課程標(biāo)題:2020雨山區(qū)托福培訓(xùn)班
馬鞍山托福是馬鞍山托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),馬鞍山市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,馬鞍山托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
馬鞍山托福培訓(xùn)學(xué)校分布馬鞍山市金家莊區(qū),花山區(qū),雨山區(qū),當(dāng)涂縣,含山縣,和縣等地,是馬鞍山市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。
lovins (n)
Sex; kisses; anything romantic or \"loving\" that you do with your partner.
常用英語口語句子
He has a large income. 他有很高的收入。
He looks very healthy. 他看來很健康。
He paused for a reply. 他停下來等著回答。
He repaired his house. 他修理了他的房子。
He suggested a picnic. 他建議搞一次野餐。
Here\'s a gift for you. 這里有個禮物送給你。
How much does it cost? 多少錢?
I caught the last bus. 我趕上了最后一班車。
I could hardly speak. 我簡直說不出話來。
I\'ll have to try that. 我得試試這么做。
I\'m very proud of you. 我為你感到非常驕傲。
It doesn\'t make sense. 這沒有意義(不合常理)。
Make yourself at home. 請不要拘禮。
My car needs washing. 我的車需要洗一洗。
None of your business! 與你無關(guān)!
Not a sound was heard. 一點聲音也沒有。
That\'s always the case. 習(xí)以為常了。
The road divides here. 這條路在這里分岔。
Those are watermelons. 那些是西瓜。
What a nice day it is! 今天天氣真好!
. What\'s wrong with you? 你哪里不對勁?
You are a chicken. 你是個膽小鬼。
A lovely day,isn\'t it? 好天氣,是嗎?
He is collecting money. 他在籌集資金。
He was born in New York. 他出生在紐約。
He was not a bit tired. 他一點也不累。
I will be more careful. 我會小心一些的,
I will never forget it. 我會記著的。
It is just what I need. 這正是我所需要的。
It rather surprised me. 那事使我頗感驚訝。
Just around the comer. 就在附近。
Just for entertainment. 只是為了消遣一下。
Let bygones be bygones. 過去的,就讓它過去吧。
Mother doesn\'t make up. 媽媽不化妝。
Oh,you are kidding me. 哦,你別拿我開玩笑了。
She has been to school. 她上學(xué)去了。
Skating is interesting. 滑冰很有趣。
Supper is ready at six. 晚餐六點鐘就好了。
That\'s a terrific idea! 真是好主意!
What horrible weather! 這鬼天氣!
Which would you prefer? 你要選哪個?
Does she like ice-cream? 她喜歡吃冰淇淋嗎?
First come first served. 先到先得。
Great minds think alike. 英雄所見略同。
He has a sense of humor. 他有幽默感。
He is acting an old man. 他正扮演一個老人。
He is looking for a job. 他正在找工作。
He doesn\'t care about me. 他并不在乎我。
I develop films myself. 我自己沖洗照片。
I felt no regret for it. 對這件事我不覺得后悔。
Topic話題 + Aspects方面 + Attitude態(tài)度,這三要素加起來就是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文體的"T+A+A篇章結(jié)構(gòu)"。
【記】分拆聯(lián)想:out(外面的)+line(線條)→外面的線條→輪廓;概要
【例】The Philadelphia Museum of Art was remodeled. 費城藝術(shù)博物館被重新改造了。
consent [knsent] v. / n. 同意,贊成(approve, agree)
163. Don’t take it personally 別當(dāng)這是人身攻擊
Personal字是“個人的,私人的”意思,好比若不熟的朋友,最好就別問人家“私人問題”,要是哪天你說了會冒犯到別人的話,你若想要言明是對事不對人,你就可以用上這句話Don’t take it personally.“別把它當(dāng)成人身攻擊!
A:What? You think I’m fat? 你覺得我肥?
B:Don’t take it personally. You still look good.
別把這當(dāng)做人身攻擊。你看。
164. Shoot someone down 拒絕,165. 數(shù)落
Shoot someone down 的本意是“拒絕”,而且是那種讓人難堪,不留情面的拒絕。好比你去面試的時候:
A:Did you get the new job? 你新工作了嗎?
B:No, the boss shot me down in the interview. ,那老板在面試的時候不留余地數(shù)落我。
在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,我們教師的角色定位往往存在以下誤區(qū):
1.教師是課堂的主宰者
課堂上,教師照本宣科,照著事先準(zhǔn)備的教案從頭講到尾,師生互動僅停留在一問一答上,很少給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機會。教師儼然成了課堂的主宰者,根本不考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、接受情況,只是為教而教,完成教學(xué)計劃和教學(xué)任務(wù)就行了。
【參】decomposition(n. 分解)
根據(jù)水桶理論:高度不同的的木板組成一個水桶,能裝多少水量是由低的那塊木板的高度決定的。此時可以得出另一個結(jié)論:一個人綜合運用語言的能力取決于其低的那塊板的高度,中國學(xué)生則取決于其說和寫的能力,即輸出的能力,閱讀的能力其實不過是其中一項輸入的能力。但中國學(xué)生聽的輸入能還是很差。要提高學(xué)生的綜合語言運用能力,首先要提高學(xué)生聽、說、寫的能力。
總結(jié):當(dāng)考生們了解了這種TAA篇章結(jié)構(gòu)和TS+D段落結(jié)構(gòu)的行文規(guī)律后,對文章框架的把握就會做到心里有數(shù),更有利于提高閱讀速度和定位有效信息的準(zhǔn)確度。
fade [fed] v. 褪色;凋謝(wither);消失(*disappear from, vanish)
【搭】throw up 揚起,猛地舉起或抬起
unprecedented [npresdentd] a. 空前的(unexampled)
【記】來自intoxicate(v. 使醉),in(使)+toxic(毒)+ate→使中毒→使醉
美國人最的紙牌游戲撲克,撲克牌游戲就像牛仔褲一樣美國。那末,撲克牌游戲是怎么玩的呢?很簡單,每次游戲開始,在發(fā)牌前,每個參加玩撲克的人都在牌桌中間放同等數(shù)目的錢。發(fā)牌以后,每個人再下賭注。發(fā)牌前每個人拿的錢和發(fā)牌后下的賭注都?xì)w游戲的獲勝者。撲克牌游戲在美國人當(dāng)中,有許多牌桌上的語言逐漸就成了日常用語。例如:Sweeten the pot。Sweeten the pot在牌桌上的意思是把賭注的總數(shù)加得高,可以對玩游戲的人更有吸引力?墒,詞匯變成日常用語了。它的意思是:使提議更有吸引力而在原條件基礎(chǔ)上再對對方有利的條件。來舉個例子看看:
例句-1: \"Miss Smith didn\'t want the job until the company sweentened the pot by offering her a higher salary and the use of a company car.\"
【參】bookbinding(n. 裝訂)
【記】詞根記憶:e(出)+norm(規(guī)范)+ous(…的)→超出規(guī)范的→巨大的
【參】vibrancy(n. 活潑;振動)
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