課程標(biāo)題：2020年馬鞍山學(xué)實(shí)用英語口語去哪好

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馬鞍山實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布馬鞍山市金家莊區(qū),花山區(qū),雨山區(qū),當(dāng)涂縣,含山縣,和縣等地,是馬鞍山市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

腦膜炎地帶的國家領(lǐng)導(dǎo)人去年九月同意支持一項(xiàng)用新疫苗來保護(hù)其人口的計(jì)劃。希望到2015年使250萬人獲得免疫。

天氣報(bào)告正從位于佛羅里達(dá)州的著陸點(diǎn)肯尼迪航天中心發(fā)送過來。

A wonderful vision appeared to them .

可以講地道的口語來聽力.發(fā)音,語調(diào)和句子結(jié)構(gòu)請(qǐng)不要中國化.既然能說,當(dāng)然能聽懂.當(dāng)然作有點(diǎn)難.

初次見面商務(wù)英語口語()

We told briefly about the distribution of the endangered animals.

【例】 That stuck-up girl is a dumb swamp donkey. [Pellissippi State, Knoxville, TN, 1998] swanky (adj)

我們聽評(píng)書常說，欲知后事好何，請(qǐng)聽下回分解，中國人很認(rèn)可這種壓軸戲、抖包袱式的方式，而美國人聽到這里可能會(huì)把收音機(jī)砸了：我聽的就是whathappened,但發(fā)生了什么我不知道，還要讓我下回再聽(笑聲)，豈有此理!因?yàn)槊绹�人在時(shí)間上描述時(shí)先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時(shí)間描述上的巨大差別。

　　■ Plus Plus:

　　We had new neighbors moving in yesterday.

129. I beg your pardon. 請(qǐng)你原諒。

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170. I'll see you at six. 我六點(diǎn)鐘見你。

171. IS it true or false? 這是對(duì)的還是錯(cuò)的？

常用句子

在基本知識(shí)扎實(shí)，閱讀理解能力較高的基礎(chǔ)上，完形填空題的解題技巧才能得以充分發(fā)揮，產(chǎn)生效果，提高解題的靈活性和準(zhǔn)確性。

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