梁作用，2)教師是人類(lèi)領(lǐng)會(huì)的工程師，對(duì)青少年一代的成長(zhǎng)起關(guān)鍵作用3)教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過(guò)程中起主導(dǎo)作用。

成人考高的錄取工作采取分批錄取的辦法，即藝術(shù)、體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)參加第一批錄取，高中起點(diǎn)本科、專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)參加第二批錄取，高中起點(diǎn)專(zhuān)科參加第三批錄取。

畢業(yè)待遇：學(xué)生畢業(yè)后，國(guó)家不負(fù)責(zé)統(tǒng)一分配，可由勞動(dòng)、人事部門(mén)管理的職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)納入專(zhuān)項(xiàng)管理，進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。職業(yè)介紹，由畢業(yè)生與用人單位進(jìn)行雙向選擇。

成考語(yǔ)文解析：無(wú)所不為：沒(méi)有不做的事，指什么壞事都干得出來(lái)。使用時(shí)要注意褒貶色彩。狗尾續(xù)貂：比喻用不好的東西續(xù)在好的東西的后面。后也用來(lái)比喻事物(多指文藝作品)的續(xù)作前后好壞不相稱(chēng)。本詞一般用作貶義，用于自稱(chēng)時(shí)含謙義。

河南科技大學(xué)成人教育好過(guò)嗎

電子商務(wù)（方向：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)）本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)熟悉現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握電子商務(wù)技術(shù)手段，熟知電子商務(wù)環(huán)境下商務(wù)活動(dòng)的運(yùn)作模式，具備電子商務(wù)規(guī)劃、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)管理技能的應(yīng)用型人才。主要課程：營(yíng)銷(xiāo)學(xué)原理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、電子商務(wù)法、消費(fèi)者行為學(xué)、市場(chǎng)研究、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)案例分析、電子商務(wù)安全。

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成考語(yǔ)文解析：改弦更張：弦的松緊與調(diào)的高低不合,應(yīng)收緊或放松,使聲音和諧。引申為改革變更。耿耿于懷：對(duì)所經(jīng)歷的事持有看法,不能忘卻,牽掛心懷。起死回生：救活垂危的人。形容醫(yī)術(shù)高明。苦心孤詣：用心良苦,造詣極深。用以稱(chēng)許刻苦鉆研學(xué)問(wèn)、創(chuàng)造業(yè)績(jī)?yōu)樗�人所不及者。身臨其境：親自到某個(gè)地方，應(yīng)與“設(shè)身處地”相區(qū)別。

考試中間要淡定：考生在拿到自己的成考試卷后，不要著急動(dòng)筆，要記得先大致瀏覽一遍試題，大致的估算一下試卷難度、然后按照這些試題分值合理的安排自己答題時(shí)間。例如一些分值較小的題，如果自己做題時(shí)間不夠或者自己打不出來(lái)，就可以先略過(guò)，搶時(shí)間先做會(huì)做的題，然后再回頭考慮本題。

高中起點(diǎn)專(zhuān)科，金融管理與實(shí)務(wù)，本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握金融學(xué)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，初步具有分析和解決金融性業(yè)務(wù)和技術(shù)問(wèn)題的能力，可在經(jīng)濟(jì)分析預(yù)測(cè)、對(duì)外貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、管理等方向工作的專(zhuān)門(mén)人才。主要課程：經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)、金融概論、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、保險(xiǎn)學(xué)原理、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、銀行會(huì)計(jì)、金融客戶(hù)經(jīng)理、證券投資實(shí)務(wù)、國(guó)際金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)法等。

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