新聞標(biāo)題：2020年馬鞍山雨山區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好

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1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

馬鞍山雨山區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布馬鞍山市金家莊區(qū),花山區(qū),雨山區(qū),當(dāng)涂縣,含山縣,和縣等地,是馬鞍山市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

fungi [falti] n. [pl. fungus] 真菌

"這是新托福獨(dú)立寫(xiě)作的典型提問(wèn)方式，正是因?yàn)橄鄬?duì)較統(tǒng)一的提問(wèn)法，她降低了不少應(yīng)對(duì)難度。

[kntrst] v. 對(duì)比，對(duì)照（compare, balance）

【派】quilted（a. 中間夾有輕軟之物的）

1，第一：in the first place/ first and foremost/ to start with/ to begin with/ first of all/ first/ firstly

該報(bào)告對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了比較具有體、準(zhǔn)確的描述。

【例】To be honest, I haven't read the science fiction you borrowed me last week. 實(shí)話實(shí)說(shuō)，我還沒(méi)讀你上周借給我的那本科幻小說(shuō)。

所以，通過(guò)以上三個(gè)方面的比較：數(shù)量、語(yǔ)氣、進(jìn)一步削弱，認(rèn)為大于的那一方就會(huì)以性?xún)?yōu)勢(shì)支持了觀點(diǎn)。這就是托福寫(xiě)作利弊文的分析方式，希望對(duì)大家有所幫助。

colleague [kli] n. 同事，同僚

trade [tred] n. 貿(mào)易，商業(yè)；職業(yè)，行業(yè) v. 經(jīng)商，交易；對(duì)換

一個(gè)奇怪的影象呈現(xiàn)在他們面前。

【記】即超市中賣(mài)的“培根”

除文字助記辦法外，本書(shū)為單詞配以200余幅生動(dòng)有趣的插圖，為考生營(yíng)造輕松的記憶氛圍。例如：

infection [nfekn] n. 感染；傳染病

【參】exception（n. 例外）

【派】specialization（n. 專(zhuān)門(mén)化，特殊化）

【例】Eatable mushroom, a kind of fungi, has a high value of nutrition and is good for our health. 可食用的蘑菇是一種真菌，具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，有益健康。

　　He had flown to New York to attend a trade show.

【例】The quad\'s full of L S & players today. [University of Michigan, Ann Arbor, MI]

doctrine [dktrn] n. 教條，教義（dogma, teachings）；學(xué)說(shuō)（theory）

馬鞍山雨山區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)馬鞍山雨山區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校