馬鞍山少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹
當(dāng)前我國(guó)優(yōu)質(zhì)的線(xiàn)下少兒編程組織大多集中在一、二線(xiàn)城市，且大城市中的線(xiàn)下少兒編程組織也集中在城市昌盛的當(dāng)?shù)鼗蛘弑容^好的校園附近。好課程、好組織可能離一部分孩子很遠(yuǎn)。而少兒編程線(xiàn)上教育課程則很好地解決了這一問(wèn)題，只要有網(wǎng)絡(luò)有電腦，孩子便可以學(xué)習(xí)少兒編程。少兒編程就是為兒童創(chuàng)造的學(xué)習(xí)編程的體系。少兒成長(zhǎng)階段是好奇心、創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)力佳階段，在短時(shí)間完成激發(fā)欲望后，我們需要給孩子真刀真槍的內(nèi)容。因此，為少兒設(shè)計(jì)的編程體系，不是玩具，不僅要囊括現(xiàn)階段的常用技術(shù)，考慮的孩子未來(lái)長(zhǎng)期成長(zhǎng)需要，內(nèi)容甚至要比大人學(xué)的還要有前瞻性。
童程童美是國(guó)內(nèi)知名的少兒編程教育培訓(xùn)品牌，多年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)，遍布全國(guó)50多座城市，開(kāi)設(shè)230+線(xiàn)下科技成長(zhǎng)中心，6000+人員組成龐大的企業(yè)人才團(tuán)隊(duì)，依托“實(shí)戰(zhàn)+理論”積累，提供趣味科技素質(zhì)教育，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野，眾多學(xué)員的共同選擇，學(xué)的人多自然就好!
獨(dú)創(chuàng) 編程+學(xué)科+藝術(shù) 課程體系
創(chuàng)意啟蒙課程
所屬階段：年齡3-6歲
課程單價(jià)：180元
課時(shí)數(shù)：60節(jié)
全部校區(qū)：童程童美少兒編程（靈芝中心）
課程內(nèi)容：由樂(lè)高WeDo2.0和Scratch編程結(jié)合，用場(chǎng)景動(dòng)畫(huà)、游戲設(shè)計(jì)等生動(dòng)的內(nèi)容，讓孩子全面掌握人工智能科技基礎(chǔ)。
課程特色
鍛煉動(dòng)手能力、專(zhuān)注力想象力
Python Level 2
所屬階段：人工智能編程
課程單價(jià)：240元
課時(shí)數(shù)：80節(jié)
課程內(nèi)容：課程分4個(gè)單元，每個(gè)單元都會(huì)帶領(lǐng)孩子們完成一個(gè)中型游戲類(lèi)程序從0到1 的完整制作。
課程特色
在這個(gè)階段，孩子們將學(xué)會(huì)50個(gè)Python語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)、21個(gè)Pygame知識(shí)點(diǎn)以及2個(gè)算法應(yīng)用，真正收獲設(shè)計(jì)游戲頁(yè)面、處理程序數(shù)據(jù)、搭建和優(yōu)化程序邏輯等能力。
十大少兒編程排行榜
星編程
8年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有104人瀏覽咨詢(xún)
星編程成立于2017年的世界程序員日，是星輔導(dǎo)針對(duì)少兒編程賽道推出的在線(xiàn)教育品牌。 聚焦未來(lái)科技與人工智能教育領(lǐng)域。以培養(yǎng)人工智能時(shí)代下的科技少年為品牌使命，推出“四個(gè)一”培養(yǎng)模型，即“編程語(yǔ)言、計(jì)算思維、創(chuàng)造能力、未來(lái)視野”。 已打造全國(guó)性、多業(yè)態(tài)的優(yōu)質(zhì)少兒編程教育服務(wù)平臺(tái)。截至2023年11月，猿編程已累計(jì)服務(wù)學(xué)員超過(guò)400萬(wàn)，為1500多所學(xué)校提供人工智能教育解決方案。
鄭*麗 評(píng)價(jià):學(xué)編程能提升孩子的提升邏輯思維能力，提升動(dòng)手動(dòng)腦能力，提升想象力。
編學(xué)編玩
7年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有165人瀏覽咨詢(xún)
編學(xué)編玩學(xué)是一家線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合的少兒編程教育機(jī)構(gòu)，提供多種編程課程和創(chuàng)意課程。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等，注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，機(jī)構(gòu)還有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和良好的學(xué)習(xí)氛圍。
李*凱 評(píng)價(jià):孩子學(xué)編程一般是從圖形化開(kāi)始，然后再過(guò)渡到代碼。在學(xué)習(xí)代碼的過(guò)程中創(chuàng)造出程序、小游戲等等。
極客星晨編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
8年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有141人瀏覽咨詢(xún)
極客星晨科技發(fā)展有限公司，簡(jiǎn)稱(chēng)“極客星晨”，總部位于北京，是東方投資的少兒編程教育機(jī)構(gòu)，于2016年8月由海外知名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人士創(chuàng)辦，擁有海外名師團(tuán)隊(duì)，致力于為中國(guó)兒童提供的編程教育服務(wù)，獨(dú)創(chuàng)的漸進(jìn)式學(xué)習(xí)方法，讓孩子有逐步由興趣向?qū)崙?zhàn)代碼自然進(jìn)階。
王*涵 評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)環(huán)境喜歡，學(xué)習(xí)效果不錯(cuò)。
vipgobe編程培訓(xùn)中心
6年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有339人瀏覽咨詢(xún)
VIPGOBE專(zhuān)注于6-16歲青少年兒童編程教育，采用1對(duì)1或VIP在線(xiàn)精品小班直播互動(dòng)教學(xué)模式，提供包括Scratch、Python、JavaScript、C、C++等語(yǔ)言在內(nèi)的少兒編程系統(tǒng)課程。VIPGOBE基于認(rèn)知規(guī)律的建構(gòu)主義課程體系設(shè)計(jì)，獨(dú)家開(kāi)發(fā)的可視化編程工具，在線(xiàn)“五屏互動(dòng)”場(chǎng)景教學(xué)系統(tǒng)讓學(xué)習(xí)編程變得更便捷、更高效、更有趣。
韓*娟 評(píng)價(jià):每個(gè)孩子可信賴(lài)的科技素質(zhì)教育專(zhuān)家
智月編程
8年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有302人瀏覽咨詢(xún)
智星編程是一個(gè)基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)趨勢(shì)之上的創(chuàng)新型公司，公司結(jié)合編程技術(shù)與少兒積木玩具創(chuàng)新性的研發(fā)出了少兒編程積木玩具，致力于幫助少年兒童形成的編程思維、盡早的了解編程技術(shù)，為今后孩子們系統(tǒng)化學(xué)習(xí)編程技術(shù)、盡早形成數(shù)學(xué)思維打下基礎(chǔ)。
李*航 評(píng)價(jià):孩子的想像力很豐富，需要好好的開(kāi)發(fā)
孔雀機(jī)器人
10年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有213人瀏覽咨詢(xún)
孔雀機(jī)器人是國(guó)內(nèi)知名的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。該機(jī)構(gòu)注重培養(yǎng)孩子的實(shí)際操作能力和解決難題的能力，通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)過(guò)程激發(fā)孩子對(duì)編程的激情。鳳凰機(jī)器人提供專(zhuān)業(yè)、有趣的教育學(xué)習(xí)體驗(yàn)，引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中結(jié)合實(shí)際去考慮問(wèn)題，并尋找問(wèn)題的解答方法，不斷開(kāi)闊孩子的思維，鍛煉孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
高*生 評(píng)價(jià):已經(jīng)在這學(xué)了，孩子挺喜歡的
編程咪
8年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有216人瀏覽咨詢(xún)
編程咪專(zhuān)注于青少年編程教育，提供圖形化編程課、python編程課等在線(xiàn)編程課程。這里有源碼編輯器kitten、移動(dòng)創(chuàng)作工具nemo，這里有少兒編程在線(xiàn)教育體驗(yàn)課、幼兒編程啟蒙課和小學(xué)生學(xué)編程游戲課程。
薛*明 評(píng)價(jià):學(xué)好少兒編程是很有必要的
長(zhǎng)沙校碼教育
6年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有355人瀏覽咨詢(xún)
長(zhǎng)沙校碼教育借助科學(xué)的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專(zhuān)業(yè)的科技教育能力，讓中國(guó)青少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能，給學(xué)生一個(gè)新的思考方式，成就不一樣的未來(lái)！
王*丹 評(píng)價(jià):秉承定制教育先鋒，為學(xué)員提供高效、實(shí)用的英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)
南瓜創(chuàng)客少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
7年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有280人瀏覽咨詢(xún)
南瓜創(chuàng)客是一家在線(xiàn)少兒編程教育平臺(tái)，為 6-15 歲的孩子提供在線(xiàn)編程教育。
錢(qián)*師 評(píng)價(jià):首先我覺(jué)得對(duì)孩子的邏輯思維是有很大提升的，其次國(guó)家現(xiàn)在很重視編程，而且對(duì)孩子未來(lái)升學(xué)也有很大的幫助
愛(ài)編程教育
6年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有306人瀏覽咨詢(xún)
愛(ài)編程教育，專(zhuān)注4-16歲青少兒編程教育。基于教育部新課標(biāo)、美國(guó)CSTA標(biāo)準(zhǔn)、兒童認(rèn)知規(guī)律，形成了以AI機(jī)器人編程課程、AI軟件編程課程、NOI信息學(xué)奧賽課程為核心的少兒編程教育平臺(tái)，為孩子們提供好課程、好老師、好教學(xué)、好服務(wù)、好效果的五好教育產(chǎn)品，助力孩子們打開(kāi)通往未來(lái)之門(mén)。
楊*燚 評(píng)價(jià):以前孩子也上過(guò)類(lèi)似的課，但學(xué)了幾次以后總說(shuō)學(xué)不懂、太難了，慢慢就開(kāi)始抗拒去上課。但是課堂上有了那種能拼接的電機(jī)，孩子一下子就有興趣了，愿意自己去動(dòng)手嘗試。
用心做教育，讓學(xué)習(xí)更輕松
馬鞍山少兒編程c++信息 馬鞍山安民街道童程童美少兒編程c++培訓(xùn)學(xué)校是馬鞍山青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，馬鞍山安民街道童程童美少兒編程c++培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年多的積累，馬鞍山安民街道童程童美少兒編程c++培訓(xùn)學(xué)校馬鞍山安民街道童程童美少兒編程c++網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)十大正規(guī)排行砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
馬鞍山安民街道童程童美少兒編程c++培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開(kāi)發(fā)在內(nèi)的全部課程。
馬鞍山安民街道童程童美少兒編程c++培訓(xùn)學(xué)校，采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)，用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí)，多維度全面提升未來(lái)戰(zhàn)斗力，使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等等都能得到很大的提升。
我們?cè)诘南乱淮残枰谶@樣的時(shí)代中擁有能夠適應(yīng)AI時(shí)代的基本能力，才能保持自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。即使工作不被取代但也應(yīng)該加強(qiáng)一些AI時(shí)代基本素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，與這個(gè)時(shí)代更好地相處。
少兒編程就是為兒童創(chuàng)造的學(xué)習(xí)編程的體系。少兒成長(zhǎng)階段是好奇心、創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)力最佳階段，在短時(shí)間完成激發(fā)欲望后，我們需要給孩子真刀真槍的內(nèi)容。因此，為少兒設(shè)計(jì)的編程體系，不是玩具，不僅要囊括現(xiàn)階段的常用技術(shù)，考慮的孩子未來(lái)長(zhǎng)期成長(zhǎng)需要，內(nèi)容甚至要比大人學(xué)的還要有前瞻性。
袁哲棟介紹，孩子在少兒編程培訓(xùn)課程中主要培養(yǎng)的是邏輯推理、數(shù)學(xué)計(jì)算、空間想象和創(chuàng)造力�！霸谡n程設(shè)置上首先會(huì)考慮如何調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)創(chuàng)造的興趣衍生出對(duì)其他學(xué)科的興趣，第二是要讓孩子聽(tīng)得懂，第三是讓孩子在認(rèn)知思維上有一個(gè)長(zhǎng)期的發(fā)展”。
2017年，浙江出臺(tái)新高考政策，規(guī)定了考生的選考科目：從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)（含通用技術(shù)和信息技術(shù)）等7門(mén)設(shè)有加試題的高中學(xué)考科目中，選擇3門(mén)作為高考選考科目。
8、9月份的�？谑锌偸前殡S著連綿的大雨以及說(shuō)來(lái)就來(lái)的臺(tái)風(fēng)，因此這個(gè)暑假，陳俊凱決定呆在家里。
無(wú)論從資本市場(chǎng)還是家長(zhǎng)關(guān)注度來(lái)看，未來(lái)會(huì)有更多的孩子加入編程學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中，越早學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)就越大。
首先介紹了這個(gè)軟件能夠做什么。然后直接在軟件圖庫(kù)中選擇了舞臺(tái)背景，看了一遍系統(tǒng)提供的舞臺(tái)背景以后，小孩選擇了雪地雪山背景。有了背景以后，就可以添加角色。默認(rèn)的角色是一個(gè)小貓咪，先把這個(gè)小貓咪刪掉。因此需要了解鼠標(biāo)的左右鍵，點(diǎn)擊右鍵，能夠?qū)⑦x中的角色刪除。系統(tǒng)提供了動(dòng)物、奇幻、字母、熱恩無(wú)、物品、交通等角色分類(lèi)。小孩看到這些角色圖庫(kù)，著實(shí)興奮了一把，都像把他們放進(jìn)來(lái)。
以編玩邊學(xué)為例，這里的老師基本上都是計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)出身，并且有一定的教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，有些還有大賽經(jīng)驗(yàn)，這都是保證孩子能接受到專(zhuān)業(yè)編程教育的保證。
馬鞍山安民街道童程童美少兒編程c++培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專(zhuān)業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。
馬鞍山安民街道童程童美少兒編程c++培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。
馬鞍山安民街道童程童美少兒編程c++培訓(xùn)學(xué)校馬鞍山安民街道童程童美少兒編程c++網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)十大正規(guī)排行品牌榮譽(yù)值得信賴(lài)，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
馬鞍山安民街道童程童美少兒編程c++培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)少兒編程c++就來(lái)馬鞍山安民街道童程童美少兒編程c++培訓(xùn)學(xué)校，馬鞍山安民街道童程童美少兒編程c++網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)十大正規(guī)排行
精選問(wèn)答
問(wèn)
線(xiàn)上少兒編程課的類(lèi)型？
答
當(dāng)前線(xiàn)上少兒編程課主要分為兩種類(lèi)型，一類(lèi)是線(xiàn)上少兒編程錄播課，一類(lèi)是線(xiàn)上少兒編程直播課。相比而言小碼君更傾向錄播課。原因如下：1、 錄播課的學(xué)習(xí)時(shí)間比直播課自由直播課有著所有線(xiàn)上課都具備的優(yōu)勢(shì)，只要有網(wǎng)絡(luò)有電腦，都可以學(xué)習(xí)，但它的時(shí)間是固定的，學(xué)生錯(cuò)過(guò)了直播時(shí)間，就只能通過(guò)視頻回放查看授課。雖然直播課可以錄制下來(lái)，但在直播時(shí)，當(dāng)孩子對(duì)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)有困惑，或沒(méi)有聽(tīng)清時(shí)，沒(méi)有辦法馬上回去再聽(tīng)一次，只能等直播結(jié)束后才能重新看，可能會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。這也是傾向錄播課的重要原因，想當(dāng)年我們數(shù)學(xué)課上只是低頭撿了塊橡皮，起身后就什么都聽(tīng)不懂了。2、錄播課比直播課更能打造精品。教孩子學(xué)編程，不是教授技能這么簡(jiǎn)單，而是要讓孩子掌握必要的邏輯思維能力、分析和解決問(wèn)題的能力等，這對(duì)課程的質(zhì)量要求不低。線(xiàn)上少兒編程錄播課程可以事先做好極為細(xì)致的準(zhǔn)備，后期進(jìn)行剪輯優(yōu)化，只要在視頻錄播前做好細(xì)致的準(zhǔn)備，便可作出一節(jié)內(nèi)容豐富、活動(dòng)有趣的課程、而這種體驗(yàn)是直播課程無(wú)法做到的。
問(wèn)
參加機(jī)器人等級(jí)考試的價(jià)值？
答
1、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)水平，提高學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)
無(wú)論是什么形式的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，都會(huì)產(chǎn)生倦怠性。
有的孩子會(huì)覺(jué)得學(xué)的不錯(cuò)而洋洋得意，而有的孩子也會(huì)覺(jué)得學(xué)得不好，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)大幅下降。
這時(shí)候，一次測(cè)試就像一場(chǎng)“及時(shí)雨”，可以很客觀的反應(yīng)孩子們的學(xué)習(xí)效果與水平，孩子還可以根據(jù)測(cè)試成績(jī)調(diào)整心態(tài)、重建動(dòng)力。
關(guān)于檢驗(yàn)途徑，機(jī)器人比賽是途徑之一，但是因?yàn)榇蠖鄶?shù)機(jī)器人比賽每年都只有一個(gè)賽季，且導(dǎo)致比賽成敗的因素?cái)?shù)不勝數(shù)，贏了晉級(jí)，輸了就止步于此，所以?xún)H依靠一場(chǎng)比賽并不能很直觀的反應(yīng)孩子們的機(jī)器人技能水平。
等級(jí)考試就不一樣了，等級(jí)考試往往能多次開(kāi)展，不同的級(jí)別對(duì)應(yīng)不同的能力，能很直觀的反應(yīng)孩子們的學(xué)習(xí)效果與技能水平，因此機(jī)器人等級(jí)考試成為了很多家長(zhǎng)和孩子的首選。
2、高含金量證書(shū)加持，提升孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力
現(xiàn)在有很多人都在參加機(jī)器人等級(jí)測(cè)試，這是為什么呢？
從孩子成長(zhǎng)的角度來(lái)看，我們發(fā)現(xiàn)孩子們有機(jī)器人方面的興趣愛(ài)好，可以因勢(shì)利導(dǎo)，通過(guò)學(xué)習(xí)和考試，讓孩子在科創(chuàng)方面對(duì)自己的能力有很大的信心，在機(jī)器人學(xué)習(xí)上體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和自信，并把這種樂(lè)趣和自信發(fā)散到其他學(xué)科，那么孩子在學(xué)習(xí)上就會(huì)事半功倍。
從功利的角度來(lái)看，選擇適合孩子的等級(jí)測(cè)試，并考取相關(guān)證書(shū)，能豐富孩子的簡(jiǎn)歷，提高孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)孩子未來(lái)的升學(xué)擇校都是有一定助益的。
我們建議學(xué)機(jī)器人的孩子參加一些專(zhuān)業(yè)的機(jī)器人等級(jí)測(cè)試，一是為了時(shí)時(shí)能檢驗(yàn)孩子們的學(xué)習(xí)效果和水平；二是以考促練、以考促學(xué)，讓孩子們能真正發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不斷地去證明自己、挑戰(zhàn)自己。
問(wèn)
小學(xué)生必考的高含金量證書(shū)有哪些？
答
1、青少年人工智能編程水平測(cè)試
青少年人工智能編程水平測(cè)試是由工信部教育與考試中心和中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)于2019年啟動(dòng)的面向青少年編程能力水平開(kāi)展的社會(huì)化評(píng)價(jià)項(xiàng)目。
2、青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試
青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試是由工信部教育與考試中心和中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)于2015年啟動(dòng)的面向青少年機(jī)器人能力水平開(kāi)展的社會(huì)化評(píng)價(jià)項(xiàng)目。
問(wèn)
信息學(xué)競(jìng)賽依舊是明星項(xiàng)目嗎？
答
在各學(xué)校招生條件中，信息學(xué)競(jìng)賽依舊是科技特長(zhǎng)生選拔中的明星項(xiàng)目。
還是以近幾日密集發(fā)布特長(zhǎng)生招生政策的南京為例，今年約三十所高中發(fā)布了學(xué)科特長(zhǎng)生政策，其中包括南外、南師附、金陵中學(xué)在內(nèi)的十多所學(xué)校在學(xué)科特長(zhǎng)生分類(lèi)中納入了“信息學(xué)”這一類(lèi)別，提供了共約 150 個(gè)信息學(xué)學(xué)科特長(zhǎng)升學(xué)名額。與此同時(shí)，各校也還提供了數(shù)百個(gè)科技特長(zhǎng)生招生名額，其中認(rèn)可信息學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)的科技特長(zhǎng)的名額也占到了較大的比例。
南京的政策中無(wú)論是學(xué)科特長(zhǎng)還是科技特長(zhǎng)，在涉及到信息學(xué)競(jìng)賽成績(jī)要求時(shí)普遍參照 CCF CSP-J/S 第二輪及 NOIP 成績(jī)。
而山東省的多所學(xué)校，包括城陽(yáng)一中、城陽(yáng)二中、威海一中、威海實(shí)驗(yàn)高中等，也都將信息學(xué)競(jìng)賽成績(jī)作為選拔科技特長(zhǎng)生的重要條件。
問(wèn)
眾多的等級(jí)考試中如何選擇出適合孩子且最具含金量的呢？
答
我們要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行甄別:
1、主辦方是否權(quán)威，是不是國(guó)家級(jí)單位、考試主辦方的資質(zhì)有沒(méi)有能力主辦編程教育類(lèi)考級(jí);
2、考級(jí)試題是否科學(xué)合理，是否能有效檢驗(yàn)孩子所學(xué)知識(shí)；
3、是否能做到真正“學(xué)有所用”，讓孩子的編程學(xué)習(xí)更有價(jià)值。
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