新聞標(biāo)題：洛陽(yáng)河陽(yáng)街道童程童美去哪學(xué)scratch趣味編程

洛陽(yáng)scratch趣味編程信息 洛陽(yáng)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是洛陽(yáng)青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，洛陽(yáng)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年多的積累，洛陽(yáng)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

洛陽(yáng)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。

變成了數(shù)學(xué)老師，>檢驗(yàn)他們用一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)支撐起他們的思路；

少兒學(xué)習(xí)機(jī)器人編程，其樂(lè)無(wú)窮，可學(xué)該學(xué)。培養(yǎng)一種興趣，激發(fā)一種思維方式，何樂(lè)不為？但是當(dāng)家長(zhǎng)們把孩子送入課堂的時(shí)候，切不可讓孩子帶著壓力、懷揣使命、頂著任務(wù)去面對(duì)如此妙趣橫生的一門課程。

如果說(shuō)編程學(xué)習(xí)要類比現(xiàn)在的教育，最像的是數(shù)學(xué)和圍棋的結(jié)合，不僅要計(jì)算能力，更需要邏輯能力來(lái)思考解決問(wèn)題。編程相比圍棋更好的一點(diǎn)是，圍棋在學(xué)習(xí)完后，不能再當(dāng)做一個(gè)工具去創(chuàng)造，而編程學(xué)習(xí)后，可以用來(lái)創(chuàng)造各種應(yīng)用，解決各種問(wèn)題。

下面就跟著玩妹一起來(lái)體驗(yàn)下我們優(yōu)秀小學(xué)員編寫的體感游戲，一起”樂(lè)在其中“吧。

然而程序員真的只是大家看到的這樣嗎?

這不是第一次，媽媽覺(jué)得他有點(diǎn)瘋狂，任誰(shuí)都不能相信一個(gè)小孩子要為自己報(bào)一個(gè)編程學(xué)習(xí)班。

建立自信心：在編程過(guò)程中，孩子們會(huì)不斷遇到問(wèn)題，遇到問(wèn)題時(shí)他們會(huì)通過(guò)尋求方法以及外界幫助來(lái)解決問(wèn)題。孩子們不僅在此過(guò)程中提高了解決問(wèn)題的能力，同時(shí)對(duì)于自信心的建立也起著極大的作用。

只有了解自我，認(rèn)識(shí)自我，才能與自己、與這個(gè)世界更好地相處。

這里我們以網(wǎng)絡(luò)上流傳最廣的 金館長(zhǎng)表情為中心，以萌萌噠的熊貓頭作為背景，底下加上文字就能構(gòu)成一張表情包。

　　當(dāng)無(wú)從下手的時(shí)候可以試試以上的步驟，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中調(diào)整適合自己的方法，讓“開頭”不再那么難。不過(guò)無(wú)論如何，努力和堅(jiān)持是最重要的。

再來(lái)看線下課程，課程內(nèi)容豐富了很多。不僅包括可視化編程，也涉及到C、Java、Python等語(yǔ)言以及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和相關(guān)算法等。而在商業(yè)模式上，童程童美同樣選擇進(jìn)入公立校，和教育機(jī)構(gòu)合作。

這樣從圖形化編程到代碼編程就做到了覆蓋，如果想升學(xué)加分，可以學(xué)C++參加NOIP走自主招生路線。

不懂編程就是新文盲、不會(huì)代碼就喪失了生存能力……信息技術(shù)高速發(fā)展下，家長(zhǎng)們的“科技焦慮感”與日俱增。帶著“不讓孩子輸在人工智能起跑線上”的宏愿，一個(gè)個(gè)少兒編程班變得火爆起來(lái)，繼奧數(shù)熱之后，成為孩子課外培訓(xùn)課程表里又一新事物。

同理，相同的功能，有些人寫的代碼，你看了就很想跟他切磋切磋，而另一些人寫的代碼，讀起來(lái)十分流暢，令人如癡如醉，直想大喊一聲：厲害�。�！

Scratch3.0放棄了Flash，采用了HTML5來(lái)編寫，HTML5是最新的HTML、CSS和JavaScript的總和，Scratch3.0首先將會(huì)使用WebGL、WebWorkers和WebAudioJavascriptlibraries。JavaScript是一種廣泛的語(yǔ)言，它支持所有瀏覽器和WebGL，從而跨平臺(tái)使用。它經(jīng)過(guò)了精心挑選，JavaScript運(yùn)行不需要任何額外的插件。[2]

針對(duì)這個(gè)話題，哈特福德大學(xué)PatrickJ.Casey曾指出，成功編程所需的許多技能與有效解決問(wèn)題所需的技能相似。

1）因?yàn)槟�認(rèn)的巫師圖片比較大，所以每次開始時(shí)，我們都先設(shè)定巫師的大小為60。這樣怎么操作？進(jìn)入“外觀”，里面有一個(gè)控件“將角色大小設(shè)定為XX”，XX空格中可以錄入數(shù)字。將這個(gè)控件拉過(guò)來(lái)，把開始小旗子磁貼粘貼在一起。這和樂(lè)高的WEDO類似。就是幾個(gè)控件依次放在一起。

洛陽(yáng)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

洛陽(yáng)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

洛陽(yáng)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

洛陽(yáng)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)scratch趣味編程就來(lái)洛陽(yáng)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校