新聞標(biāo)題:綿陽口碑好的托福學(xué)校
綿陽涪城區(qū)托福是綿陽涪城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),綿陽市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,綿陽涪城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
綿陽涪城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布綿陽市涪城區(qū),游仙區(qū),江油市,三臺縣,鹽亭縣,安縣,梓潼縣,北川羌族自治縣,平武縣等地,是綿陽市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
隨進(jìn)度精講語法,即按正常的教學(xué)進(jìn)度將提前略講的語法內(nèi)容不斷深化和擴(kuò)展,著眼于應(yīng)用。如略講現(xiàn)在完成時,學(xué)生只知道 I have worked here. I haven worked here. Have you worked here? Yes, I have. No, I haven。 四種簡單形式。精講時,要重點突出since, for等時間狀語在現(xiàn)在完成時中的應(yīng)用。
3.閱讀與詞匯、語法教學(xué)同步進(jìn)行。
這篇要求在25分鐘內(nèi)完成的命題作文和另外兩個section的語法試題,共同構(gòu)成了寫作部分的800分。
首先排除A、B和C,因為在United States前是介詞in,所以在Europe or Asian前也必須是個介詞in,以構(gòu)成平行。
In conclusion, companies, politicians and students have one thing in common: their actions reveal their true nature and intentions.
如果這樣開始一篇文章,實在過于直接,文章的嚼勁就不足了。
附:該題目的一篇經(jīng)典范文及點評
You ought not to have taken the book out of the reading-room.
你不應(yīng)該把書帶出閱覽室。
will (would)決心,愿望。 would 為 will 的過去式,
可用于各人稱。
I\'ll do my best to catch up with them.
我要盡全力趕上他們。
I\'ll never do it again, that\'s the last time.
我再不會做那件事情了,這是最后一次。
He said he would help me.
他說他會幫助我。
will, would用于疑問句表示說話人向?qū)Ψ教岢稣埱蠡蛟儐?用 would 比 will 更婉轉(zhuǎn),客氣。
這個句子在普通文法看來能說得過去,但SAT傾向于介詞平行,故最好在that book前加上介詞from,即:
(D)mode<average<median
可以這么說,當(dāng)我們在做第二步確定論點的時候,事實上是受到第三步影響的。
我們可以用七個字來簡單概括上面復(fù)雜的方程式“寫一句,三句支撐”。
If twice as many $1 bulbs as $2 were ordered, how many light bulbs were ordered altogether?
對于企業(yè)里說來說,商務(wù)英語是非常重要的工作、交際、升職的必需品。尤其是與外企有利益關(guān)系時,商務(wù)英語尤為重要。那么我們要怎么才能學(xué)好呢?那就要注重平時的日常英語交流。以下是西安漢普森英語整理的關(guān)于人事調(diào)動英文。
只有B和E符合要求。但在E中,首先是主謂不一致,主語是integrity;其次動詞應(yīng)該是rests on而不是rest on。(C也犯了同樣的錯誤;同時,the requirements純屬多余。)
其二:“句尾,平靜補(bǔ)充之地!
這是一個典型的錯句,句中用the title of this book和that book做比較,這顯然是不可比的。正確的比較應(yīng)該是:
Request Manager: This subsystem manages the search request from the clientand then forwards the search request to the searching subsystem.
(B)the decision was that her mother would write another book
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