職業(yè)認(rèn)知：熱愛教育事業(yè)，有較強的從教愿望，正確認(rèn)識、理解教師的職業(yè)特征，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，能夠正確認(rèn)識、分析和評價教育教學(xué)實踐中的師德問題。關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生，公正平等地對待每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長。
心理素質(zhì)：活潑、開朗，有自信心，具有積極向上的精神，主動熱情工作 具有堅定頑強的精神，不怕困難。有較強的情緒調(diào)節(jié)與自控能力，能夠有條不紊地工作，不急不躁 能夠冷靜地處理問題，有應(yīng)變能力，能公正地看待問題，不偏激，不固執(zhí)。
儀表儀態(tài)：衣著整潔，儀表得體，符合教師職業(yè)特點,行為舉止穩(wěn)重端莊大方，教態(tài)自然，肢體表達(dá)得當(dāng)。
言語表達(dá)：語言清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，語速適宜，口齒清楚，講話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，語速適宜。講話中心明確，層次分明，表達(dá)完整，有感染力。善于傾聽、交流，有親和力。具有較強的口頭表達(dá)能力，善于傾聽別人的意見，并能夠較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點。在交流中尊重對方、態(tài)度和藹。
思維品質(zhì)：思維縝密，富有條理,迅速地抓住核心要素，準(zhǔn)確地理解和分析問題,看待問題全面，思維靈活,具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法。
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