新聞標(biāo)題:2020馬鞍山哪里能學(xué)托福
馬鞍山花山區(qū)托福是馬鞍山花山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),馬鞍山市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,馬鞍山花山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
馬鞍山花山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布馬鞍山市金家莊區(qū),花山區(qū),雨山區(qū),當(dāng)涂縣,含山縣,和縣等地,是馬鞍山市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
另一些人嘗試按植物種類(lèi)分類(lèi),但是突破性進(jìn)展卻來(lái)自Carl Linnaeus.
要讓這些發(fā)音器官自然協(xié)調(diào),同學(xué)們所要做的就是多讀。在這里要特別強(qiáng)調(diào)的是,一定要按照模仿來(lái)的那種語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)去讀,否則語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)就白練了。
1、 How much does it cost to go there by ship?
Willis認(rèn)為,“任務(wù)型”教學(xué)可分為三個(gè)步驟:前任務(wù),任務(wù)鏈,后任務(wù)。
The reasons for this may be listed as follows. (過(guò)渡句,承上啟下)
正文:
第2段:First of all... Secondly... Besides...(列出2~3個(gè)贊成或反對(duì)的理由)
結(jié)論:第3段:In conclusion, I believe that... (照應(yīng)第1段,構(gòu)成\"總分總\"結(jié)構(gòu))
4.\"How to\"類(lèi)議論文模板:
導(dǎo)入:第1段:提出一種現(xiàn)象或某種困難作為議論的話(huà)題
正文:第2段: Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3個(gè)解決此類(lèi)問(wèn)題的辦法)
結(jié)論:第3段:These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(強(qiáng)調(diào)解決此類(lèi)問(wèn)題的根本方法)
四、圖表作文寫(xiě)作模板
The chart gives us an overall picture of the 圖表主題.
The first thing we notice is that 圖表大特點(diǎn) .
This means that as (進(jìn)一步說(shuō)明).
We can see from the statistics given that 圖表細(xì)節(jié)一 . After 動(dòng)詞-ing 細(xì)節(jié)一中的第一個(gè)變化, the動(dòng)詞-ed+幅度+時(shí)間(緊跟著的變化) .
Client:OK. Do you have a lot of things to move?
我在回家途中,偶爾了一家有趣的新書(shū)店?墒强吹揭痪湓(huà),卻解釋。
Such a lot of adventures we're having !
然而在學(xué)習(xí)英語(yǔ)這條路上,沒(méi)有人能夠在一開(kāi)始就說(shuō)出一口純正流利的英文。
247. He is looking for a job. 他正在找工作。
We should vigorously develop the economy and continuously enhance our national defense strength
[例]
1. He was appointed to the vacant post. 他被委派填補(bǔ)那空缺。
2. We must appoint a new teacher at once to the mountain school. 我們必須立即委派一名新教師到那山村小學(xué)去。
3. They have appointed a new manager. 他們已經(jīng)任用了一位新經(jīng)理。
4. Who shall we appoint (as) chairperson? 我們選派誰(shuí)擔(dān)任主席呢?
5. They have appointed a date for the meeting. 他們已經(jīng)約定了開(kāi)會(huì)的日期。
6. They appointed a place to exchange stamps. 他們約定一個(gè)地方交換郵票。
作聽(tīng)力練習(xí)要重材料大意, 而不要力求聽(tīng)懂每個(gè)詞,不要在單個(gè)詞上浪費(fèi)太多.
首先先讀漢語(yǔ)部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書(shū)上的對(duì)應(yīng)英文部分并與你的口譯進(jìn)行比較,你馬上可以發(fā)現(xiàn)你的口譯存在哪些缺點(diǎn),又有哪些進(jìn)步。
And I can choose to receive messages from non-friends.
這兩種方法勸告人們讀書(shū)要善于利用零星時(shí)間,做到時(shí)時(shí)可讀書(shū),處處能讀書(shū),使讀書(shū)完全生活化。
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