新聞標(biāo)題：綿陽(yáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)托福的學(xué)校

綿陽(yáng)托福是綿陽(yáng)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，綿陽(yáng)市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，綿陽(yáng)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

綿陽(yáng)托福培訓(xùn)學(xué)校分布綿陽(yáng)市涪城區(qū),游仙區(qū),江油市,三臺(tái)縣,鹽亭縣,安縣,梓潼縣,北川羌族自治縣,平武縣等地,是綿陽(yáng)市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

臣）→做一個(gè)大臣要精于管理→管理

The clock can be repaired. 這鐘能修好。

In all the confusion, there\'s a serious risk that the main issues will be forgotten.

【記】分拆聯(lián)想：tower（塔）＋ing→像塔一樣的→高聳的

The pace of life is different in my front room than it is in an office.

“這不僅是一條涉獵知識(shí)以達(dá)到自我進(jìn)步的新途徑，同時(shí)也是放慢生活節(jié)奏的一種方式。”武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)家周云清解釋說(shuō)。

【例】The researcher observed babies and their mothers in six diverse cultures. 研究人員觀察了屬于6個(gè)不同文化的嬰兒及其母親。

script [skrpt] n. 腳本；文字體系（writing, manuscript）

語(yǔ)法

【例】In the 1800's store owners sold everything from a needle to a plow, trusted everyone, and never took inventory. 19世紀(jì)的店主從針到犁什么都賣(mài)，他們相信每一個(gè)人，從來(lái)不搞存貨清單。

【例】Prof. Andrews has agreed to administer the exam. 安德魯斯教授已同意了進(jìn)行考試。

【例】It is said that the grand spectacle of a comet develops from a relatively small and inconspicuous chunk of ice and dust. 據(jù)說(shuō)巨大的彗星開(kāi)始只是由較小而不起眼的冰和灰塵組成的塊狀物。

布萊恩：如果名模覺(jué)得它好，我就覺(jué)得它好。

【派】varnished（a. 上過(guò)清漆的）

【搭】sacrificial ceremony 祭祀儀式

【參】dispel（vt. 驅(qū)散）；impel（vt. 推動(dòng)）；repel（vt. 擊退）；expel（v. 開(kāi)除）

我們對(duì)樣品的品質(zhì)很滿意，因此交易的成敗就取決于你們的價(jià)格了。

【記】詞根記憶：crus（十字）＋ade→十字軍

【派】paddler（n. 劃槳者）

dominant [dmnnt] a. 支配的（predominant），統(tǒng)治的；占優(yōu)勢(shì)的（important, outweighing）

小組合作教學(xué)模式區(qū)別于分層教學(xué)，分層教學(xué)是每組都有優(yōu)等生和后進(jìn)生，他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)都是小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的有機(jī)組成部分。組內(nèi)學(xué)生通過(guò)同伴教學(xué)、游戲競(jìng)賽、小組輔導(dǎo)、全班討論、學(xué)生“執(zhí)教”等多種形式開(kāi)展互助性學(xué)習(xí)活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)、討論、研究，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，解決實(shí)際問(wèn)題，達(dá)到共同提高的目的。

綿陽(yáng)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)綿陽(yáng)托福培訓(xùn)學(xué)校

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