課程標題:2020年南昌學托福那個學校好
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許多學生的一個困惑是,開始段落寫什么。砍酥苯亓水?shù)鼗卮鹱魑念}的問題外,似乎找不到別的內(nèi)容來充實開始段落。
注意!要避免出現(xiàn)懸垂結(jié)構。也就是分詞、動名詞、不定式三類非謂語動詞做狀語時,其邏輯主語與主句邏輯主語不一致。
因為,筆者始終以為,攻克SAT數(shù)學,在SAT數(shù)學部分的考試中取得高分,關鍵是要有自己看問題的思路,只有這樣才能在考試中做到處變不驚,臨危不亂,從容應對一切可能出現(xiàn)的問題,最終取得理想的成績。
正確答案:D
1.第一天上班口語句子:
Could you tell me where the manager\'s office is?
能告訴我經(jīng)理辦公室在哪里嗎?
I have some difficulty in finding the manager\'s office.
我很難找到經(jīng)理辦公室。
Which is the manager\'s office?
哪個是經(jīng)理的辦公室?
have difficulty in doing sth.“做某事有困難”
Is the manager in? I come to report to him.
請問經(jīng)理在嗎?我是來向他報到的。
I come to report for my work.
我是來報到上班的。
I come to report for duty on the date indicated.
我是在指定的日期來報到。
indicate v. 指示,指出
“report”在這里的意思是“報到”。
Is there anything else I should know before starting work?
上班之前還有什么事情我需要了解嗎?
Is there any bylaw I should know?
有什么內(nèi)部章程需要我了解嗎?
I want to have a look at the job description before working.
工作之前,我想先看一下工作職責說明。
bylaw n. 章程
description n. 說明,描述
Could you tell me who is in charge here?
請問誰是這里的負責人?
Is the manager in charge of this job?
經(jīng)理主管這項工作嗎?
Who is the head of the department?
誰是這個部門的領導?
in charge“處于領導或管理的職位”
in charge of…“主管…,負責…”
What exactly are my duties?
我的職責是什么?
duty n. 職責,責任
Who do I answer to in my job?
我的工作應該向誰負責?
answer to...“對…負責”
Whose assistant should I work as?
我應該做誰的助理?
Whom should I assist?
我應該協(xié)助誰?
assistant n. 助理,助手
assist v. 幫助,協(xié)助
When should I start work?
=When should I set to work?
我什么時候開始工作?
set to“開始認真干起來”
I really love this kind of atmosphere.
我很毫歡這種氣氛。
I like this office.
我喜歡這個辦公室。
atmosphere n. 氣氛,氛圍
2.情景對話
Secretary: Welcome to our company.
秘書:歡迎采我們公司工作。
New manager: I really love this kind of atmosphere.
新任經(jīng)理:我真的很喜歡這種氣氛。
Secretary: An impressive office is vital to\' the image projected by the company.
秘書:一個令人印象深刻的辦公場所對公司的形象很重要。
2020年南昌學托福那個學校好
如果一個序列從第二項起,
詞匯集中記、語匯提前學、閱讀同步行大大加快了學生學習英語的速度,調(diào)動了學生學習英語的積極性,開闊了學生的眼界,尤其是提高了學生的自學能力和閱讀能力,增強了學習英語的自信心。在實驗中,有許多學生可以開學初集中詩詞,進而每課的交際內(nèi)容沒學習,就可以作為閱讀材料提前預習。至此,讓我們共同明白一個道理:學習英語應勤中有巧,苦中有樂,“書山有路‘巧’為徑,學海無涯‘樂’作舟”,達到事半功倍、省時高效的教學目的。
本文作者舉的例子是在南北戰(zhàn)爭時期,在解放黑奴運動中做出了杰出貢獻的兩位先驅(qū)一位是在1931年創(chuàng)辦激進廢奴主義雜志《解放者》,
4. D
由于局勢嚴峻,時間極端緊迫,這項工作必須在一天之內(nèi)完成。另外一部分重要職務是昨天確定的。今晚我還要向國王陛下提交一份補充任命名單。我希望在明天之內(nèi)能完成主要的內(nèi)閣大臣的任命。在平時,其他內(nèi)閣大臣的任命需要稍長一點的時間,但是我相信,等到國會再次召開的時候,這項工作會已經(jīng)完成了,組閣工作將全部結(jié)束。
(A)imposed sanctions on a renegade nation last month after they violated
在否定句中只能用can和may。此時can’t用以代替mustn’t,語氣比may not更強。can’t中文可以翻譯為“不可能”、may not中文可以翻譯為“可能不”。
結(jié)尾段,牽涉到一個非常重要的論證方法:證實與證反。
In today's fast-paced, driven society, much emphasis is placed on the final result of an endeavour. American society places a premium on success; our culture has little tolerance for failures or losers. Within this culture framework it sometimes becomes easy to immediately dismiss failures. However, value is not found only in success. As the examples of the recent Columbia shuttle disaster and the Vietnam War demonsstrates, events that are not successful still have value.
Studying English is my favorite.
學習英語是我的愛好。(studying 后跟賓語)
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