課程標題：南昌青山湖區(qū)學小語種學校

德語培訓 南昌青山湖區(qū)小語種是南昌青山湖區(qū)小語種培訓學校的重點小語種專業(yè)，南昌市知名的小語種培訓學校，專業(yè)德語培訓學校，南昌青山湖區(qū)小語種培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業(yè)的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

南昌青山湖區(qū)小語種培訓學校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),灣里區(qū),青山湖區(qū),八一廣場,八一大道,財富購物廣場,南昌縣,新建縣,安義縣,進賢縣等地,是南昌市極具影響力的小語種培訓學校。

南昌青山湖區(qū)小語種培訓學校在原有創(chuàng)立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結合的三元教學法的前提下，提出學習閉環(huán)，在堅守線下優(yōu)質教學的基礎上開辟線上學習服務平臺，打造全新“學習周期”的理念。

    學習和掌握任何一門外語的前提無非是兩個，一是具有濃厚的興趣，二是需要正確的方法。眾所周知，阿語對于穆斯林而言是神圣的，因為它是《古蘭經》的語言，是履行伊斯蘭宗教功課時所使用的語言。因此，宗教感情維系著學習阿語的興趣和熱情，是他們學習阿語的源源不斷的動力。

    再就是單詞 建議： 沒有什么好的建議，單詞就是死記硬背了。最好去買本常用單詞解析里面有單詞的背誦方法，還有把單詞給解析的很明白，里面的方法確實不錯 。

    盡量用權威、流行的教材。這樣既便于你學到純正意大利語，也便于你在網上與他人交流，學得教材太偏，很難找到“知音”了。求優(yōu)不求多的原則。好的教材，中文的、意大利語原版的各一套就夠，其余的充其量只能作為一種參考，不宜平均用力。

    總而言之，貌似俺們村的伊萬阿歷克賽庫里肖夫這個名字并不符合規(guī)矩，男性的父稱應該是以維奇結尾的（女性是芙娜，瑪利亞瓦西里耶芙娜奧科佳布里斯卡婭倒是沒有錯），所以，從此以后，應該是伊萬阿歷克賽維奇庫里肖夫！

    19世紀，俄羅斯常見的男子名有伊萬、瓦西里、米哈依爾斯捷潘、彼得、巴維爾、雅可大；常用的女人名有安娜、葉蓮娜、奧麗加、葉芙多基婭、塔季稚娜娜塔莉婭。據統(tǒng)計，19世紀中期，每1000名彼得堡人中有126個伊萬、60個亞歷山大，而本世紀初(1900-1916）的每1000個莫斯科居民中有72 個伊萬、91個亞力山大、135個瑪麗婭，到了50年代，每1000個莫斯科人中有153個亞歷山大,131個葉蓮娜、124個塔吉雅娜。今天的俄羅斯，新生兒的名字也比較集中。據莫斯科的一個區(qū)登記處統(tǒng)計，1992年該區(qū)出生的男嬰兒中有86個亞歷山大71個季米特里，其次是阿列克賽、謝爾蓋、安德烈、米哈依爾；女嬰中有63個葉卡捷琳娜,61個安娜、其次是瑪莉婭、奧爾加、塔季雅娜、娜塔莉婭、葉蓮娜。

    注意，與漢語拼音的z完全不同 И и 元音 對應漢語拼音i Й й 濁輔音 讀音有點像И，所以有時叫做“短И”，但它是輔音，有摩擦音，發(fā)音極為短促 К к 清輔音 對應漢語拼音k，注意，發(fā)音要輕，有時聽起來反而近似于漢語拼音g,但俄文字母К是清輔音，所以聲帶不振動 Л л 濁輔音 對應英文字母L М м 濁輔音 對應漢語拼音m Н н 濁輔音 對應漢語拼音n О о 元音 對應漢語拼音o П п 濁輔音 對應漢語拼音p,

    nem pensar，葡萄牙語日常生活用語，意思是“想都不要想”，“做夢去吧”，通常在這句話之前是提出一個主意，但這個主意肯定不是一個好主意，所以說話人說nem pensar。é bobagem，意思是“瞎說八道”、“胡說”]“瞎吹”等。比如你對某條新聞不贊同，對某人所說的話不相信，都可以說é bobagem。

    而口頭語的表述更需要順其自然，5歲的孩子沒學過語法，然而他的語言規(guī)范，語句流暢，沒有語法錯誤。在國內清真寺將阿語語法大部頭都啃過的有些阿訇去沙特朝覲，卻不能與當地的阿拉伯人進行簡單的溝通，仍然是聾子和啞吧。

    中國與這些國家的關系,包括地緣上的和政治經濟方面的。由于地緣關系,大量的日企在中國投資建廠。日企不像歐美企業(yè),不管母語是什么,都拿英語當辦公語言,小日本的英語也不好。日企吸收了大量的日語專業(yè)畢業(yè)生,之所以很多人覺得外企是小語種學生的主要畢業(yè)去向,大概就是受日語就業(yè)情況的影響吧。現在開設日語的院校也是非常之多,達到了227所,快趕上英語院校的一半了;日語的想找份工作不難,想找份好工作不簡單,很多都是在日企做文員。

    學習這種語言的人數;國內像西班牙語、葡萄牙語等語種,在世界上使用范圍廣泛,但由于國內人才培養(yǎng)剛起步,市場需求依然缺口很大,成為真正意義上的“小語種”。市場需求勢必這些小語種的就業(yè)前景樂觀。因而,小語種的選擇上要“避熱就冷”有利就業(yè)。

    聽、說、讀、寫需要系統(tǒng)的、全面的立體的放在一起學習。也不會很乏味學習還全面。這樣語言這個東西不是一朝一夕的事，慢慢積累才是關鍵。多聽多讀多寫，才能記牢 。 希望大家可以提起學俄語的興趣，其實俄語也是一門很美的語言 。

    首先，我們必須了解阿拉伯語。　阿拉伯語 ：　ā lā bó yǔ埃及和敘利亞、伊拉克、約旦等國家和地區(qū)的國語或官方語言，也是伊斯蘭教的宗教語言。使用人數1億多，有豐富悠久的文獻，文字采用阿拉伯字母。為聯合國正式語言和工作語言之一。

    地道的、純正的阿語必須來自于實踐，大量的聽與說是必由之路。記得剛到埃及不久，有一天在海邊散步，看到一名5、6歲的小男孩在玩，我們就與他聊天，當他得知我們是來自中國時，便問道“????? ???? ?? ??? ????”我們當時半天反應不上來，因為在國內學習的“????”，意思永遠都是“甜”、“甜食”，而此處的意思卻是中國“好”還是埃及“好”。

南昌青山湖區(qū)學小語種學校

     如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練用不同的方式解釋同一事物。一種表達式對方不懂，講 葡萄牙語 國家人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統(tǒng)的教學方葡萄牙也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。

    此外，增強記憶的另一個辦法是朗讀和背誦。朗讀和背誦是出口成章的第一步。在背誦的過程中，耳朵可以聽，眼睛需要看，口舌要發(fā)聲，大腦要記憶�？此浦蛔鲆患�事，實際上卻同時調用了聽、說、讀、記憶四重大功率發(fā)動機，對大腦皮層的刺激遠非單一的閱讀所能相比。

南昌青山湖區(qū)小語種培訓學校成就你的白領之夢。學小語種就來南昌青山湖區(qū)小語種培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應商，教學成果受到國際肯定。

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