課程標(biāo)題：2019年南昌青山湖區(qū)學(xué)意大利語哪家學(xué)校好

小語種培訓(xùn) 南昌青山湖區(qū)意大利語是南昌青山湖區(qū)意大利語培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè)，南昌市知名的意大利語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，南昌青山湖區(qū)意大利語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

南昌青山湖區(qū)意大利語培訓(xùn)學(xué)校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),灣里區(qū),青山湖區(qū),八一廣場,八一大道,財富購物廣場,南昌縣,新建縣,安義縣,進賢縣等地,是南昌市極具影響力的意大利語培訓(xùn)學(xué)校。

南昌青山湖區(qū)意大利語培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語 物以稀為貴，葡語國家不少，畢業(yè)生少。以葡萄牙語為官方語言的葡共體國家共有8個，巴西助葡語較好就業(yè)，安哥拉讓葡語較能賺錢。阿拉伯語難學(xué)是公認的，但阿拉伯語近幾年的報考的熱度卻持續(xù)升溫，這和阿拉伯語的就業(yè)好不無關(guān)系。中東國家出產(chǎn)石油，很多北大、北外等阿拉伯語專業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒等到畢業(yè)，就被央視、中國國際廣播電臺、中石油、中海油等非常有錢途的單位預(yù)訂了。

    語法是對語言整個體系的歸納總結(jié)。剛開始自學(xué)意大利語，可通過看語法對意大利語有一個整體的印象，大致知道意大利語有哪些特點，什么地方比較難，哪些地方是學(xué)習(xí)的重點，便可制定學(xué)習(xí)計劃、確定學(xué)習(xí)方向(之前提過，我個人認為名詞與動詞應(yīng)作為學(xué)習(xí)意大利語的重點)。這是在“戰(zhàn)略”上重視語法。

    在意大利，不少北方人說話帶有降調(diào)，且語調(diào)生硬而堅決;中部人說話普遍口齒模糊，會省略某些尾音，語調(diào)偏于平滑且?guī)в泻苊黠@的抑揚頓挫感;南部人說話口音濃重，且口腔打得很開，很多時候用喉發(fā)音。所有這些特色都需要通過長時間的磨練才能加以領(lǐng)會的。

    阿拉伯語字母發(fā)音方法及部位匯總）這是邊擦音，舌尖平放在上下齒之間，氣流經(jīng)舌齒間的縫隙摩擦而出。它的發(fā)音類似國際音標(biāo)的[]。 （）這是輕塞音，發(fā)音時舌端貼上齒齦形成阻礙，然后舌端突然下降，使氣流沖出口腔。它的發(fā)音類似國際音標(biāo)的[t]。 （）這是雙唇音，從發(fā)音方法上講這是濁擦音。發(fā)音時雙唇緊閉，然后突然張開，氣流沖出口腔。它的發(fā)音類似國際音標(biāo)的[b]。

    各國居民以信奉伊斯蘭教為主，另有部分居民信奉基督教及其它宗教�！菊Z言】各國官方語言為阿拉伯語，非洲地區(qū)的阿爾及利亞、吉布提、毛里塔尼亞、摩洛哥、突尼斯、科摩羅通用法語。

    俄羅斯人的名字有全稱（或大名）簡稱（或小名）和愛稱之分例如，Любовь（柳博芙）是全稱，Люба（柳芭）是簡稱，Любочка（柳勃奇卡）是愛稱；Владимир（弗拉基米爾）是全稱，Володя(伏洛佳）是簡稱，Володенька（伏洛捷卜）是愛稱。有時，不同的全稱會有相同的簡稱。例如：Митя（米佳）既是Дмитрий（季米特里）又是Митрофан米特羅方）的簡稱；Мара（瑪拉）既是Мария（瑪莉婭）、 Маргарита（瑪爾加莉達），又是Тамара(塔瑪拉），Эльмара（愛麗瑪拉）的簡稱。有時，一個全稱也會有兒個不同的簡稱，如：Митя (米佳）Дима（季馬）是,Дмитрий（季米德里）的簡稱Маша（瑪莎）、Маруся（瑪魯霞）和Мара（瑪拉）是Мария的簡稱。愛稱主要是由全稱或者簡稱加上后綴構(gòu)成。如Иван（伊萬）的愛稱有Иванушка（伊萬努什卡）、Иваша(伊萬沙）等等。（這么說來，以伊萬和瑪麗亞的關(guān)系，實在不應(yīng)該互稱大名哦）。

    泰國人很忌諱頭。由于天氣炎熱，中國留學(xué)生一般都會撐傘，但是請注意，如果在狹小的過道，千萬不要舉起傘從人家頭上過，這樣他們會不開心，甚至有可能你還會被罵。泰國人很忌諱用腳趾頭指東西或人。在公共場合，千萬別拿腳指東西。因為腳是人體最低的部位，倘若你用腳指別人，他們會誤以為你看不起他們或者沒有禮貌。還有一點要注意的是，也別用腳來關(guān)電風(fēng)扇等等。

    意大利語我愛你怎么說，Ti amo！"Ti"是你，"amo"是動詞“amare愛”的第二人稱變位，意大利語一個動詞每個人成的變?yōu)槎疾灰粯�，如果說兩個人互相相愛的話要用自反動詞，amaresi!如果喜歡意大利語的話就學(xué)學(xué)吧

    供選擇的常見教材： ① 中文：《意大利語》（北京外國語大學(xué)王軍教授等編寫）意大利語專業(yè)學(xué)生的通用課本，（共4冊），一般愛好者學(xué)完前兩冊即可。 ② 中文：《意大利語速成》（北京語言大學(xué)趙秀英教授編寫）培訓(xùn)班常用教材。

    h是啞音即不發(fā)音，q在意語中不可以單獨出現(xiàn)要于c連寫成[cq]發(fā)音于c完全相同。5）雙輔音[gl]，[gn]發(fā)音比較特別，[gl]的發(fā)音和拼音中的y相似，發(fā)音時口型較特別上下牙齒輕輕接觸當(dāng)嘴唇要分開，氣流從嘴角溢出。[gn]發(fā)音于意語中的[ni]相似，只是注意發(fā)音時舌頭要碰到下齒。

    組成部分 阿拉伯文化大致由三部分構(gòu)成：①包括古代阿拉伯在內(nèi)的閃族文化，如閃族神話、傳說、故事和阿拉伯詩歌、散文、諺語、習(xí)俗、禮儀等。自18世紀(jì)，阿拉伯半島南也門古代阿拉伯王國，諸如麥因、賽伯伊、哈達拉毛的發(fā)現(xiàn)，使阿拉伯古代文化有文字記載的歷史上溯至公元前1000年。

    做系統(tǒng)的鍛煉了，建議：去看帶翻譯的書、報紙或者網(wǎng)頁。對照以前自己學(xué)過的知識最后就是全面的復(fù)習(xí)以前學(xué)的知識并加深學(xué)習(xí)。

     動詞的變位也是意大利的一大難題。拉丁語都有動詞變位，所謂的變位，說得簡單一點，就是讓動詞在不同人稱作為主語的情況下，將動詞原形變位各種書寫方法不一，但規(guī)則統(tǒng)一的另一個單詞。初學(xué)者必須要牢牢的記住每個動詞的變位，尤其是情態(tài)動詞，例：DOVERE POTERE VOLERE。因為它的變位時候可以直接加動詞原形。

    抄錄和記憶句子和慣用語時要用單數(shù)第一人稱。外語好比碉堡，必須同時從四面八方向它圍攻：讀報紙，聽廣播，看原文電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國朋友通訊、來往、交談等等。

    泰文屬于音位文字類型。13世紀(jì)的蘭甘亨碑文是目前發(fā)現(xiàn)的最早最完整的泰文文獻。據(jù)該碑文記載1283年素可泰王朝蘭甘亨大帝創(chuàng)造了泰語文字。實際上泰文是將孟文和高棉文加以改造而成的以后經(jīng)過歷代的改革形成現(xiàn)代泰文�，F(xiàn)代泰文有輔音字母42個元音字母和符號32個元音字母可以在輔音字母的前后出現(xiàn)還可以出現(xiàn)在輔音字母的上下部位。有4個聲調(diào)符號標(biāo)在輔音的右上方第一聲調(diào)不標(biāo)符號泰文自左而右書寫一般不使用標(biāo)點符號。

    阿盟對于阿拉伯國家聯(lián)合自強，協(xié)調(diào)發(fā)展與世界其他國家和地區(qū)的關(guān)系，特別是維護地區(qū)穩(wěn)定和世界和平方面發(fā)揮著重要的作用。埃及作為阿盟的重要成員，積極推動中東和平進程，在國際舞臺上是重要的斡旋者。

    賽伯伊王國于公元前7世紀(jì)修建的馬里卜水壩，被認為是古代水利工程的杰出代表之一。在《圣經(jīng)》和《古蘭經(jīng)》中均記述了麥因、賽伯伊等古代阿拉伯人的活動情況。②7世紀(jì)創(chuàng)立的伊斯蘭教文化。如古蘭經(jīng)、古蘭經(jīng)經(jīng)注學(xué)、圣訓(xùn)、圣訓(xùn)學(xué)、教義學(xué)、教法學(xué)、禮拜、罷齋、開齋、朝覲、宗教節(jié)日、清真寺建筑等。

    越南語專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的相應(yīng)語語言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語言高級專門人才。

    阿拉伯語是阿拉伯民族的生活用語，也是全世界近十五億穆斯林履行宗教功課所使用的語言，每天在世界任何一個角落都能聽到用阿語誦讀“安勞呼艾克拜爾”（ ，真主至大）的同一聲音。在中世紀(jì)的數(shù)百年期間，阿語曾是整個文明世界學(xué)術(shù)文化所使用的語言之一。

南昌青山湖區(qū)意大利語培訓(xùn)學(xué)校，目前和中國建交的175個國家中，通用的語種約有95種，而內(nèi)地僅能開設(shè)70種語言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū)，其官方語言也多達40余種，而目前國內(nèi)僅教授20余種語言。小語種人才成了“稀缺資源”，不少學(xué)生家長緊跟國家戰(zhàn)略，在謀劃孩子前程時，也具備了國際視野。

培訓(xùn)咨詢電話：點擊左側(cè)離線寶免費咨詢

QQ:601397741

學(xué)校網(wǎng)址：http://www.c2eth.com