2021年南充哪兒有學(xué)一級建造師的地方

南充順慶區(qū)一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，我們針對想要通過一級建造師考試的學(xué)員開設(shè)一級建造師培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

南充順慶區(qū)一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實(shí)體。

南充順慶區(qū)一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

　　1.纖維飽和點(diǎn)是木材僅細(xì)胞壁中的吸附水達(dá)飽和而細(xì)胞腔和細(xì)胞間隙中無自由水存在時的含水率。其值隨樹種而異，一般為25%～35%，平均值為30%，它是木材物理力學(xué)性質(zhì)是否隨含水率而發(fā)生變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；

　　15、面層性能要求：較高的強(qiáng)度、剛度、耐磨、不透水和高低溫穩(wěn)定性，且表面層應(yīng)具有良好的平整度和粗糙度。

　　6、碾壓混凝土基層應(yīng)設(shè)置與混凝土面層相對應(yīng)的接縫。

　　9、礦粉：①采用石灰?guī)r等憎水性石料經(jīng)磨細(xì)得到的礦粉，且應(yīng)潔凈、干燥，不含泥土成分，外觀無團(tuán)粒結(jié)塊。②城市快速路、主干道的瀝青路面不宜采用粉煤灰作填料。

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　　套內(nèi)樓梯的踏步寬度不應(yīng)小于0.22m，高度不應(yīng)大于0.20m，扇形踏步轉(zhuǎn)角距扶手邊0.25m處，寬度不應(yīng)小0.22m。

　　垂直運(yùn)輸機(jī)械與設(shè)備的生產(chǎn)能力與選擇

　　建設(shè)單位違法行為應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任

一級建造師公共科目備考策略。

　　應(yīng)用式：當(dāng)技術(shù)方案實(shí)施后各年的凈收益(即凈現(xiàn)金流量)均相同時，Pt=l/A式中I：技術(shù)方案總投資;A：技術(shù)方案每年的凈收益。

2019年一建《工程法規(guī)》備考要點(diǎn)：建設(shè)工程竣工驗(yàn)收制度，每天看一遍，記憶深一點(diǎn)。

　　老考生是指2018年、2019年參加過一級建造師資格考試的考生(填報信息時，網(wǎng)報檔案庫中存在檔案信息)。

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　　卷材防水、剛性防水平屋面，最小坡度2%；波形瓦屋面，最小坡度10%；平瓦屋面，最小坡度20%。（這個可以巧記2×10=20，剛好就按順序排2%，10%，20%）

　　物的不安全狀態(tài)：物的不安全狀態(tài)主要包括：防護(hù)等裝置缺乏或有缺陷；設(shè)備、設(shè)施、工具、附件有缺陷；個人防護(hù)用品缺少或有缺陷；施工生產(chǎn)場地環(huán)境不良。管理上的不安全因素：管理上的不安全因素也稱管理上的缺陷，主要包括對物的管理失誤：對人的管理失誤；管理工作的失誤。

　　9、礦粉：①采用石灰?guī)r等憎水性石料經(jīng)磨細(xì)得到的礦粉，且應(yīng)潔凈、干燥，不含泥土成分，外觀無團(tuán)粒結(jié)塊。②城市快速路、主干道的瀝青路面不宜采用粉煤灰作填料。

　　1.技術(shù)要求：實(shí)木地板的技術(shù)要求有分等、外觀質(zhì)量、加工精度、物理性能。其中物理力學(xué)性能指標(biāo)有：含水率（7%≤含水率≤我國各使用地區(qū)的木材平衡含水率；同批地板試件間平均含水率最大值與最小值之差不得超過4.0%，同一板內(nèi)含水率最大值與最小值之差不得超過4.0%）、漆板表面耐磨、漆膜附著力和漆膜硬度。實(shí)木地板的活節(jié)、死節(jié)、蝕孔、加工波紋等外觀要滿足相應(yīng)的質(zhì)量要求，但仿古地板對此不做要求。根據(jù)產(chǎn)品的外觀質(zhì)量、物理性能，實(shí)木地板分為優(yōu)等品、一等品和合格品；

　　全部使用國有資金投資或以國有資金投資為主的建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)采用工程量清單招標(biāo)，招標(biāo)人應(yīng)編制招標(biāo)控制價，招標(biāo)控制價超過批準(zhǔn)的概算時，招標(biāo)人應(yīng)將其報原概算審批部門審核，投標(biāo)人的投標(biāo)報價高于招標(biāo)控制價的，其投標(biāo)應(yīng)予以拒絕。非國有資金投資的建設(shè)工程，宜采用工程量清單計(jì)價。工程量清單應(yīng)由分部分項(xiàng)工程量清單、措施項(xiàng)目清單、其他項(xiàng)目清單、規(guī)費(fèi)項(xiàng)目清單、稅金項(xiàng)目清單組成。。

一級建造師《建筑實(shí)務(wù)》教材考點(diǎn)：裝配式混凝土結(jié)構(gòu)工程施工，以供各位參考。



　　一、施工準(zhǔn)備

　　裝配式混凝土結(jié)構(gòu)施工應(yīng)制定專項(xiàng)方案，內(nèi)容宜包括工程概況、編制依據(jù)、進(jìn)度計(jì)劃、施工場地布置、預(yù)制構(gòu)件運(yùn)輸與存放、安裝與連接施工、綠色施工、安全管理、質(zhì)量管理、信息化管理、應(yīng)急預(yù)案等。



　　二、預(yù)制構(gòu)件存放的要求

　　1.預(yù)制構(gòu)件多層疊放時，每層構(gòu)件間的墊塊應(yīng)上下對齊;預(yù)制樓板、疊合板、陽臺板和空調(diào)板構(gòu)件宜平放，疊放層數(shù)不宜超過6層;

　　2.預(yù)制柱、梁等細(xì)長構(gòu)件應(yīng)平放，且用兩條墊木支撐;

　　3.預(yù)制內(nèi)外墻板、掛板宜采用專用支架直立存放，構(gòu)件薄弱部位和門窗洞口應(yīng)采取防止變形開裂的臨時加固措施。



　　三、預(yù)制構(gòu)件安裝要求

　　1.預(yù)制柱安裝要求

　　(1)宜按照角柱、邊柱、中柱順序進(jìn)行安裝，與現(xiàn)澆部分連接的柱宜先行安裝。

　　(2)預(yù)制柱的就位以軸線和外輪廓線為控制線，對于邊柱和角柱應(yīng)以外輪廓線控制為準(zhǔn)。

　　(3)就位前，應(yīng)設(shè)置柱底調(diào)平裝置，控制柱安裝標(biāo)高。

　　(4)預(yù)制柱安裝就位后應(yīng)在兩個方向設(shè)置可調(diào)節(jié)臨時固定支撐，并應(yīng)進(jìn)行垂直度、扭轉(zhuǎn)調(diào)整。

　　2.預(yù)制剪力墻板安裝要求

　　(1)與現(xiàn)澆部分連接的墻板宜先行吊裝。其他宜按照外墻先行吊裝的原則進(jìn)行吊裝。

　　(2)就位前，應(yīng)在墻板底部設(shè)置調(diào)平裝置。

　　(3)當(dāng)采用灌漿套筒連接、漿錨搭接連接時，夾芯保溫外墻板應(yīng)在保溫材料部位采用彈性密封材料進(jìn)行封堵;墻板需要分倉灌漿的，采用坐漿料進(jìn)行分倉;多層剪力墻采用坐漿材料時，應(yīng)均勻鋪設(shè)，厚度不宜大于20mm。

　　(4)墻板以軸線和輪廓線為控制線，外墻應(yīng)以軸線和輪廓線雙控制。

　　3.預(yù)制梁和疊合梁、板安裝要求

　　(1)安裝順序應(yīng)遵循先主梁、后次梁，先低后的原則。

　　(2)安裝前，應(yīng)復(fù)核柱鋼筋與梁鋼筋位置、尺寸，對梁鋼筋與柱鋼筋位置有沖突的，按設(shè)計(jì)單位確認(rèn)的技術(shù)方案調(diào)整。

　　(3)安裝就位后應(yīng)對水平度、安裝位置、標(biāo)高進(jìn)行檢查。

　　(4)疊合板吊裝完成后，對板底接縫高差及寬度進(jìn)行校核。當(dāng)疊合板底部接縫高差不滿足要求時，應(yīng)將構(gòu)件重新起吊，通過可調(diào)支托進(jìn)行調(diào)節(jié)。

　　(5)臨時支撐應(yīng)在后澆混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)要求后方可拆除。

南充順慶區(qū)一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

南充順慶區(qū)一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，公司成立以來，不斷強(qiáng)化自有師資隊(duì)伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí)，深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個性化服務(wù)，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

南充順慶區(qū)一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。