新聞標題：寧波海曙區(qū)日語N1N2N3基本技巧歸納與指導

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寧波海曙區(qū)日語N1N2N3培訓學校分布寧波市海曙區(qū),江北區(qū),北侖區(qū),鎮(zhèn)海區(qū),鄞州區(qū),奉化區(qū),余姚市,慈溪市,象山縣,寧�？h等地,是寧波市極具影響力的日語N1N2N3培訓學校。

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也許你已經學過這方面的知識了，再復習加深印象總是好的。日語中還有很多類似的知識點，大家都掌握了嗎?如果你還有哪些日語學習上的疑問無法解答，也可以來這里和更多的人一起探討一起學習吧。

問題一：發(fā)音強迫癥

關于考級，雖然日語考試改革早就不知道變成什么樣了，但是至少在我參加考試的06年和08年我覺得日語能力考試其實都很死板，只要找到好的教材或者去滬江之類的地方找練習題來做一下熟悉摸透題型的話，基本上就已經成功了大半，接下來再背背單詞就OK了，還要注意的是要有計劃的復習，比如我一般會訂好計劃開始一兩個月先背單詞，

咱們再來看看如何記課后的單詞？許多人都是用一遍遍地在本子上寫來記，花了大量的時間，卻收效甚微�，F(xiàn)在，我來介紹一種學習方法，那就是在學新課的時候，不先練單詞，而是直接讀課文，讀課文的時候不要在腦中想課文或某個單詞的意思，一旦你要弄懂某個單詞是什么意思是，就變成了左腦學習，因為一些理性的、邏輯性的東西是用左腦處理的，左腦的學習方法是通過一個個的語法知識來學習語言。而右腦則不追求記憶和理解，只要把信息大量地、機械地裝到腦子里就行了。所以，我們要靈活地運用右腦的這種機能。也就是說，學新課時，不用先去記單詞，而是要先讀課文，遇到不會的單詞時看一下單詞表，然后繼續(xù)向下讀，基本上課文讀3、4遍后，單詞就記住了。當然了，開始時可能覺得不習慣，而且也記不住，如果是這樣，那么讀完后，再翻開單詞表練單詞，我想至少比直接練快多了。試試看吧！

同時自學者，甚至教育機構的里學習的人，有絕大多數(shù)口語能力是幾乎為0的，具體表現(xiàn)為輕重音不分，人稱代替的錯誤使用，以及只會日常的幾句這幾個通用的語言習慣，在這種前提下無法克服緊張感，日語不通，因此在這種前提條件下，日語沒有什么幫助。

2.過于簡單的N1考試。N1考試之殤建立在兩座基石之上，一是不常用的文法表現(xiàn)，二是過于簡單的考試難度。 以上的要素讓N1成為了日語考試的起點，而并非終點，真正的日語是在N1之后才開始學習，因此N1證書可以說是毫不重要的存在，但是國內大量人有放大N1證書質量的嫌疑，因此讓絕大多數(shù)人過于樂觀的投入了日語學習。無數(shù)人以為獲得N1的人日語水平很高，實際上N1在對自己的未來以及對日語的應用上來說，根本不值一提。

第六個建議：盡早給自己一個職業(yè)規(guī)劃。在之前推送的《手把手教你N1過后還要學什么?》中，村長已經給大家總結過大學畢業(yè)生在求職時應該具備的基本技能了。興趣是最好的老師，但興趣不能當飯吃，不管以后是做翻譯、做老師、出國還是從事與專業(yè)不相關的職業(yè)，都要給自己一個明確的定位。

    手前：てまえ（眼前、跟前）、両側：りょうがわ、向かい側：むかいがわ、斜め前：ななめまえ（惻前方）、斜め向かい：ななめむかい（斜對面）、真上：まうえ（正上方）、真下：ました（正下方）、裏：うら（里面）表：おもて（外面）。

在這里給大家推薦一本書，這本書非常經典也非常好，《新編標準日本語》這本書小編認為是非常好的，大家都在用。詳細的介紹了日本語的語法結構等。

《新標準日本語》（標日）是想要系統(tǒng)學習日語的學習者比較常用的經典教材，全6冊書覆蓋初中高級。下載日語教材及學習資料可以看之前的文章：日語學習資源大集合|從入門到精通：學習資料+考級技巧+視頻課程，免費領��！

聽寫課文很重要

寧波海曙區(qū)日語N1N2N3基本技巧歸納與指導

寧波海曙區(qū)日語N1N2N3基本技巧歸納與指導

說完詞匯音便部分，咱們再來談談口語中的音便，單詞記住了總要念出來的，這樣印象更加深刻，也練習了口語。

1、口語中所出現(xiàn)的「ん」音

(1)ら行常會音便成「ん」音。

如：信じられない信じらんない

注：「の」之前所接若為「る」時，此時的「る」通常會發(fā)「ん」音。

(2)「の」→發(fā)「ん」音。

如：～「した、する、している」のだ～んだ

工作學習了一天，累得已經沒有力氣拿起書本學習日語時，看一集日劇或動漫，同樣可以提高日語。日劇和動漫的語句都貼近生活，其中更推薦日劇，用語比較規(guī)范、實用。也可以借此機會了解日本文化，以及日本人的思維方式。建議大家多看中日雙字幕的日劇動漫，對日語的提高更有幫助。

     人類的大腦是根據所給條件來工作的。如果是低速進入大腦，就由左腦來完成，相反如果信息快速進入大腦就由右腦來處理。那么好了，我們就利用這個機能來學習單詞。

    去年有不少的同學告訴我考試時卷子沒做完，結果幾分之差遺憾落敗。時間的把握也是同學們平常練習中經常遺漏的一點�？紙錾鲜菭幏謯Z秒，基本上是沒用多余的時間給你東想西想，更不可能看篇閱讀翻個幾十次字典。

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