新聞標(biāo)題:2019年南昌附近去哪學(xué)托福
南昌托福是南昌托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),南昌市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,南昌托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
南昌托福培訓(xùn)學(xué)校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),灣里區(qū),青山湖區(qū),八一廣場(chǎng),八一大道,財(cái)富購(gòu)物廣場(chǎng),南昌縣,新建縣,安義縣,進(jìn)賢縣等地,是南昌市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【分析】
在漢英筆譯、英語寫作及聽力中,經(jīng)常會(huì)遇到數(shù)字;哪些場(chǎng)合用單詞表示,哪些場(chǎng)合用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,往往讓人難以確定,現(xiàn)行語法書中也極少涉及此類問題。 實(shí)際上,以英語為母語的國(guó)家,在書寫數(shù)字時(shí)已形成幾條約定俗成的規(guī)則,現(xiàn)總結(jié)如下供讀者參考。
一、英美等國(guó)的出版社在排版時(shí)遵循一條原則,即1至10用單詞表示,10以上的數(shù)目用阿拉伯?dāng)?shù)字(也有的以100為界限),這條原則值得我們借鑒。
這人說:“昨晚上,我和幾個(gè)在旅館酒吧間里碰到的人一起玩撲克游戲。直到我輸了一千多美元后,我才忽然省悟到我想要贏恐怕是不的。我只好拿起剩下的錢就走了!
文章引用運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一句常用語It's not whether you win or lose, it's how you play the game.(結(jié)果不重要,過程重要)。
在A和B中,A在and后是個(gè)V-ing結(jié)構(gòu),不能和and前面的名詞構(gòu)成平行,排除。
結(jié)束段落只有兩句話,雖然講的內(nèi)容都符合SAT作文要求,但只有上半部分,沒有下半部分即“發(fā)揮”。
根據(jù)上述的文章框架,修辭分析,即所給文章的作者運(yùn)用到的文學(xué)上的手法,就在充實(shí)body paragraph中起了重要作用。
例:
(A)Michael Phelps will not only win seven gold swimming medals, but also many world records will be claimed
打個(gè)比方,即使你認(rèn)為Mary是個(gè)很漂亮的女孩子,但你不知道怎么樣去具體描寫,那么就干脆寫Mary其實(shí)很丑吧(如果你對(duì)描寫Mary很丑有充分把握的話)。
看到like開始一個(gè)句子,就要考慮like后面的核心名詞和主語之間是否可比。既然like most foreigners沒有劃線,那么我們只需要找出主語能夠和most foreigners比較的選項(xiàng)就可以了,即主語必須是“人”。
倘若是report,就不需要兩面都講了,文章結(jié)構(gòu)一般采用五段式:開頭一段還是和argumentation類似;在第二、三、四段,要把一個(gè)事情分成三個(gè)層次,詳細(xì)講述;結(jié)尾再重復(fù)一下觀點(diǎn)。
【例】What a hotty; I wanna doink him. [Eastern Michigan University, Ypsilanti, MI, 1998]
羅伯特:我是一個(gè)新生。我的名字叫羅伯特。
當(dāng)然,考生在答題紙上沒有寫作,答題紙是空白,該考生的“作文”一定是0分。
沒錯(cuò),但笨蛋也通常如此,須知SAT閱讀者面對(duì)堆積如山的essays根本沒有時(shí)間在兩者之間去做甄別。
C和D的文法都沒有問題,但D選項(xiàng)的
對(duì)于越南戰(zhàn)爭(zhēng)的例子,重點(diǎn)部分依然要落實(shí)到美國(guó)軍方和政府對(duì)此事的反思,它對(duì)美國(guó)調(diào)整其戰(zhàn)爭(zhēng)策略起到了什么樣的作用等。
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因此,第一和第二句話之間的過渡顯得有點(diǎn)倉(cāng)促,不是很自然。
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