新聞標(biāo)題:2021南京哪有初中作文課外輔導(dǎo)
南京初中作文是南京初中作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè),南京市知名的初中作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,南京初中作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
南京初中作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布南京市玄武區(qū),白下區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),下關(guān)區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的初中作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
為了促使學(xué)生合作交流,在教學(xué)組織形式和教學(xué)方法上要變革,由原來單一的班級授課制轉(zhuǎn)向班級授課制、小組合作學(xué)習(xí)多種教學(xué)的自制形式。教師可指導(dǎo)學(xué)生在小組中從事學(xué)習(xí)活動(dòng),借助學(xué)生之間的互動(dòng),有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),并以團(tuán)體的成績?yōu)樵u價(jià)標(biāo)準(zhǔn),共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)中,應(yīng)注意如下幾個(gè)方面:首先,合理分組。為了促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),首先應(yīng)對全班同學(xué)適當(dāng)分組。
在各小組成績均衡的前提下,開展各組之間的競爭,主要包括紀(jì)律和成績兩個(gè)方面,突出成績方面的競爭。競爭過程中必須做到細(xì)化、量化。紀(jì)律方面必須制定好切實(shí)可行的扣分、加分細(xì)則,實(shí)施過程中必須做到公平、公正、公開,同時(shí)堅(jiān)持每周一小結(jié),每月一大結(jié);成績方面通過月考計(jì)算各小組的的平均分,按分?jǐn)?shù)高低排序。綜合兩個(gè)方面每月評出文明小組并予以一定的獎(jiǎng)勵(lì),以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。同時(shí),各小組內(nèi)組織開展互幫互助活動(dòng),可以實(shí)行“師徒結(jié)對”的形式,一方面幫助問題學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,另一方面也提高了本小組的競爭力。
四、教師要充分備課
創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
趙瑾上班好幾年了,這次搬家整理東西又翻出了那條綠色的絲巾。那是她上中學(xué)時(shí)買的,白衣素裙的校服配上一條綠色的絲巾,她覺得自己立刻生動(dòng)起來。那時(shí)的她沒少贏來艷羨的目光。上班后有一天心血來潮,她又圍上那條絲巾。同事們都很吃驚,說綠色不適合中國人的膚色,會(huì)讓人臉色黯淡,言下之意是真沒品味。趙瑾于是將絲巾放起來。社會(huì)以休閑為時(shí)尚時(shí)她穿亞麻,復(fù)古潮興起時(shí)她又買了一櫥的旗袍……
請以“綠”作為話題,自選角度,自擬題目,作一篇作文,不少于800字。除詩歌外,文體不限。
五
設(shè)置學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生的求知欲與創(chuàng)新欲.
3
讓他們充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)是自己的權(quán)利,把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人更是每一個(gè)青年學(xué)生的光榮義務(wù);要關(guān)心和愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生對老師的親近感,建立融洽、親密、和諧、平等、朋友式的師生關(guān)系。調(diào)查表明,學(xué)生對課程是否感興趣,老師的因素是其它諸多因素之首。[2]一些學(xué)生之所以對數(shù)學(xué)課程不感興趣是因?yàn)槔蠋熢幸饣驘o意地傷害過他,他感受不到老師的關(guān)愛,因而疏遠(yuǎn)了數(shù)學(xué)老師也疏遠(yuǎn)了數(shù)學(xué)課程。而對于哪些備受學(xué)生尊敬的老師,學(xué)生是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,們帶著惟恐不能取得好成績而有負(fù)于老師培養(yǎng)的心理,會(huì)自覺學(xué)好數(shù)學(xué)課程。深入挖掘數(shù)學(xué)教學(xué)資源,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
4課堂導(dǎo)入方法三設(shè)疑導(dǎo)入法
3數(shù)學(xué)分組教學(xué)二依據(jù)學(xué)生的不同情況分好小組,備好課
培養(yǎng)學(xué)生的自信心和興趣
自信心是成功的保證,是堅(jiān)強(qiáng)意志的體現(xiàn)。要學(xué)好數(shù)學(xué),首先必須對這門學(xué)科感興趣。學(xué)生一旦有了自信心和學(xué)習(xí)的興趣,那就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。教師應(yīng)該在平常的課程中,加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,從簡單到復(fù)雜,一步一步地來,在做題中做到舉一反三,增強(qiáng)學(xué)生思維能力,逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,讓他們知道,只要學(xué)肯定能學(xué)會(huì),能學(xué)好。在講解難題的時(shí)候,可以將難度分解,從而降低難度,逐步地引導(dǎo)學(xué)生去解決問題。這樣循序漸進(jìn),不用發(fā)愁數(shù)學(xué)成績不會(huì)提高。
練習(xí)是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的重要組成部分。教材上傳統(tǒng)的習(xí)題,可以使學(xué)生掌握熟練的解題技能,但為了培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì),提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,數(shù)學(xué)教師還應(yīng)當(dāng)適當(dāng)編設(shè)一些課堂練習(xí)題。1.改編教材上的習(xí)題,使之一題多變,一題多解;2.設(shè)計(jì)開放題(題目的條件不充分,結(jié)論有多種性)需要學(xué)生通過多向度立體思維選擇信息,全方位觀察思考,運(yùn)用多種知識來重組解答,無疑對培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和獨(dú)創(chuàng)性有著十分重要的意義。事實(shí)上,充滿思考性的練習(xí)題即使學(xué)生沒能完全正確解答出來,也能有效地訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維。另一方面,教師也可以指導(dǎo)學(xué)生去編設(shè)習(xí)題,這不僅有利于提高學(xué)生思考、分析的積極性,也有利于開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
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