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洛陽(yáng)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

洛陽(yáng)python培訓(xùn)學(xué)校|洛陽(yáng)python培訓(xùn)中心|洛陽(yáng)python培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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新聞中心
最后更新:2025-02-11 04:03:53        瀏覽次數(shù):95        返回列表
少兒編程
啟蒙編程
機(jī)器人編程
智能編程
為什么選擇在洛陽(yáng)童程童美學(xué)習(xí)編程

洛陽(yáng)少兒編程教育是通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。一般來(lái)說(shuō),針對(duì)6-18歲的少年兒童開(kāi)展的編程教育,最常見(jiàn)的形式是線上和線下模式相結(jié)合的課外培訓(xùn)。根據(jù)先易后難的學(xué)習(xí)進(jìn)程,少兒編程教學(xué)可以大致分為兩類(lèi):一類(lèi)是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué),以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主,趣味性較強(qiáng)。在這里,可以創(chuàng)造屬于自己的動(dòng)畫(huà),故事,音樂(lè)和游戲,這個(gè)過(guò)程其實(shí)就像搭積木一樣簡(jiǎn)單。此外,還有機(jī)器人編程,也就是搭建機(jī)器人,通過(guò)運(yùn)行程序讓它動(dòng)起來(lái),著重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。另一類(lèi)是基于Python、C++等高級(jí)編程語(yǔ)言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué),目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技品牌賽事,如信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽等,或?yàn)楹罄m(xù)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語(yǔ)基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。

童程童美借助科學(xué)的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專(zhuān)業(yè)的科技教育能力,讓中國(guó)青少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,給學(xué)生一個(gè)新的思考方式,成就不一樣的未來(lái)!

課程體系
NOIP提高

NOIP提高

所屬階段:信息學(xué)奧賽編程

課程單價(jià):270

課時(shí)數(shù):120節(jié)

全部校區(qū):童程童美少兒編程(關(guān)山校區(qū))

課程內(nèi)容:深入講解各種常用的算法,包括排序、查找、圖論、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等,通過(guò)實(shí)例演練和習(xí)題練習(xí)加深學(xué)生對(duì)算法概念和應(yīng)用的理解。同時(shí)講解常見(jiàn)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),例如數(shù)組、鏈表、棧、隊(duì)列、堆、樹(shù)等,幫助學(xué)生了解數(shù)據(jù)的不同存儲(chǔ)和操作方式。

課程特色

1、重點(diǎn)剖析競(jìng)賽考點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn)由簡(jiǎn)入難,分專(zhuān)項(xiàng)解析學(xué)習(xí),考點(diǎn)銜接邏輯更清晰。

2、科學(xué)規(guī)劃課程節(jié)奏

固定每4次講內(nèi)容后組織測(cè)試,及時(shí)掌握學(xué)生階段學(xué)習(xí)情況。

3、課堂精度全面提升

放緩進(jìn)度深度精講,通過(guò)高頻訓(xùn)練提升能力。

4、增加普及組算法培優(yōu)班,保證學(xué)生平穩(wěn)過(guò)度

為后續(xù)提高組學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)

軟硬件編程啟蒙

軟硬件編程啟蒙

所屬階段:智能機(jī)器人編程

課程單價(jià):230

課時(shí)數(shù):80節(jié)

課程內(nèi)容:軟硬編程啟蒙課程旨在為初學(xué)者提供一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)平臺(tái),幫助他們構(gòu)建起對(duì)軟硬編程的全面認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)這門(mén)課程學(xué)生將能夠動(dòng)手實(shí)踐,培養(yǎng)自己的編程能力,并掌握一些基本的實(shí)際應(yīng)用技能。這將為他們未來(lái)的編程學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)。

課程特色:

1.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí):這部分內(nèi)容主要介紹計(jì)算機(jī)的基本組成、運(yùn)行原理和基本術(shù)語(yǔ),包括計(jì)算機(jī)的組成、存儲(chǔ)器、CPU、輸

入輸出設(shè)備等。學(xué)生將學(xué)會(huì)如何正確理解計(jì)算機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)和工作原理。

2.編程語(yǔ)言入門(mén):學(xué)生將學(xué)習(xí)一種簡(jiǎn)單易學(xué)的編程語(yǔ)言,如Python。課程將從語(yǔ)法、變量、條件判斷、循環(huán)等基本知識(shí)開(kāi)始,逐漸引導(dǎo)學(xué)生掌握編程的邏輯和思維方式。

3.算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):在學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言的基礎(chǔ)上,學(xué)生將進(jìn)一步學(xué)習(xí)一些基本的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),如線性表、樹(shù)、圖等,了解它們的基本原理和應(yīng)用場(chǎng)景,并能夠使用編程語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)它們。

4.硬件編程:學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用編程語(yǔ)言控制硬件,例如Arduino等。他們將了解如何利用編程語(yǔ)言與電子元件進(jìn)行交互,實(shí)現(xiàn)各種基本的傳感器和執(zhí)行器的控制。

5.創(chuàng)意項(xiàng)目:學(xué)生將應(yīng)用他們所學(xué)的軟硬編程知識(shí),設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)一些有趣的創(chuàng)意項(xiàng)目。這部分內(nèi)容旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力,同時(shí)加深他們對(duì)編程知識(shí)的理解和運(yùn)用。

6.團(tuán)隊(duì)合作:在實(shí)踐項(xiàng)目中,學(xué)生將被分成小組進(jìn)行合作。他們將學(xué)習(xí)如何與他人協(xié)作,分工合作,共同完成一個(gè)項(xiàng)目。

這將培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

7.應(yīng)用開(kāi)發(fā):學(xué)生將進(jìn)一步了解應(yīng)用開(kāi)發(fā)的基本知識(shí),包括界面設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)使用等。他們將學(xué)習(xí)如何使用編程語(yǔ)言開(kāi)發(fā)應(yīng)用程序,并將其應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中。

Python人工智能編程

Python人工智能編程

所屬階段:人工智能編程

課程單價(jià):240

課時(shí)數(shù):80節(jié)

課程內(nèi)容:人工智能編程課程,面向3-18歲青少年,內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊?Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)120多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。

課程特色

專(zhuān)業(yè):課程設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),符合少兒認(rèn)知規(guī)律和熱點(diǎn)

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確:學(xué)完所有課程,將具備軟件工程師的能力

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確:完善的課程體系,適合6-18歲全年齡段孩子的編程課程

趣味:游戲案例驅(qū)動(dòng),讓課堂不在枯燥

研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化:匯集資深編程教育行業(yè)專(zhuān)家,累計(jì)研發(fā)課程5000+

去哪里學(xué)習(xí)少兒編程
1
93.3
機(jī)器咪
機(jī)器咪是深圳點(diǎn)虎科技有限公司注冊(cè)的品牌,專(zhuān)為7-16歲青少兒提供在線教育。編程貓以“工具+內(nèi)容+服務(wù)”產(chǎn)品形態(tài)培養(yǎng)孩子邏輯思維、計(jì)算思維和創(chuàng)造性思維,提升綜合學(xué)習(xí)能力。
點(diǎn)評(píng)楊*燚 評(píng)價(jià):以前孩子也上過(guò)類(lèi)似的課,但學(xué)了幾次以后總說(shuō)學(xué)不懂、太難了,慢慢就開(kāi)始抗拒去上課。但是課堂上有了那種能拼接的電機(jī),孩子一下子就有興趣了,愿意自己去動(dòng)手嘗試。
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2
90.7
極客星晨編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
極客星晨科技發(fā)展有限公司,簡(jiǎn)稱(chēng)“極客星晨”,總部位于北京,是東方投資的少兒編程教育機(jī)構(gòu),于2016年8月由海外知名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人士創(chuàng)辦,擁有海外名師團(tuán)隊(duì),致力于為中國(guó)兒童提供的編程教育服務(wù),獨(dú)創(chuàng)的漸進(jìn)式學(xué)習(xí)方法,讓孩子有逐步由興趣向?qū)崙?zhàn)代碼自然進(jìn)階。
點(diǎn)評(píng)褚*士 評(píng)價(jià):學(xué)校離家很近,接送孩子很方便,孩子說(shuō)老師講課的方式也很有趣,很愛(ài)學(xué)
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3
87.1
大碼猴
大碼猴是一家高端科技教育品牌,致力于培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維和創(chuàng)造力。課程設(shè)置科學(xué)合理,內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程、C++編程等。同時(shí),機(jī)構(gòu)還有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和完善的教務(wù)體系。
點(diǎn)評(píng)寧*栓 評(píng)價(jià):編程中本來(lái)就有數(shù)學(xué)和英語(yǔ)知識(shí),孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中就學(xué)到了英語(yǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)。
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4
83.9
星編程
星編程成立于2017年的世界程序員日,是星輔導(dǎo)針對(duì)少兒編程賽道推出的在線教育品牌。 聚焦未來(lái)科技與人工智能教育領(lǐng)域。以培養(yǎng)人工智能時(shí)代下的科技少年為品牌使命,推出“四個(gè)一”培養(yǎng)模型,即“編程語(yǔ)言、計(jì)算思維、創(chuàng)造能力、未來(lái)視野”。 已打造全國(guó)性、多業(yè)態(tài)的優(yōu)質(zhì)少兒編程教育服務(wù)平臺(tái)。截至2023年11月,猿編程已累計(jì)服務(wù)學(xué)員超過(guò)400萬(wàn),為1500多所學(xué)校提供人工智能教育解決方案。
點(diǎn)評(píng)王*涵 評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)環(huán)境喜歡,學(xué)習(xí)效果不錯(cuò)。
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5
80.2
唉小程
妙小程是一家專(zhuān)注于少兒編程教育的在線教育平臺(tái),提供優(yōu)質(zhì)的直播授課和全方位的課后服務(wù)。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等,適合不同年齡段的孩子。同時(shí),機(jī)構(gòu)還有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍和良好的學(xué)習(xí)氛圍。
點(diǎn)評(píng)趙*天 評(píng)價(jià):無(wú)論是男孩還是女孩,學(xué)編程都能提升孩子的綜合能力,讓孩子越來(lái)越優(yōu)秀。
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6
79.1
樂(lè)乎機(jī)器人
樂(lè)乎機(jī)器人是一個(gè)與多所知名大學(xué)合作的權(quán)威機(jī)構(gòu)。這些合作大學(xué),如哈爾濱工大、華東師范大學(xué)和上海師范大學(xué),在科技和教育領(lǐng)域具有很高的專(zhuān)業(yè)性和權(quán)威性。這種與權(quán)威機(jī)構(gòu)的緊密合作使得貝樂(lè)機(jī)器人在少兒編程領(lǐng)域中備受推崇,成為眾多家長(zhǎng)和孩子的首選。
點(diǎn)評(píng)張*士 評(píng)價(jià):孩子很喜歡老師的授課方式,常常說(shuō)課堂很有趣,也喜歡學(xué)
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7
75.7
倫格教育
倫格教育是一家專(zhuān)注于科技教育的機(jī)構(gòu),提供少兒編程、機(jī)器人編程等多種課程。機(jī)構(gòu)注重實(shí)踐操作,讓孩子在動(dòng)手制作的過(guò)程中學(xué)習(xí)編程知識(shí)。此外,倫格教育還擁有豐富的賽事資源和國(guó)際交流機(jī)會(huì)。
點(diǎn)評(píng)孫*麗 評(píng)價(jià):建議還是尊重孩子的意見(jiàn)
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8
71.2
編趣編程
編趣編程是一家隸屬于編趣信息科技有限公司的專(zhuān)業(yè)少兒編程教育機(jī)構(gòu),由國(guó)內(nèi)上市教育公司核心高管、中科大博士生導(dǎo)師及國(guó)內(nèi)最早一批從事少兒編程教育的專(zhuān)家共同創(chuàng)建。該機(jī)構(gòu)專(zhuān)注于少兒編程課程的研發(fā)、師資培訓(xùn)以及人才定制培養(yǎng)和輸送,致力于為孩子們提供全面的編程教育解決方案。
點(diǎn)評(píng)劉*歡 評(píng)價(jià):如果有興趣的話,學(xué)學(xué)編程挺好的,對(duì)自己幫助挺大的。
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9
68.2
學(xué)編教育
國(guó)內(nèi)最具知名度的中小學(xué)編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,中小學(xué)編程教育培訓(xùn)領(lǐng)先品牌,北京學(xué)編教育科技有限公司
點(diǎn)評(píng)劉*民 評(píng)價(jià):感覺(jué)還是不要讓小孩子學(xué)這些枯燥的編程 可能會(huì)影響到孩子的性格
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10
67.3
洛陽(yáng)校碼教育
洛陽(yáng)校碼教育借助科學(xué)的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專(zhuān)業(yè)的科技教育能力,讓中國(guó)青少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,給學(xué)生一個(gè)新的思考方式,成就不一樣的未來(lái)!
點(diǎn)評(píng)李*凱 評(píng)價(jià):孩子學(xué)編程一般是從圖形化開(kāi)始,然后再過(guò)渡到代碼。在學(xué)習(xí)代碼的過(guò)程中創(chuàng)造出程序、小游戲等等。
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用心做教育,讓學(xué)習(xí)更輕松

洛陽(yáng)小學(xué)生編程信息 洛陽(yáng)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是洛陽(yáng)青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

洛陽(yáng)西工區(qū)學(xué)小學(xué)生編程培訓(xùn)班

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,洛陽(yáng)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,洛陽(yáng)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校洛陽(yáng)西工區(qū)學(xué)小學(xué)生編程培訓(xùn)班砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

洛陽(yáng)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開(kāi)發(fā)在內(nèi)的全部課程。

洛陽(yáng)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校,采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí),用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí),多維度全面提升未來(lái)戰(zhàn)斗力,使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等等都能得到很大的提升。

綜合考慮孩子的情況后,樂(lè)媽決定為孩子找一位專(zhuān)業(yè)的編程老師來(lái)輔導(dǎo)孩子。經(jīng)過(guò)多方面的了解,樂(lè)媽在暑假剛開(kāi)始就為孩子選擇了編玩邊學(xué)。

一個(gè)科學(xué)有效的教師培訓(xùn)機(jī)制是對(duì)于確保老師的指教水平是非常重要的,所以有自己教師培訓(xùn)機(jī)制的平臺(tái)更值得信賴(lài)。編玩邊學(xué)就有自己的教育培訓(xùn)學(xué)院,每一位為教師都會(huì)先培訓(xùn),再上崗。

其實(shí)到了這里就已經(jīng)可以參加一些比賽了,尤其是信息奧賽,那么對(duì)于升學(xué)是非常有幫助的,即使是將來(lái),不許從事it相關(guān)的工作,但是未來(lái)人工智能大數(shù)據(jù)等等的一個(gè)發(fā)展掌握一些這方面的知識(shí),對(duì)于未來(lái)工作還有選擇,都是非常有幫助的,最后一種就是正兒八經(jīng)和大人所學(xué)的編程語(yǔ)言是相類(lèi)似的,那么實(shí)際上現(xiàn)有的編程語(yǔ)言可能會(huì)以Python還有C++為主,另外還有一些其他類(lèi)型的語(yǔ)言,那么無(wú)論是選擇哪一種語(yǔ)言其實(shí)都不是最重要的。

少兒編程網(wǎng)是全國(guó)最大的少兒編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),課程包括Scratch、python、noip等編程語(yǔ)言,為不同階段的兒童提供定制化的培訓(xùn)內(nèi)容,讓您的孩子輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)!

信息素養(yǎng)是信息社會(huì)發(fā)展對(duì)人的必然要求。

信息技術(shù)作為當(dāng)今先進(jìn)生產(chǎn)力的代表,已成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱和網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略支撐。自上世紀(jì)計(jì)算機(jī)問(wèn)世以來(lái),信息技術(shù)推動(dòng)了社會(huì)信息化、智能化的建設(shè)與發(fā)展,并逐步構(gòu)建出智慧社會(huì),重塑了人們溝通交流的時(shí)間觀念和空間觀念,不斷改變?nèi)藗兊乃季S與交往模式,深刻影響人們的生活、工作與學(xué)習(xí),已經(jīng)超越單純的技術(shù)工具價(jià)值,成為信息社會(huì)人人必備的新的思想與文化內(nèi)涵。

洛陽(yáng)西工區(qū)學(xué)小學(xué)生編程培訓(xùn)班

熱衷于挑戰(zhàn),喜歡還未解決的問(wèn)題,這便要求一個(gè)人具備彈性軟技能,一種能讓人從變化或逆境中恢復(fù)過(guò)來(lái)的能力。

學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽的優(yōu)勢(shì)有哪些?

①含金量很高,是參與好的學(xué)校自主招生、高考降分錄取的硬指標(biāo)!

洛陽(yáng)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400名專(zhuān)業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。

洛陽(yáng)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。

洛陽(yáng)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校洛陽(yáng)西工區(qū)學(xué)小學(xué)生編程培訓(xùn)班品牌榮譽(yù)值得信賴(lài),家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

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精選問(wèn)答
問(wèn)
為什么要選擇招收信息學(xué)特長(zhǎng)生的學(xué)校?
招收信息學(xué)特長(zhǎng)生的學(xué)校,大多校內(nèi)會(huì)設(shè)有信息學(xué)集訓(xùn)隊(duì),CSP-J/S第二輪獎(jiǎng)項(xiàng)也往往意味著獲得加入集訓(xùn)隊(duì)的資格。 在強(qiáng)校的信息學(xué)集訓(xùn)隊(duì)里,不僅會(huì)有好的教練資源,也能和實(shí)力相近的同學(xué)交流切磋。學(xué)校還會(huì)定期組織信息學(xué)集訓(xùn)隊(duì)參加各種適合的比賽。 對(duì)于信競(jìng)選手來(lái)說(shuō),這種友好的學(xué)習(xí)氛圍是非常寶貴的,能在潛移默化中獲得能力提升。
問(wèn)
數(shù)學(xué)和編程的底層共性有哪些?
數(shù)學(xué)和編程底層的共性很多,訓(xùn)練的都是孩子的計(jì)算思維。 數(shù)學(xué),是很多學(xué)科的基礎(chǔ);編程,是用數(shù)學(xué)再結(jié)合計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題。 比如,在信息學(xué)競(jìng)賽中,也包含了組合數(shù)學(xué)、數(shù)論、圖論、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、運(yùn)籌學(xué)等數(shù)學(xué)知識(shí)。不過(guò),信息學(xué)更側(cè)重在訓(xùn)練孩子的思維能力基礎(chǔ)上,培養(yǎng)問(wèn)題的解決能力。 數(shù)學(xué)題目甚至可以用編程語(yǔ)言來(lái)解答。比如在部分省市的中考數(shù)學(xué)題目中,也出現(xiàn)了一些新穎的題目,如相反數(shù)知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生用Python或Scratch編程實(shí)現(xiàn)解答。 我們所說(shuō)的計(jì)算思維,對(duì)于數(shù)學(xué)和信息學(xué)來(lái)說(shuō)都可以總結(jié)為:理解問(wèn)題-探索思路-建立模型(設(shè)計(jì)算法)-解決問(wèn)題(實(shí)現(xiàn)程序)四步。 以考試為例,考生需要在仔細(xì)閱讀題目的基礎(chǔ)上,理解題目含義,弄清楚問(wèn)題的要求和限制條件。然后建立模型,將問(wèn)題抽象化,構(gòu)建出與實(shí)際問(wèn)題相對(duì)應(yīng)的模型。在建立模型后,再把思路抽象為算法(解法)。 數(shù)學(xué)和信息學(xué)的最大區(qū)別在最后一步。對(duì)于數(shù)學(xué),最后環(huán)節(jié)是將解法用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái);而對(duì)于信息學(xué),最后環(huán)節(jié)是將算法用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)。 因此,提升計(jì)算思維對(duì)數(shù)學(xué)和信息學(xué)的重要性也就不言而喻了。這也是為什么數(shù)學(xué)好的孩子,學(xué)編程語(yǔ)言會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。
問(wèn)
為什么我們要教孩子C/C++?
因?yàn)镃/C++語(yǔ)言是一個(gè)深刻影響了后來(lái)出現(xiàn)的高級(jí)開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。C++徹底兼容了C語(yǔ)言,而C語(yǔ)言是一種有能力操作計(jì)算機(jī)硬件中幾乎每一個(gè)資源,所以深入學(xué)習(xí)編程,就免不了要知悉計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu),這是一個(gè)有機(jī)會(huì)打開(kāi)CPU外殼去看內(nèi)核的技術(shù)。因此,我們讓孩子去參加各類(lèi)競(jìng)賽,卻并不聚焦于取得獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù),更希望孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠深入技術(shù),體會(huì)算法之美,思考C/C++發(fā)明者的思想,得到人生真正寶貴的財(cái)富。 目前計(jì)算機(jī)競(jìng)賽采用了3種語(yǔ)言,但是2022年開(kāi)始,只能采用C++,所以可以簡(jiǎn)單理解為競(jìng)賽使用的語(yǔ)言是C++。 但是C++屬于純代碼式編程,枯燥無(wú)味,而且對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)有要求,所以對(duì)于年齡太小的學(xué)生,不適合直接學(xué)習(xí)C++。 Scratch屬于圖形化的編程,認(rèn)真學(xué)習(xí)之后,小朋友可以得到編程思維(邏輯思考,也可稱(chēng)問(wèn)題拆解能力)的鍛煉,等年齡大一些,學(xué)C++會(huì)輕松很多。
問(wèn)
信息學(xué)競(jìng)賽依舊是明星項(xiàng)目嗎?
在各學(xué)校招生條件中,信息學(xué)競(jìng)賽依舊是科技特長(zhǎng)生選拔中的明星項(xiàng)目。 還是以近幾日密集發(fā)布特長(zhǎng)生招生政策的南京為例,今年約三十所高中發(fā)布了學(xué)科特長(zhǎng)生政策,其中包括南外、南師附、金陵中學(xué)在內(nèi)的十多所學(xué)校在學(xué)科特長(zhǎng)生分類(lèi)中納入了“信息學(xué)”這一類(lèi)別,提供了共約 150 個(gè)信息學(xué)學(xué)科特長(zhǎng)升學(xué)名額。與此同時(shí),各校也還提供了數(shù)百個(gè)科技特長(zhǎng)生招生名額,其中認(rèn)可信息學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)的科技特長(zhǎng)的名額也占到了較大的比例。 南京的政策中無(wú)論是學(xué)科特長(zhǎng)還是科技特長(zhǎng),在涉及到信息學(xué)競(jìng)賽成績(jī)要求時(shí)普遍參照 CCF CSP-J/S 第二輪及 NOIP 成績(jī)。 而山東省的多所學(xué)校,包括城陽(yáng)一中、城陽(yáng)二中、威海一中、威海實(shí)驗(yàn)高中等,也都將信息學(xué)競(jìng)賽成績(jī)作為選拔科技特長(zhǎng)生的重要條件。
問(wèn)
在童程童美省選階段學(xué)員能學(xué)到什么?
本階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)員們參加各省省選考試入圍,要求學(xué)員學(xué)完CSP-S的3個(gè)階段的課程,在這個(gè)階段孩子們要學(xué)習(xí)信息學(xué)競(jìng)賽課程Level 8的內(nèi)容,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括NOI級(jí)相關(guān)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識(shí),共65個(gè)考點(diǎn)。
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