新聞標題：綿陽游仙區(qū)雅思機構(gòu)

綿陽游仙區(qū)雅思是綿陽游仙區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，綿陽市知名的雅思培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，綿陽游仙區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

綿陽游仙區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布綿陽市涪城區(qū),游仙區(qū),安州區(qū),江油市,三臺縣,鹽亭縣,梓潼縣,北川羌族自治縣,平武縣等地,是綿陽市極具影響力的雅思培訓(xùn)機構(gòu)。

注意，即使這道題有個he uses的選項，也不能選。因為someone可能是男也可能是女，所以要用he or she。

is limited in its organization or focus, or may demonstrate some lapses in coherence or progression of ideas

因此，作者也順著洪堡的思路，支持“態(tài)度”更加重要的觀點。

Study English II: Activating Your Gramma

(B)were absent so often that I were afraid she might be

Only the suit and coat are to be dry-cleaned. I want to have my blousetomorrow evening.

他的一生(他在幾個月前過早地辭世了)有助于解釋我為什么熱愛這個國家，我為什么對它的前途充滿希望。

雖就越戰(zhàn)本身說了一些不重要的細節(jié)，但沒有把戰(zhàn)爭給美國帶來什么樣的教訓(xùn)說清楚。

　　但在下面的句子中謂語動詞要用復(fù)數(shù)形式，因為主語從句中的動詞是復(fù)數(shù)，所以主語從句應(yīng)當(dāng)作復(fù)數(shù)看待。例如：

　　6．Who are going to attend the meeting have been decided by the manager．哪些人去參加會議，已由經(jīng)理做出了決定。

D和E是either A or B的結(jié)構(gòu)，那么A和B也是要平行的。在E中，either后面是名詞，但or后面是介詞詞組，所以E也錯誤。

這也是為什么，同樣是寫個人的成長，有的人就可以拿滿分，有的人卻不行。因為，我們作為考生要講的故事，必須要與名言有關(guān)才有可能拿高分。

A的問題是，用the population of China和America作比較，即人口和國家在比較，不可比。應(yīng)該在America前加上that of。

In socialist China, employers should make the best use of their talents and make the best use of them.

problem; question; issue; matter;

(C)are not highly motivated or who don't have at least moderate intelligence instead

網(wǎng)上學(xué)習(xí)是一種新的學(xué)習(xí)知識的方法，網(wǎng)上課程靈活，便宜，省時。有了這些優(yōu)勢，我相信網(wǎng)上學(xué)習(xí)在將來會更受歡迎。

（B）average＜mode＜median

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