課程標(biāo)題：廈門(mén)集美區(qū)意大利語(yǔ)暑假培訓(xùn)班

小語(yǔ)種培訓(xùn) 廈門(mén)集美區(qū)意大利語(yǔ)是廈門(mén)集美區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)，廈門(mén)市知名的意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，廈門(mén)集美區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專(zhuān)業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。

廈門(mén)集美區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布廈門(mén)市思明區(qū),海滄區(qū),湖里區(qū),集美區(qū),同安區(qū),翔安區(qū),廈禾路,金山大廈等地,是廈門(mén)市極具影響力的意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

廈門(mén)集美區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語(yǔ) 物以稀為貴，葡語(yǔ)國(guó)家不少，畢業(yè)生少。以葡萄牙語(yǔ)為官方語(yǔ)言的葡共體國(guó)家共有8個(gè)，巴西助葡語(yǔ)較好就業(yè)，安哥拉讓葡語(yǔ)較能賺錢(qián)。阿拉伯語(yǔ)難學(xué)是公認(rèn)的，但阿拉伯語(yǔ)近幾年的報(bào)考的熱度卻持續(xù)升溫，這和阿拉伯語(yǔ)的就業(yè)好不無(wú)關(guān)系。中東國(guó)家出產(chǎn)石油，很多北大、北外等阿拉伯語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒(méi)等到畢業(yè)，就被央視、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中石油、中海油等非常有錢(qián)途的單位預(yù)訂了。

    目前，阿拉伯語(yǔ)在我國(guó)的招生是被劃分在小語(yǔ)種的范圍內(nèi)進(jìn)行的，每年由北大、北外、北二外、上外等幾所指定的外語(yǔ)院校提前單獨(dú)招收，且數(shù)目有著嚴(yán)格的限制，基本上各校每屆只有二十幾名學(xué)生。

    外企和中外合資企業(yè) 5.各省市外辦 6.外貿(mào)公司 7.旅游公司 8.留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 9.文化傳播公司 10.自由職業(yè)者集中在以下幾個(gè)領(lǐng)域：想對(duì)此有更具體一些了解的話(huà)，可以參考下這篇文章，里面有較為詳細(xì)的介紹，這方面小語(yǔ)種之間都是相通的，說(shuō)完了大同來(lái)說(shuō)下小異，小語(yǔ)種的就業(yè)形式的差異，主要受以下三個(gè)方面的影響：1學(xué)習(xí)這種語(yǔ)言的人數(shù)。

廈門(mén)集美區(qū)意大利語(yǔ)暑假培訓(xùn)班

     結(jié)合上面三點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)我所感受的小語(yǔ)種就業(yè)排行：1、 葡萄牙語(yǔ)(講葡語(yǔ)的地區(qū)7個(gè)左右)不知道教育部公布的就業(yè)率排行前10里面為什么沒(méi)有葡語(yǔ)，或許因?yàn)槊磕戤厴I(yè)的學(xué)生太少，還不屬于“規(guī)模專(zhuān)業(yè)”吧，如果要給加個(gè)塞的話(huà)，我會(huì)把它放到0的位置上，葡語(yǔ)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)實(shí)在是超好。葡語(yǔ)國(guó)家大部分集中在非洲，有5個(gè)。

     葡萄牙語(yǔ)日常生活用語(yǔ)，Se eu fosse você，意思是“假如我是你的話(huà)”，相當(dāng)于英語(yǔ)中的If I were you，其中fosse是ser的虛擬半完成時(shí)。culpa sua，意思是說(shuō)“是你的錯(cuò)”、“就怪你”，兩個(gè)人互相推卸責(zé)任，一個(gè)對(duì)另一個(gè)人說(shuō)é culpa sua，當(dāng)然minha culpa意思就是“我的錯(cuò)”。

    而口頭語(yǔ)的表述更需要順其自然，5歲的孩子沒(méi)學(xué)過(guò)語(yǔ)法，然而他的語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)句流暢，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。在國(guó)內(nèi)清真寺將阿語(yǔ)語(yǔ)法大部頭都啃過(guò)的有些阿訇去沙特朝覲，卻不能與當(dāng)?shù)氐陌⒗�伯人進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通，仍然是聾子和啞吧。

     在多數(shù)情況下，二重元音的結(jié)構(gòu)是元音在前，半元音在后。在這種情況下，發(fā)音應(yīng)為前重后輕，前長(zhǎng)后短。如果是半元音在前，元音在后，發(fā)音時(shí)應(yīng)為前重后輕，前短后長(zhǎng)。葡萄牙語(yǔ)的二重元音，依發(fā)音時(shí)氣流通過(guò)口腔或鼻腔，可以分為：口二重元音和鼻二重元音。鼻二重元音的音節(jié)，要么帶著閉音符號(hào)（~），要么以鼻輔音字母m，n結(jié)尾。

    Qualquer coisa, pode me ligar，意思是“有任何問(wèn)題，隨時(shí)打我電話(huà)”，巴西人都比較熱情，很樂(lè)于助人。這句話(huà)在公司、政府部門(mén)、甚至大街上都可隨時(shí)聽(tīng)見(jiàn)。Tá chic de mais，意思是“你真夠時(shí)尚”、“太時(shí)髦了”，這句話(huà)比Que linda（真漂亮）包含的內(nèi)容還多，Tá chic de mais是除了漂亮外，還有新潮的意思。

    在商務(wù)合同中常會(huì)使用一些轉(zhuǎn)義的術(shù)語(yǔ)，因?yàn)闊o(wú)法根據(jù)俄文單詞本身的意思直接理解，為我們的翻譯造成了困難。今天小編為大家整理了一些商貿(mào)合同中常見(jiàn)的詞組搭配，熟悉了固定詞組中動(dòng)詞和名詞的使用，將會(huì)使翻譯更為簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。1.Возместить ущерб補(bǔ)償損失2.Получить/взять кредит貸款3.Коммерческое предложение報(bào)盤(pán)4.Условие договора合同條款5.Задержка в поставке拖延交貨6.Штаб-квартира大本營(yíng)；總部7.Фирма-посредник中介商行8.Поместить рекламу刊登廣告9.Обнаружить брак找出次品10.Отправить груз起裝；起運(yùn)

    中外教材 并用并行英語(yǔ)學(xué)了這么多年，到最后講的卻還是蹩腳的“chinaenglish”(中國(guó)英語(yǔ))，想來(lái)最大的一個(gè)原因就是因?yàn)楫?dāng)初學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候受條件所限，缺乏一套優(yōu)秀的原版教材做引導(dǎo)。意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)中應(yīng)極力避免這一問(wèn)題。

    學(xué)好語(yǔ)音、打好基礎(chǔ)。 有網(wǎng)友問(wèn)“奇怪了，我買(mǎi)的意大利語(yǔ)課本上的單詞怎么沒(méi)有音標(biāo)，怎么辦？”，人類(lèi)一思考，上帝就發(fā)笑。事實(shí)上，意大利語(yǔ)單詞的音標(biāo)即使在字典中也不會(huì)有完全的標(biāo)注；為什么呢？

    現(xiàn)行大學(xué)專(zhuān)業(yè)意大利語(yǔ)的教學(xué)中，都是采用中外兩套教材并行講解的模式的：中文教材主要用于意大利語(yǔ)的入門(mén)、語(yǔ)法的講解，通常按中國(guó)人的思維方式來(lái)編纂，講解時(shí)，便于理解、易于接受；

廈門(mén)集美區(qū)意大利語(yǔ)暑假培訓(xùn)班

    З з 濁輔音 對(duì)應(yīng)英文字母z ，注意，與漢語(yǔ)拼音的z完全不同，И и 元音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音i Й й 濁輔音 讀音有點(diǎn)像И，所以有時(shí)叫做“短И”，但它是輔音，有摩擦音，發(fā)音極為短促 К к 清輔音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音k，注意，發(fā)音要輕，有時(shí)聽(tīng)起來(lái)反而近似于漢語(yǔ)拼音g,但俄文字母К是清輔音，所以聲帶不振動(dòng) Л л 濁輔音 對(duì)應(yīng)英文字母L М м 濁輔音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音m Н н 濁輔音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音n О о 元音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音o П п 濁輔音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音p, 注意，發(fā)音要輕，有時(shí)聽(tīng)起來(lái)反而近似于漢語(yǔ)拼音b,但俄文字母П是清輔音，所以聲帶不振動(dòng)

    供選擇的常見(jiàn)教材： ① 中文：《意大利語(yǔ)》（北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)王軍教授等編寫(xiě)）意大利語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的通用課本，（共4冊(cè)），一般愛(ài)好者學(xué)完前兩冊(cè)即可。 ② 中文：《意大利語(yǔ)速成》（北京語(yǔ)言大學(xué)趙秀英教授編寫(xiě)）培訓(xùn)班常用教材。

    根據(jù)有關(guān)專(zhuān)家的研究，人的記憶有兩個(gè)遺忘高峰，一是接觸信息后一分鐘，大部分短期記憶在這個(gè)時(shí)間內(nèi)將被遺忘。二是接觸信息后二十四小時(shí)。要想保持長(zhǎng)期記憶就要在你忘記之前復(fù)習(xí)記住。

廈門(mén)集美區(qū)意大利語(yǔ)暑假培訓(xùn)班

廈門(mén)集美區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，目前和中國(guó)建交的175個(gè)國(guó)家中，通用的語(yǔ)種約有95種，而內(nèi)地僅能開(kāi)設(shè)70種語(yǔ)言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū)，其官方語(yǔ)言也多達(dá)40余種，而目前國(guó)內(nèi)僅教授20余種語(yǔ)言。小語(yǔ)種人才成了“稀缺資源”，不少學(xué)生家長(zhǎng)緊跟國(guó)家戰(zhàn)略，在謀劃孩子前程時(shí)，也具備了國(guó)際視野。

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