新聞標(biāo)題：2020年內(nèi)江在哪里可以學(xué)托福

內(nèi)江托福是內(nèi)江托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，內(nèi)江市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，內(nèi)江托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

內(nèi)江托福培訓(xùn)學(xué)校分布內(nèi)江市市中區(qū),東興區(qū),威遠(yuǎn)縣,資中縣,隆昌縣等地,是內(nèi)江市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】Get the pizza with rony. [University of Wisconsin-Madison, Madison, WI]

之前對(duì)問(wèn)卷的修改主要是增加了一些和工作要求有關(guān)的問(wèn)題。

?“be interested in sth.”意思是“對(duì)…感興趣”，主語(yǔ)通常是人，例如：I\'m not interested in politics. （我對(duì)政治不感興趣。）而形容詞“interesting”表示“有趣的”，主語(yǔ)通常是物，例如：It is an interesting book for children. （這是一本有趣的兒童讀物。）

foul [fal] a. 污穢的，骯臟的（disgusting, filthy）

【記】詞根記憶：super（在…上面）＋fic（做）＋ial→只在上面做→表面的

【例】That rubber never leaves his room. Why you being such a rubber? [University of Illinois-Urbana-Champaign, Urbana, IL, 1998]

【記】詞根記憶：util（用）＋ize→利用

這種代溝的影響范圍異常廣泛，從人們對(duì)現(xiàn)代生活節(jié)奏的看法(一些人為之不安，而另一些人則為之雀躍)到對(duì)中國(guó)國(guó)際地位的觀點(diǎn)(無(wú)所不包)。

【記】詞根記憶：con（加強(qiáng)）＋struct（建立）→建造；創(chuàng)立

【例】Bob's dislike for hot weather prompted him to move north. 鮑勃不喜歡炎熱的天氣，這促使他遷往北方。

If the property needs a new dishwasher, no problem, just put it on a credit card.

forward to it all year.

如果我們認(rèn)得25個(gè)常見(jiàn)的英文單詞，那么平均每頁(yè)紙上的字我們就會(huì)認(rèn)識(shí)1/3,如果我們認(rèn)識(shí)135個(gè)常用詞，平均每頁(yè)紙上的字，我們則認(rèn)得50%，如果認(rèn)得2500個(gè)單詞，則為78%，如果5000個(gè)單詞，則為86%，如果10000個(gè)單詞，則為92%。同時(shí)，外語(yǔ)學(xué)習(xí)者要想比較順利中等難度的文章，10000個(gè)詞匯量是基本的條件。而且，如果其中1000個(gè)單詞是某一專業(yè)的專門詞匯，那么，外語(yǔ)學(xué)習(xí)者在有關(guān)該專業(yè)的文章時(shí)，效率會(huì)更高。

學(xué)術(shù)性文章的自然段落，一般需要具備兩個(gè)組成部分.

　　I enjoy swimming in the big river.

　　我喜歡在大河里游泳。

　　I am used to watching TV in the evening.

　　我習(xí)慣于晚上看電視。

　　動(dòng)名詞的完成時(shí) 動(dòng)名詞的完成時(shí)表示動(dòng)作在謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作之前發(fā)生。

內(nèi)江托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)內(nèi)江托福培訓(xùn)學(xué)校