新聞標(biāo)題：2021年綿陽學(xué)托福

綿陽托福是綿陽托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，綿陽市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，綿陽托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

綿陽托福培訓(xùn)學(xué)校分布綿陽市涪城區(qū),游仙區(qū),江油市,三臺(tái)縣,鹽亭縣,安縣,梓潼縣,北川羌族自治縣,平武縣等地,是綿陽市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【分析】

第三個(gè)句子劃線部分是插入語，表附加細(xì)節(jié)；

在全文結(jié)束，作者提到，追尋更大的快樂可以讓自己更珍惜眼前的快樂，并使這樣的快樂程度更強(qiáng)。

例：In a certain game, the only scores were 50,60,70,80,90,100. The bar graph above shows the scores of 23 children who played this game.

（A）4

人的價(jià)值取決于其創(chuàng)造的數(shù)量還是質(zhì)量

寫到這里，結(jié)束段落就算完成一半了。

這里，核心代詞someone是個(gè)不定代詞，那么只能用he or she來指代。在所有選項(xiàng)中，只有D正確。

(D)rests on reporting that is honest, being respectful of news sources, and requires balanced stories

XX’s overall purpose in writing this article is to draw attention towards...， with primary audience being every single concerned citizen。

根據(jù)上述的文章框架，修辭分析，即所給文章的作者運(yùn)用到的文學(xué)上的手法，就在充實(shí)body paragraph中起了重要作用。

請(qǐng)看兩個(gè)孩子的會(huì)話：

例：Mary are from China.

【分析】

另外一個(gè)值得我們注意的方面是，SAT的改進(jìn)句子的錯(cuò)誤選項(xiàng)中，錯(cuò)誤往往不止一個(gè)。

分?jǐn)?shù)（fraction）＝分子（numerator）/分母（denominator）

B選項(xiàng)是用inspiration和Emily Dickinson作比較，顯然是不可比的。

【寫作語言分析】

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