課程標(biāo)題：2020年馬鞍山花山區(qū)托福一對(duì)一輔導(dǎo)

馬鞍山花山區(qū)托福是馬鞍山花山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，馬鞍山市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，馬鞍山花山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

馬鞍山花山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布馬鞍山市金家莊區(qū),花山區(qū),雨山區(qū),當(dāng)涂縣,含山縣,和縣等地,是馬鞍山市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】She's annoyed with the man. 她在生這個(gè)男人的氣。

dairy [deri] n. 牛奶場(chǎng)；奶制品

【例】The citizens demanded anoverhaul of the corrupt government. 公民要求全面治理腐敗的政府。

以上這三個(gè)方法同樣適用于弊大于利的觀點(diǎn)，也就是要把"利"削弱掉。

另外一個(gè)為美國(guó)人所尊崇的美德為堅(jiān)忍。記得再龜兔賽跑這則伊索寓言嗎？兔子以為可以贏的很輕松，便睡了個(gè)午覺(jué)，但是烏龜再最后終因不放棄而贏了這場(chǎng)比賽。另一個(gè)故事談到一個(gè)必須爬過(guò)陡峭山頭的小火車(chē)，山頭是這么陡，以至于小火車(chē)很難爬上去，但是它仍不斷地爬，并不停地說(shuō)：「我想我能做到，我能做到�！棺詈螅�火車(chē)終于爬過(guò)了山頭，「我就知道我可以�！惯@個(gè)快樂(lè)的小火車(chē)?yán)^續(xù)往前去。

　　約翰森:我想盡快進(jìn)入工作。
　　經(jīng)理:很好，這是你的桌子。這是你的值勤卡，要記得上下班打卡。

【記】分拆聯(lián)想：a＋cut（切）＋e→一刀切→極度的；激烈的

B：是啊。終于成行了，我都盼了有一年了。

figurative [frtv] a. 比喻的，借喻的；象征的；用修辭辦法的

結(jié)尾部分：

With best wishes. I’m looking forward to your reply. I’d appreciate it if you could reply earlier.

【記】發(fā)音記憶：“玩車(chē)”→玩車(chē)一族追求的確是冒險(xiǎn)→冒險(xiǎn)

【記】詞根記憶：not（知道）＋or（說(shuō)，口）＋ious（…的）→眾口一詞，無(wú)人不知→眾所周知的；聲名狼藉的

【派】consultant（n. 顧問(wèn)）

improve [mpruv] v. 改善，改進(jìn)，增進(jìn)；好轉(zhuǎn)，進(jìn)步

【例】Maybe some respondents' answers sound foolish, but the disturbing traffic problem needs solving as soon as possible. 或許有些回應(yīng)者的回答聽(tīng)起來(lái)愚蠢，可是交通問(wèn)題很煩人，需要盡快解決。

【例】At the South Pole lies Antarctica, the coldest and most desolate region on Earth. 南極洲在南極，是地球上最寒冷荒涼的地區(qū)。

and retell the story to your partner.

A Bad Student

Peter\'s father wants to know how his son is getting along in

school. One day he asks him;

\"Peter, how are you getting along in school? What seat

do you have in the class? Does the teacher place you in seats according to your

　　約翰森:我的分機(jī)電話號(hào)碼是多少?
　　經(jīng)理:沒(méi)關(guān)系，接線員會(huì)給你接好的，不用擔(dān)心。

I thought thousands of people would be helped. 我認(rèn)為將有數(shù)千人得到幫助。

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