洛陽健康管理師是洛陽營養(yǎng)師培訓學校的重點專業(yè)，洛陽營養(yǎng)師培訓學校師資力量雄厚，學校歡迎你的加入。

1.具有醫(yī)學或食品專業(yè)中專學歷；

1.具有醫(yī)學或食品專業(yè)本科學歷；

　　鄭州中原區(qū)馮特營養(yǎng)師培訓學校是自進入21世紀即誕生的一所河南省培訓心理咨詢師、營養(yǎng)師、育嬰師、婚姻家庭咨詢師、健康管理師、食療調(diào)理師、保健調(diào)理師等國家職業(yè)的專業(yè)、正規(guī)、權(quán)威及實力、規(guī)模與魅力的品牌學校;同時，學校首推心理健康輔導員和國際注冊心理咨詢師、國際注冊營養(yǎng)師等培訓工作，培訓復蓋面均占全省80%以上，且是河南乃至全國的知名學校。

　　鄭州中原區(qū)馮特營養(yǎng)師培訓學校既能夠進行遠程教學又能夠進行面授教學，被勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心指定為國家職業(yè)資格遠程教育培訓基地(見勞社鑒函[2004鄭州中原區(qū)馮特營養(yǎng)師培訓學校的設施現(xiàn)代化，培訓規(guī)模大，項目廣，擁有學員多，教學質(zhì)量強，通過率高，已獲得數(shù)十項社會榮譽，受到全社會的廣泛贊譽、共認和好評，發(fā)展?jié)摿�巨大，前景十分廣闊。 學校開設有心理咨詢中心，不僅為社會提供各種心理咨詢服務，而且為學員提供心理咨詢、心理測驗的實習場所;鄭州市第八人民醫(yī)院是我校的國家心理咨詢師遠程培訓基地和教學實習基地，可以讓我校學員接觸各種精神障礙和心理異常案例，迅速提高學員的心理咨詢技能，深受廣大學員和社會各界人士的贊揚與好評。學校還開設有營養(yǎng)咨詢中心，使學員通過學習與實踐，迅速提高營養(yǎng)保健技能，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈條化。為了方便外地市的學員報名學習，我校還在全省多個市設有專門的招生機構(gòu)，為學員提供最便利的學習條件。

　　我校力求把學員培訓成一個合格職業(yè)者;遠期目標是：培養(yǎng)符合國家職業(yè)標準的心理咨詢師、營養(yǎng)師、育嬰師、婚姻家庭咨詢師、健康管理師、食療調(diào)理師、保健調(diào)理師和符合國際職業(yè)要求的國際注冊心理咨詢師、國際注冊營養(yǎng)師等實用型專業(yè)技術(shù)人才。歡迎廣大有識之士加入到我們行列，讓我們攜起手來，共同為我國乃至世界心理咨詢、營養(yǎng)保健事業(yè)的發(fā)展竭盡全力，做出積極而更大的貢獻!

（二）中級營養(yǎng)師（具備以下條件之一）：

2、廣泛的知識（1-2-2-2）

二、健康評估師應具備的基本素質(zhì)

（一）氣血

高志平 教授，副主任醫(yī)師。人資資源和社會保障部國家就業(yè)培訓指導中心，中華中醫(yī)藥學會、國家中醫(yī)藥管理局等養(yǎng)生保健系列培訓教材編委會副主編。主要從事養(yǎng)生保健行業(yè)，各種慢性病中醫(yī)調(diào)理，在中醫(yī)食療，養(yǎng)生保健，亞健康管理、體質(zhì)養(yǎng)生等方面積累了豐富的經(jīng)驗，著有《中醫(yī)養(yǎng)生寶典》等。

自 然 界五行人 體

⑴、敏銳的觀察力。在健康評估過程中，通過咨詢對象的敘述、描寫、體態(tài)、舉止等等信息，來洞察他們的真實來意和具體要求，從細微的表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)一般人不易發(fā)現(xiàn)或容易忽視的東西，及時了解咨詢對象在咨詢過程中的態(tài)度，以調(diào)整自己的判斷角度和行為。尤其是在咨詢的初期，咨詢對象由于緊張和對健康評估師權(quán)威性的拘謹，以及一些咨詢對象受文化程度所限，可能所表達的意思不明確，出現(xiàn)詞不達意的情況，這就要求健康評估師具有敏銳的觀察力、理解力，能夠聽出咨詢對象的癥結(jié)所在，了解咨詢對象的真實意圖，善于抓住問題的實質(zhì)。

足太陽膀胱經(jīng)：防治黃褐斑、蝴蝶斑、老年斑、座瘡、皮膚感染。

2．陰虛體質(zhì)的食療調(diào)養(yǎng)方案

什么是體質(zhì)？中醫(yī)體質(zhì)的概念是指人體生命過程中，在先天稟賦和后天獲得的基礎上所形成的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和心理狀態(tài)方面綜合的、相對穩(wěn)定的固有特質(zhì)，是人類在生長、生育過程中所形成的與自然、社會環(huán)境相適應的人體個性特征。表現(xiàn)為結(jié)構(gòu)、功能代謝以及對外界刺激等方面的個體差異性，對某些病因和疾病的易感性，以及疾病傳變轉(zhuǎn)歸中的某種傾向性。它具有個體差異性、群累趨同性、相對穩(wěn)定性和動態(tài)可變性等特點。這種體制特點或隱或現(xiàn)地體現(xiàn)于健康和疾病過程之中。

六腑的生理功能特點：六腑是受盛和傳化水谷的內(nèi)臟，其特點是傳化物而不藏，故實而不能滿，瀉而不藏。中醫(yī)學認為，六腑的主要生理功能是攝納和傳化糟粕，因其攝入到人體內(nèi)的飲食物在吸收其水谷精微后，要及時地把糟粕排泄到體外，稱瀉而不藏。實而不能滿是指六腑在進食后充滿水谷，但應及時傳化，有虛有實。奇恒之府的生理功能特點：奇恒之腑的生理功能特點是藏而不瀉，與五臟類似。

五行中任何一行皆有“生我”和“我生”，“克我”和“我克”四個方面的關系。

“氣、精、神”為人體之三寶，生命之所系，而這些都離不開飲食的滋養(yǎng)。所以，戰(zhàn)國時期的名醫(yī)扁鵲曾經(jīng)說“安身之本必資于飲食，不知食宜者，不足以存生�！背Ｒ姷娘嬍匙甜B(yǎng)方法有以下幾種。

二、經(jīng)絡的作用

越好，真正成為健康教育領域中的金燈臺而照亮四方、成為營養(yǎng)知識田野里的常青樹而美化周邊，在以后的進程中不斷地鞏固、擴大和發(fā)展、成為培養(yǎng)和造就優(yōu)秀健康管理人才的搖籃和基地。同時由衷的祝福世健聯(lián)的每一位講課老師和參加學習的每一位學員身體健康萬事如意！

3、健康評估（1-3-1-3）

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