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馬鞍山花山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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新聞標(biāo)題:2021年馬鞍山花山區(qū)托福補(bǔ)習(xí)班

馬鞍山花山區(qū)托福是馬鞍山花山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),馬鞍山市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,馬鞍山花山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

2021年馬鞍山花山區(qū)托福補(bǔ)習(xí)班

馬鞍山花山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布馬鞍山市金家莊區(qū),花山區(qū),雨山區(qū),當(dāng)涂縣,含山縣,和縣等地,是馬鞍山市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

Nunan認(rèn)為,任務(wù)一般有五個部分組成:

(1)教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生完成某一項(xiàng)任務(wù)而預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。

(2)信息輸入:輸入材料可以是文字材料,如課文或?qū)υ,也可以是非文字材料,如圖畫,或與任務(wù)輸入相關(guān)的一個活動等。

(3)活動方式:參與者所進(jìn)行的一系列相關(guān)行為。

(4)師生角色:教師是活動的設(shè)計(jì)者、組織者;學(xué)生是交際者,主要任務(wù)是傳遞與接受信息,具有學(xué)習(xí)的自主性,并經(jīng)常進(jìn)行兩人或小組活動。

(5)教學(xué)環(huán)境:環(huán)境是指課堂教學(xué)環(huán)境或?qū)W習(xí)任務(wù)本身所隱含的環(huán)境,后者又可分為學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.任務(wù)型教學(xué)的實(shí)施步驟

從一開始他就堅(jiān)決反對這項(xiàng)計(jì)劃。

Greetings and a duty report.

b) Revision

1. Get the students to act out the passage in Lesson 68.

2. A quiz for them:

Douglas Laycock is a professor of constitutional law at the University of Virginia School of Law in Charlottesville. He says the Supreme Court has ruled that governments must be neutral about religious teachings.

【派】avoidance(n. 避免)

*assess

第一節(jié) 一般時態(tài)

“It\'s not only a way to gain knowledge to improve yourself, but also a way to slow down your pace of life, ” explained Zhou Yunqing, a Wuhan University sociologist.

布萊恩:島的周圍都是海水,傻瓜!鹽水是不能喝的。

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【例】I go to my dentist for a check-up every two months. 我每兩個月就要去牙醫(yī)那里作檢查。

⑤in modern times在現(xiàn)代

[bru:]v. 釀造;沖泡;醞釀

['benifit]n. 利益;好處;vt. 有益于;得益

4.get through to someone ?把想法傳遞出去,與某人溝通

[語法]這是一個主從復(fù)合句。主句的時態(tài)是一般過去時,謂語是feared。that引導(dǎo)的是賓語從句,時態(tài)是一般過去將來時,謂語是was about to crush。

【記】聯(lián)想記憶:他在工作臺(table)上夜以繼日地研究電纜(cable)

【記】聯(lián)想記憶:at(加強(qiáng))+tack(看做tank坦克)→用坦克加強(qiáng)進(jìn)攻

②at noon 在中午

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